一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.茹志娟小說《百合花》刻畫的兩個主要人物形象是

　　A.“我”與衛(wèi)生員 B.“我”與小通訊員

　　C.小通訊員與新媳婦 D.新媳婦與衛(wèi)生員

　　2.詩句“他的骨頭／已足夠堅硬，撐得起歷史／讓后人把不屬于他的箴言刻上。”出自

　　A.牛漢《悼念一棵楓樹》 B.曾卓《懸崖邊的樹》

　　C.柯靈《回看血淚相和流》 D.西川《一個人老了》

　　3.豐子愷的《緣緣堂續(xù)筆·癩六伯》一文創(chuàng)作于20世紀

　　A.30年代 B.60年代

　　C.70年代 D.80年代

　　4.馮驥才《高女人和她的矮丈夫》采用的敘述視角是

　　A.第一人稱全知視角 B.第一人稱限制視角

　　C.第三人稱全知視角 D.第三人稱限制視角

　　5.鐵凝《哦，香雪》中，香雪在火車停留一分鐘期間以雞蛋換取的物品是

　　A.鉛筆盒 B.書

　　C.玩具 D.點心

　　6.阿城小說《棋王》的主人公是

　　A.“我” B.腳卵

　　C.老者 D.王一生

　　7.嚴歌苓《少女小漁》的敘述借以展開的中心事件是

　　A.假結婚 B.租房

　　C.住院 D.回國

　　8.以“講完了牛郎織女的故事”起筆，以謳歌母愛為主題的散文作品是

　　A.《母親的羽衣》 B.《髻》

　　C.《黃鸝——病期瑣事》 D.《哭小弟》

　　9.公劉詩歌《哎，大森林——刻在烈士飲恨的洼地上》中的“烈士”張志新是

　　A.解放戰(zhàn)爭中犧牲的軍人 B.反右運動中的知識分子

　　C.“文革”時期堅持說真話的干部 D.和平時期舍己救人的普通工人

　　10.傅雷是著名的翻譯家，他翻譯的外國名著有

　　A.《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜·卡列尼娜》

　　B.《約翰·克里斯多夫》和《高老頭》

　　C.《大衛(wèi)·科波菲爾》和《艱難時世》

　　D.《新月集》和《飛鳥集》

　　11.下列作品中，“沒有采用熾熱的辭采，而是通過內斂、樸實的敘述挖掘出巨大的情感能量”的散文是

　　A.巴金《懷念蕭珊》 B.西西《致西緒福斯》

　　C.張潔《愛，是不能忘記的》 D.賈平凹《秦腔》

　　12.詩歌《智慧之歌》的作者是

　　A.流沙河 B.舒婷

　　C.穆旦 D.郭小川

　　13.劉慶邦小說《鞋》的主人公是

　　A.母親 B.“我”

　　C.姨娘 D.守明

　　14.王安憶小說《喜宴》的藝術風格是

　　A.現(xiàn)實主義 B.浪漫主義

　　C.魔幻現(xiàn)實主義 D.象征主義

　　15.寫國民黨退伍老兵“三角臉”和臺灣的“小瘦丫頭”為愛情雙雙殉情的作品是

　　A.《回看血淚相和流》 B.《親親土豆》

　　C.《將軍族》 D.《臺北人》

　　16.高曉聲筆下經歷了長期貧困生活、身上有著阿Q影子的當代農民形象是

　　A.楊三老漢 B.陳奐生

　　C.韓老七 D.波外翁

　　17.詩句“新的轉機和閃閃的星斗，／正在綴滿沒有遮攔的天空�！背鲎�

　　A.北島《回答》 B.舒婷《會唱歌的鳶尾花》

　　C.羅門《麥堅利堡》 D.海子《麥地》

　　18.“你在我的航程上／我在你的視線里”是舒婷詩歌《雙桅船》的最后兩句，詩句中的“我”與“你”分別指的是

　　A.霧與海 B.風暴與燈

　　C.船與岸 D.翼與風

　　19.瘂弦詩歌《紅玉米》的最后兩句：“一九五八年的風吹著／紅玉米掛著”。這里的“紅玉米”是

　　A.現(xiàn)代人的精神象征 B.作者的愛情象征

　　C.作者理想的象征 D.現(xiàn)代藝術的象征

　　20.《馬橋詞典》中的《寶氣》和《三毛》兩則分別講述的是

　　A.鐵匠志煌和一頭倔牛的故事 B.石匠志煌和一頭倔牛的故事

　　C.石匠志煌和村支書本義的故事 D.村支書本義和一頭倔牛的故事

　　21.具有“蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不爆，響鐺鐺的銅豌豆”性格的藝術形象是

　　A.王著 B.秦仲義

　　C.關漢卿 D.馬五爺

　　22.以“補記”交代人物和故事背景，“正文”與“補記”相互映襯，使作品具有多重審美意蘊的小說是

　　A.張賢亮的《邢老漢和狗的故事》 B.張學東的《送一個人上路》

　　C.白先勇的《游園驚夢》 D.嚴歌苓的《少女小漁》

　　23.下列說法中，最能準確表述蘇童小說《拾嬰記》故事結局的是

　　A.女嬰回到了羅文禮家 B.女嬰被幼兒園收留

　　C.鎮(zhèn)政府指定人收留了女嬰 D.魔幻化的“女嬰變羊”

