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2023年自考本科《中國近現(xiàn)代史綱要》高頻考點(diǎn)

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  時間點(diǎn)匯總

  1.中國近現(xiàn)代歷史劃分標(biāo)志及時間斷限

  中國近代史:1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)→1949年新中國成立中國現(xiàn)代史:1949年新中國成立以來的歷史

  2.新民主主義革命的開端標(biāo)志與歷史分期

  ⑴新民主主義革命時期:從五四運(yùn)動到新中國成立開端標(biāo)志:五四愛國運(yùn)動

 、茪v史分期① 黨的創(chuàng)建時期(1919.5——1923.6)② 國民革命時期(1923.6——1927.7)③ 土地革命戰(zhàn)爭時期(1927.8——1937.7)④ 抗日戰(zhàn)爭時期(1937.7——1945.8)⑤ 解放戰(zhàn)爭時期(1945.8——1949.9)

  4.近代以來中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)

  1949年新中國成立前,爭取民族獨(dú)立和人民解放(第一任務(wù))1949年新中國成立后,實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民富裕(第二任務(wù))

  5.中國近代史的開端標(biāo)志及主題主線

  開端標(biāo)志:鴉片戰(zhàn)爭

  6.近代中國淪為半殖民地半封建社會的屈辱歷程

 、1840-1842鴉片戰(zhàn)爭,中英《南京條約》的簽訂,半殖民地半封建社會的起點(diǎn)

  ②1856-1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭,《天津條約》,《北京條約》簽訂,加速向半殖民地半封建社會演變

 、1894-1895年中日甲午戰(zhàn)爭,《馬關(guān)條約》簽訂,大大加深半殖民地半封建化程度

 、1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,《辛丑條約》簽訂,標(biāo)志半殖民地半封建社會形成。

  選擇題必備考點(diǎn)

  01. 1840年鴉片戰(zhàn)爭前,中國社會的性質(zhì)是封建社會。主要矛盾是地主階級與農(nóng)民階級的矛盾

  02. 清王朝由盛轉(zhuǎn)衰是在乾隆朝后期

  03. 19世紀(jì)初,向中國大肆走私鴉片的主要國家是英國

  04. 西方列強(qiáng)對中國的侵略,首先和主要的是軍事侵略

  05. 西方資本主義國家入侵中國后簽訂的第一個不平等條約是中英《南京條約》(《江寧條約》)

  06. 第一次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府被迫與美國簽訂的不平等條約是《望廈條約》

  07. 第一次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府被迫與法國簽訂的不平等條約是《黃埔條約》

  08. 第二次鴉片戰(zhàn)爭時期,從中國攫取了一百多萬平方公里的土地,獲利最大的國家是俄國

  09. 1860年洗劫和燒毀圓明園的是英法聯(lián)軍

  10. 將中國領(lǐng)土臺灣割讓給日本的不平等條約是《馬關(guān)條約》

  11. 在中國近代史上規(guī)定允許外國人在中國開辦工廠的條約是《馬關(guān)條約》

  12. 近代中國的性質(zhì)是半殖民地半封建社會

  13. 中國開始進(jìn)入半殖民地半封建社會是在第一次鴉片戰(zhàn)爭后/1840年后

  14. 基督教在中國設(shè)立的最大的出版機(jī)構(gòu)廣學(xué)會發(fā)行的報刊是《萬國公報》

  15. 中國半殖民地半封建社會最主要的矛盾是帝國主義與中華民族的矛盾

  16. 在中國近代史上,人民群眾第一次大規(guī)模的反侵略斗爭是三元里人民抗英斗爭

  17. 在19世紀(jì)末西方列強(qiáng)瓜分中國的狂潮中,提出“門戶開放”政策的國家是美國

  18. 舊民主主義革命時期,中國反侵略斗爭失敗最根本的原因是社會制度腐敗

  19. 1839年組織編寫成《四洲志》,向中國人介紹西方情況的是林則徐,他被譽(yù)為近代中國“開眼看世界的第一人”

  20. 1843年,魏源在《海國圖志》中提出的思想主張是“師夷長技以制夷”

  21. 1895年,嚴(yán)復(fù)在《救亡決論》一文中提出“救亡”的口號

  22. 1898年,嚴(yán)復(fù)翻譯出版的《天演論》所宣傳的思想是“物競天擇,適者生存”

  高頻事件考點(diǎn)匯總

  1,洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、歷史作用及其破產(chǎn)標(biāo)志

  性質(zhì):資本主義性質(zhì),清朝封建統(tǒng)治階級中的洋務(wù)派為了維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治而實(shí)行的一場自救改革運(yùn)動,即具有進(jìn)步性,也具有落后保守性

  指導(dǎo)思想:“中學(xué)為體,西學(xué)為用”(以中國封建倫理綱常所維護(hù)的統(tǒng)治秩序?yàn)橹黧w,用西方近代工業(yè)和技術(shù)為輔助,并以前者來支配后者)

  歷史作用:①洋務(wù)運(yùn)動是近代中國人探索國家出路的一次嘗試;

  ②洋務(wù)運(yùn)動客觀上促進(jìn)了中國早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展;

 、坶_辦新式學(xué)堂,派遣最早官派留學(xué)生,是中國近代教育的開始;翻譯了一些近代自然科學(xué)書籍,給當(dāng)時的中國帶來了新的知識,使人們開闊了眼界

  ④傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊,社會風(fēng)氣和價值觀念開始變化

  破產(chǎn)標(biāo)志:1895年甲午海戰(zhàn)北洋艦隊全軍覆沒

  失敗原因:洋務(wù)運(yùn)動具有封建性,洋務(wù)運(yùn)動對列強(qiáng)具有依賴性,洋務(wù)企業(yè)的管理具有腐朽性

  2.戊戌維新運(yùn)動的性質(zhì)及歷史意義

  性質(zhì):資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治改良運(yùn)動

  歷史意義:戊戌維新運(yùn)動是一次愛國救亡運(yùn)動,戊戌維新運(yùn)動是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治改良運(yùn)動,戊戌維新運(yùn)動更是一場思想啟蒙運(yùn)動,戊戌維新是中國近代史上國家體制改革的第一次嘗試

 

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