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自學(xué)考試
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自考現(xiàn)代管理學(xué)復(fù)習(xí)資料

   以下的東西,是我自己根據(jù)考綱整理的,是對(duì)考綱內(nèi)容的展開,希望對(duì)大家有所幫助,也是督促自己更好的復(fù)習(xí)。但是選擇題等的面會(huì)很廣,我們還是要很全面的看書。

    現(xiàn)管

    第一章導(dǎo)論

    (一)管理

    1.識(shí)記:管理的涵義。

    在社會(huì)活動(dòng)中,一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力,通過實(shí)施既定措施,對(duì)人力、物力、財(cái)力及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程。

    2.領(lǐng)會(huì):(1)史前人類社會(huì)管理的特點(diǎn)。

        1)習(xí)慣化的管理方式

        2)原始民主的管理制度

        3)簡(jiǎn)單的管理機(jī)構(gòu)

        4)人格化的管理權(quán)力

        5)單一的公共事務(wù)管理

    (2)前資本主義國(guó)家管理的特點(diǎn)。

        1)管理階層興起,管理成為政治統(tǒng)治的手段

        2)管理內(nèi)容趨于復(fù)雜,管理權(quán)力開始分化

        3)管理制度產(chǎn)生,但在管理中的作用受到限制

        4)管理思想提出,但經(jīng)驗(yàn)管理仍占主導(dǎo)地位。

    (3)近代社會(huì)管理的特點(diǎn)。

        1)科學(xué)管理

        2)分權(quán)管理

        3)法制管理

        4)經(jīng)濟(jì)管理成為管理的重點(diǎn)

    (4)現(xiàn)代管理的基本特征。

        1)系統(tǒng)化管理

        2)民主化管理

        3)科學(xué)化管理

        4)法制化管理

        5)以人為本

        6)追求效率

    (二)管理的作用

    領(lǐng)會(huì):管理在維系人類正常社會(huì)生活、社會(huì)資源有效配置、社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)以及社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。

     1)管理是維系人類正常社會(huì)生活的條件
 
     2)管理是社會(huì)資源有效配置的手段

     3)管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

     4)管理是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的保證,還能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力

    (三)管理學(xué)與現(xiàn)代管理學(xué)

        1.識(shí)記:(1)管理學(xué)的涵義

     管理學(xué)是專門研究管理活動(dòng)及其基本規(guī)律和一般方法和科學(xué)

    (2)現(xiàn)代管理學(xué)的涵義

    現(xiàn)代管理學(xué)正是在總結(jié)管理發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒傳統(tǒng)管理理論的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)所提供的理論和方法,研究現(xiàn)代條件下進(jìn)行的各種管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的學(xué)問。

    2.領(lǐng)會(huì):(1 )管理學(xué)與現(xiàn)代管理學(xué)的學(xué)科特征

    管理學(xué)的特征

    1)管理學(xué)是一門理論性與應(yīng)用性相統(tǒng)一的學(xué)科

    2)管理學(xué)是一門定性和定量相統(tǒng)一的學(xué)科

    3)管理學(xué)是一門社會(huì)屬性和階級(jí)屬性相統(tǒng)一的學(xué)科

    4)管理學(xué)是一門軟科學(xué)

    5)管理學(xué)具有鮮明的時(shí)代特征

    現(xiàn)代管理學(xué)的特征

    1)變革性

    2)開放性

    3)嚴(yán)密性

    4)實(shí)用性

    (2 )現(xiàn)代管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容

    1)關(guān)于管理、管理學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)的基本問題

    2)關(guān)于管理準(zhǔn)則、管理規(guī)范及管理手段的基本問題

    3)關(guān)于管理內(nèi)容方面的基本問題

    4)關(guān)于管理職能的基本問題

    5)關(guān)于管理創(chuàng)新與管理國(guó)際化的基本問題

    (四)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的意義

    領(lǐng)會(huì):學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)對(duì)于把握現(xiàn)代管理規(guī)律和提高人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,對(duì)于合理組織生產(chǎn)力以及充分發(fā)揮生產(chǎn)力的作用,對(duì)于面向未來實(shí)現(xiàn)管理的國(guó)際化和管理創(chuàng)新的意義。

    (五)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的途徑與方法

    1.識(shí)記:(1)比較研究法的涵義

    比較研究法是通過對(duì)不同管理理論或管理方法異同點(diǎn)的研究,總結(jié)其優(yōu)劣以借鑒或歸納出具有普遍指導(dǎo)意義的管理規(guī)律的方法

    2)定量研究法的涵義

    定量分析法是運(yùn)用自然科學(xué)知識(shí),把握管理活動(dòng)與管理現(xiàn)象內(nèi)在的數(shù)量關(guān)系,尋求其數(shù)量規(guī)律的方法。

     3)歷史研究法的涵義

    歷史研究法是對(duì)前人的管理實(shí)踐、管理思想和管理理論予以總結(jié)概括,從中找出帶有規(guī)律性的東西,實(shí)現(xiàn)古為今用的方法。

    (4)案例研究法的涵義

    案例研究法是通過對(duì)現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的典型管理事例進(jìn)行整理并展開系統(tǒng)分析,從中把握不同情況下處理問題的不同手段,以達(dá)到掌握管理原理,提高管理技能的方法。

    (5)理論聯(lián)系實(shí)際方法的涵義

    這種方法是把現(xiàn)成的管理理論與管理方法運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐來檢驗(yàn)這些理論與方法的正確性與可行性,并在實(shí)踐中不斷概括總結(jié)新的理論與方法。

    2.領(lǐng)會(huì):學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的途徑。

    1)以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的基本前提。

    2)一切從實(shí)際出發(fā),充分認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)情是學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。

    3)分析和借鑒國(guó)外的有關(guān)管理理論是學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的重要條件

    4)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的保證

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