　　24.下列屬于宗璞“野葫蘆引”四部曲小說之一的是

　　A.《紀實與虛構》 B.《玫瑰門》

　　C.《神鞭》 D.《南渡記》

　　25.話劇《陳毅市長》所采用的結構方式是

　　A.雙線并行式 B.一人一事的連綴式

　　C.一人多事的“冰糖葫蘆”式 D.電影蒙太奇式

　　26.陳翔鶴小說《廣陵散》講述了魏晉易代之際，兩位古代知識分子因權勢斗爭被殘酷殺害的故事。其中一位是嵇康，另一位是

　　A.山濤 B.呂安

　　C.向秀 D.鐘會

　　27.洛夫詩歌《長恨歌》取材于

　　A.白居易的故事 B.巴爾扎克的故事

　　C.唐玄宗和楊貴妃的故事 D.杜麗娘的故事

　　28.王家新《日記》是一篇

　　A.日記體小說 B.詩歌

　　C.日記 D.隨筆

　　29.臧克家詩歌《有的人》所采用的主要藝術手法是

　　A.擬人手法 B.對比手法

　　C.反諷手法 D.比喻手法

　　30.遲子建獲茅盾文學獎的作品是

　　A.《第九個寡婦》 B.《無字》

　　C.《長恨歌》 D.《額爾古納河右岸》

　　二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

　　每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

　　31.詩歌《有贈》的特點有

　　A.真切地袒露內心世界

　　B.細膩地抒寫情感活動

　　C.全詩多處運用重復的句式和重疊詞，有音樂之美

　　D.用“時間逃離鐘表‘’形容時間凝固

　　E.氣勢豪邁，激昂慷慨

　　32.散文《鞏乃斯的馬》中的“鞏乃斯”是指

　　A.一座山 B.一條河

　　C.一片大草原 D.一位老漢

　　E.一個村莊

　　33.史鐵生《我與地壇》一文所寫及的人物有

　　A.一個熱愛唱歌的小伙子 B.一對一高一矮的夫婦

　　C.一個很有天賦卻被埋沒的長跑家 D.一個漂亮而不幸的弱智少女

　　E.一個醫(yī)道高明的醫(yī)生

　　34.張煒散文《融入野地》中，“野地”意象的涵義包括

　　A.思想精神與文藝的起源 B.人類文明自我批判的鏡鑒和力量源泉

　　C.滋生生命的自然大地 D.故地

　　E.親情

　　35.小說《殘月》所運用的主要表現(xiàn)手法是

　　A.個性鮮明的人物對話 B.意識跳躍與回閃

　　C.內心獨白 D.營造宗教的神秘氣氛

　　E.兒童視角

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、簡答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）

　　36.簡析莫言小說《透明的紅蘿卜》中的黑孩形象。

　　37.簡析老舍話劇《茶館》的結構特征。

　　38.簡析王小波散文《一只特立獨行的豬》的主題意蘊。

　　39.簡析余光中詩歌《鄉(xiāng)愁》的核心意象。

　　四、論述題（12分）

　　40.分析王蒙小說《組織部來了個年輕人》中劉世吾的形象及其意義。

　　五、閱讀分析題（20分）

　　41.閱讀小說《飛刀劉》，結合作品實際，寫一篇不少于600字的文學評論短文。要求：

　�。�1）緊緊圍繞本文的思想內容與藝術特點來寫。

　　（2）不要寫成讀后感。

　�。�3）表達通順、書寫規(guī)范、卷面整潔。

　　飛刀劉

　　張彥廣

　　吳橋古鎮(zhèn)鐵城北關有一劉姓人家，夫妻年至不惑方得一子，起名“劉柱”，取諧音“留住”之意。劉柱長到六歲，跟從舅父“鐵城文武雜技班”走江湖賣藝，練得一身功夫，尤長飛叉，成了班里的臺柱了。人們叫他柱子，一是指名，二是指藝，沒他就覺得大棚少了一根臺柱子。劉柱藝雖高膽卻小，最怕見血，一日練叉失手，傷了同伙，竟然嚇得休克，從此發(fā)誓不再練叉，同伙與舅父苦口相勸，就是不應。舅父一氣之下，讓他回家，一來讓他回家侍候老母，二來讓他閉門思過，等他悔悟，再招回班。

　　劉柱回家后，苦無營生，就將自己在班里學會的剃頭手藝用上，在鐵城開了一家“劉記剃頭鋪”。那劉柱開業(yè)后，給人剃頭分外仔細，從不讓刀子碰破顧客丁點兒頭發(fā)。也是天分，劉柱剃頭不過一年，手藝長進飛快，那剃刀看似飛快旋轉，上下翻飛，可就是不會傷著人家半點頭皮，更不會有針尖大小血珠出現(xiàn)。那些頭形不正，或有疤瘩者紛紛云集劉記剃頭鋪，享受劉師傅的手藝。劉柱也不多收錢，態(tài)度和善，于是生意越發(fā)紅火。

