名師指導(dǎo)：如何應(yīng)對(duì)自考政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理新變化

　　文/中國(guó)人民大學(xué) 劉明遠(yuǎn)

　　從2005年1月份開(kāi)始，高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)啟用了《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》2004版新教材。下面我們逐一分析新版教材中考點(diǎn)的變化，并針對(duì)考點(diǎn)、命題的類(lèi)型做出基本推測(cè)。

　　18個(gè)知識(shí)點(diǎn)有變化

　　新版教材在體系結(jié)構(gòu)上作了較大調(diào)整，把整個(gè)體系分為五篇二十二章，將一般原理和范疇集中在第一篇，對(duì)資本主義和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的分析構(gòu)成第二、三篇，第四、五篇闡述了經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等內(nèi)容。新版教材的邏輯結(jié)構(gòu)更趨合理，也便于考生把握整體，但內(nèi)容有所增加，需要考生理解和記憶的東西明顯增多。

　　新考點(diǎn)主要分布在以下一些知識(shí)點(diǎn)上：(1)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來(lái)源；(2)剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)的地位；(3)先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志；(4)勞動(dòng)聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)形式、勞動(dòng)交換方式及其特征；(5)價(jià)值的形成與創(chuàng)造；(6)價(jià)值源泉、創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)和勞動(dòng)者；(7)資本主義國(guó)民收入的初次分配和再分配；(8)分工與協(xié)作的關(guān)系；(9)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演化趨勢(shì)；(10)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素；(11)資源配置的任務(wù)、目標(biāo)、方式；(12)新型工業(yè)化道路的含義；(13)經(jīng)濟(jì)全球化的雙重作用；(14)建立公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序及其途徑；(15)國(guó)有資產(chǎn)的管理體制；(16)漸進(jìn)式改革的歷史地位、特點(diǎn)；(17)走新型工業(yè)化道路需要處理好的關(guān)系問(wèn)題；(18)小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　兩種方法順利掌握新考點(diǎn)

　　2004版《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》有這樣的特點(diǎn)：一般原理和范疇部分較為瑣碎，概念多，有些部分還較為抽象，不易理解�？忌�掌握這部分內(nèi)容時(shí)，需要克服記憶、理解、辨析等許多困難。對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)制度的分析，主要部分選自馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)，理論高深抽象；闡述社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等部分的內(nèi)容，相對(duì)容易理解，但內(nèi)容多難以熟練記憶。所以考生無(wú)論如何要背一部分基本內(nèi)容，才能應(yīng)對(duì)考試。

　　復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于如何用最少的時(shí)間和精力，記住必要的答案和知識(shí)點(diǎn)�？忌�通過(guò)下面兩個(gè)方法可以順利掌握2004版教材中的新考點(diǎn)。

　　當(dāng)然，理解是記憶的好助手，通過(guò)理解記住概念和問(wèn)題的答案是較為理想的狀態(tài)，但為了考試過(guò)關(guān)，即使不理解，考生也必須強(qiáng)制性記憶部分內(nèi)容。如何記憶？我認(rèn)為解決問(wèn)題的策略是：首先從問(wèn)題中找到要點(diǎn)，再?gòu)囊�點(diǎn)中找到關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞記住，然后反過(guò)來(lái)努力用自己的話將關(guān)鍵詞擴(kuò)展為要點(diǎn)，將要點(diǎn)組合成問(wèn)題，再用自己的話對(duì)要點(diǎn)做一些必要的說(shuō)明，問(wèn)題的答案就比較全面了，這是應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)答題和論述題的基本辦法。一個(gè)大問(wèn)題，關(guān)鍵詞只有幾個(gè)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)比較容易記住。將關(guān)鍵詞擴(kuò)展為要點(diǎn)，需要做一些準(zhǔn)備，基本方法就是把原來(lái)的要點(diǎn)用自己的話說(shuō)出來(lái)。

　　應(yīng)對(duì)選擇題的基本辦法是理解原理、熟記要點(diǎn)，也就是考試大綱中要求“識(shí)記”和“領(lǐng)會(huì)”的知識(shí)點(diǎn)。如此照辦應(yīng)對(duì)試題肯定不成問(wèn)題，問(wèn)題是相當(dāng)部分考生難以達(dá)到這個(gè)要求。那么考生又該怎樣備考呢？據(jù)以往的助考經(jīng)驗(yàn)，我深信采用逆向復(fù)習(xí)法是一條有效的途徑。所謂逆向復(fù)習(xí)法，就是讓考生以回答問(wèn)題的方式理解和熟記最基本的要點(diǎn)，同時(shí)把一些有可能出選擇題的關(guān)鍵句子列出來(lái)，以填空題的方式讓考生熟記或留下印象。這種方法實(shí)際上是一種讓考生從試題的標(biāo)準(zhǔn)答案看試題，掌握應(yīng)對(duì)試題的知識(shí)點(diǎn)。

　　對(duì)考點(diǎn)、命題類(lèi)型的基本推測(cè)據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，每有新版教材推出時(shí)，其新增內(nèi)容往往是命題的高度關(guān)注區(qū)。下面針對(duì)考點(diǎn)、命題的類(lèi)型做出基本推測(cè)。