工程經濟是全國高等教育
自學考試工業(yè)工程、機電一體化工程等工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。通過學習本門課程，可以培養(yǎng)工程技術人員的經濟意識，增強經濟觀念，建立企業(yè)的一切活動都應該從用戶（市場）的角度出發(fā)滿足用戶的需要和講求經濟效益的基本思想。這對企業(yè)適應市場經濟對產品和工程項目的更高要求，提高產品的市場競爭能力，開發(fā)出技術上先進、經濟上合理的產品滿足市場不斷變化的需求，都具有很重要的意義。
工程經濟的學習對象是工程技術人員，而對于大多數(shù)工程技術人員來講，在實際工作中可能很少接觸相關的經濟、管理和財務知識，所以造成在學習中存在很多的困難。據(jù)筆者近10年從事本課程的教學、輔導和批閱自學考試試卷的經驗來看，工程經濟屬于通過率較低的課程之一。從筆者的角度來看，工程經濟的
自學考試試題難度一般，很少出現(xiàn)涉及多個知識點的綜合試題。出現(xiàn)通過率較低的情況，可能原因還是考生沒有更好地掌握工程經濟的特點，學習方法存在一定問題。
我們認為要學習好本門課程，順利通過考試，應該注意以下幾點：
首先，必須全面正確掌握、理解課程中的有關概念。工程經濟主要是研究工程項目的經濟可行性，因此它總的來說是一門綜合性學科。既涉及到大量的經濟學、管理學的知識，又涉及到許多財務、稅收的知識，存在大量的基本概念。掌握、理解這些基本概念，對于學習工程經濟的理論和方法是非常重要的。例如，從經濟效益的概念出發(fā)，就可以發(fā)現(xiàn)工程項目評價的方法和指標，如投資回收期、凈現(xiàn)值等等，實際上都是經濟效益表達式的具體體現(xiàn)；掌握了現(xiàn)金流量的概念和資金等值的原理，動態(tài)評價的絕大多數(shù)計算公式都不需要死記硬背。因此，在學習中首先必須理解基本概念，只有這樣才能靈活運用所學知識分析具體問題。
其次，應該在全面學習的基礎上，突出重點。
自學考試的特點之一就是考試試題涉及面很廣，考察范圍很大。所以要求考生必須全面學習，不能放棄某一部分。但對于工程經濟這么課程來講，其考查重點還是比較突出的。我們認為重點就是計算題。在最近幾年的試題中，計算題都是4個小題，共32分。據(jù)我們通過對歷次考試試題的分析，這些計算題主要集中于第二、三、五、六章，特別是第二、三、五章。而且，絕大多數(shù)題目都比較簡單。只要基本概念清楚，很容易得到較高的分數(shù)。但如果計算題得分很少，總分是很難幾及格的。在學習相關計算內容時，必須首先理解基本概念和基本原理，盡量避免死記公式。特別是課本中有些公式寫得很繁瑣，對于這樣的大多數(shù)公式沒有死記的必要。如知道了投資回收期的定義，我們可以順手就寫出它的計算公式。對于不能用公式直接計算、投資回收期介于兩年之間的，就是用線性差值公式（與內部收益率的差值公式原理一樣）求出近似準確值。再如求盈虧平衡點產量，只要知道就是利潤為零，即銷售收入等于總成本費用，對應的產量，解方程就可以了，完全沒有必要死記保本產量和補償產量的計算公式。像以上這樣的問題還有很多，希望考生在學習過程中自己有意識地進行總結。