　　卻說那日，宋哲元部隊一高姓團長由南行北路過吳橋，住店后打聽城內剃頭鋪，店掌柜就把劉柱介紹一番，高團長一聽大喜，馬上趕到劉記剃頭鋪。劉柱見是一軍爺，不敢怠慢，就讓高團長坐到椅上。高團長抬手說慢，本人頭上傷疤無數(shù)，頭骨尖硬，只想求師傅刀下留神兒，別傷了碰了。劉柱笑笑，本人剃頭無數(shù)，軍爺放心便是。劉柱給高團長洗頭、搓干，然后操刀反正連篦幾下，剃將起來。開始，劉柱見軍爺頭上果然疤痕處處，分外小心，卻不想高團長有些著急，說久聞師傅大名“劉快刀”，卻原來不過是慢工出細活而已，要是這樣，我還不如叫我衛(wèi)兵剃呢。劉柱一聽，臉上也有些熱，說軍爺我可出手了，別驚嚇了您就成。高團長笑笑，從真刀真槍林里鉆來鉆去的，還怕你一把小小剃刀不成，盡管亮活兒就是。

　　劉柱說好，猛然將剃刀往空中一扔，然后接住，就在高團長的頭上比劃開來。這剃刀鋒利無比，硬硬的頭發(fā)像麥草倒下卻無半點聲音，頭發(fā)落處，頓覺清涼痛快。高團長輕喊一聲好，劉柱更加精神，忽然又將刀子往空中一扔，再接手中時，口中念念有詞，枯樹盤根，插花蓋頂，烏龍戲珠，蜻蜓展翅，鷂子翻身……再看劉柱，身子閃展騰挪，前后飄忽，直將刀子舞得只剩白光一片，反將高團長的腦袋罩在其中。高團長的衛(wèi)兵開始還是看熱鬧，后來越發(fā)緊張，卻又不敢喊叫，生怕劉柱手抖刀歪，傷了團長，手槍拔出摁進很是沒有辦法。就在他熱鍋螞蟻一般時，只見劉柱手中刀子飛向空中，落在手中時正好刀入匣中，好了，軍爺，讓您受驚了。再看高團長，光光腦袋無有半點兒傷損，只是有一層汗珠晶瑩閃亮。

　　高團長先站起來，從衛(wèi)兵手中接過手巾擦汗，猛然毛巾一扔，喊聲給我綁了，劉柱瞬間被捆于屋前明柱上。高團長走出十米開外，猛回頭沖劉柱就是四槍，正打在劉柱頭頂、襠下、兩耳旁邊。劉柱慘叫一聲，尿了褲子。再睜眼時，高團長正笑眼為他松綁，問，劉師傅，你的刀快我的槍快？劉柱說還是軍爺槍快眼準。高團長說劉師傅刀也快手也穩(wěn)，我看這樣，你跟我走吧，專管給我的將士剃頭，保準虧待不了你。劉柱說能為軍爺效力也是福分，只不過我老娘誰管？高團長說我也是從家看老娘才回，待咱們把小日本趕走，一塊兒回來看兩位老娘不遲。劉柱思忖良久不好回答。高團長說我先給你老娘留下銀元四十，不夠用時發(fā)電報再寄也來得及。劉柱見高團長乃忠義之士，也就爽口應下。高團長又讓衛(wèi)兵取來紙筆，揮筆寫下“飛刀劉”三字，交與劉柱，說此字幅來日刻于匾上，也算是你我交情一場。

　　至此，“飛刀劉”的來歷也算交代清楚。在這也不妨再說一下“飛刀劉”故事的結尾，盡管有些悲壯，但畢竟劉柱一生最閃光的地方還在后面。

　　劉柱跟高團長入伍后不久，部隊就和日本人交了火。敢死隊的將士們都是由“飛刀劉”親手剃成光頭，和高團長一起上了一線。后來，飛刀劉在后方專管磨刀，每把賞錢一元。飛刀劉磨的最后一把刀是高團長的，那時高團長已經負傷無法上陣，卻仍要逼飛刀劉把大刀磨成他的剃刀般鋒利。刀磨好后，飛刀劉沒給高團長，自己拎著上了火線。據(jù)他的戰(zhàn)友講，在和鬼子白刃戰(zhàn)時，飛刀劉一改不敢見血的毛病和自己刀不血刃的規(guī)矩，將那大刀舞成白光一片，有多少鬼子死在他的刀下，已經沒法考據(jù)。

　　飛刀劉最后被一個鬼子刺中時，他的大刀已經卷刃，只見他掏出剃刀飛扔出去，那鬼子的咽喉頓時開縫。飛刀劉大叫一聲，我的剃功從此廢也！隨即倒在血泊中。

　�。ㄟx自《百花園·小小說原創(chuàng)版》2008年第3期）