點(diǎn)擊查看:2015年執(zhí)業(yè)護(hù)士《專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》精編強(qiáng)化講義匯總
腫瘤化學(xué)治療病人的護(hù)理
、 選擇合適的給藥途徑和方法。靜脈給藥應(yīng)根據(jù)藥性選用適當(dāng)?shù)娜苊较♂屩烈?guī)定濃度;合理選擇靜脈并安排給藥順序,掌握正確的給藥方法,以保護(hù)血管;妥善固定針頭以防滑脫、藥液外漏。一旦發(fā)現(xiàn)藥液不慎溢出,應(yīng)立即停止用藥,回抽溢出的藥液,局部皮下注入解毒藥物后再拔針,局部冷敷24小時(shí),同時(shí)報(bào)告醫(yī)師并記錄。
、 監(jiān)測(cè)血象變化每周1~2次,注意有無(wú)皮膚淤斑、齒齦出血及感染等。紅細(xì)胞計(jì)數(shù)降低時(shí)給予必要的支持治療,如中藥調(diào)理、成分輸血,必要時(shí)遵醫(yī)囑應(yīng)用升血細(xì)胞類(lèi)藥。血小板降低時(shí)需注意安全、避免受傷。白細(xì)胞計(jì)數(shù)降低時(shí)要加強(qiáng)病室空氣消毒,減少探視,預(yù)防醫(yī)源性感染;對(duì)大劑量強(qiáng)化化療者實(shí)施嚴(yán)密的保護(hù)性隔離或置于層流室。當(dāng)血白細(xì)胞計(jì)數(shù)低于3×109/L,血小板低于80×109/L時(shí),應(yīng)暫停化療,并進(jìn)行相應(yīng)的處理。
、 化療前遵醫(yī)囑選用止吐劑;化療時(shí)用冰帽局部降溫,可預(yù)防脫發(fā);同時(shí)保持病室整潔,做好生活護(hù)理,減少不良刺激。治療后若脫發(fā)嚴(yán)重,可協(xié)助病人選購(gòu)合適的發(fā)套;皮膚干燥、瘙癢,可用爐甘石洗劑止癢;保持口腔清潔,出現(xiàn)口腔潰瘍可用相應(yīng)漱口液含漱;腹瀉時(shí)應(yīng)注意觀察糞便,保持水電解質(zhì)平衡,同時(shí)注意肛周清潔。
④ 密切觀察病情變化,了解病人的不適,準(zhǔn)確記錄出入液量,監(jiān)測(cè)肝腎功能,遵醫(yī)囑給予藥物及相應(yīng)的支持治療,以減少或減輕化療所致的其他臟器的不良反應(yīng)。
血栓閉塞性脈管炎的護(hù)理措施
、 絕對(duì)戒煙,消除煙堿對(duì)血管的刺激,直接關(guān)系到本病的預(yù)后。② 早期輕癥病人,可口服煙酸或靜脈滴注妥拉蘇林、硫酸鎂等擴(kuò)血管藥物,以緩解血管痙攣;應(yīng)用低分子右旋糖酐,以減少血液粘滯度和改善微循環(huán);中醫(yī)中藥治療也有一定效果。對(duì)疼痛劇烈的中、晚期病人,常需使用麻醉性鎮(zhèn)痛藥物,但應(yīng)避免成癮。對(duì)疼痛難以解除者,可采用連續(xù)硬膜外阻滯止痛。③ 患肢應(yīng)防止外傷,注意保暖,避免受寒,但不能局部加溫。保持足部清潔、干燥,有足癬者宜及時(shí)治療。對(duì)已發(fā)生壞疽部位,應(yīng)保持干燥,用70%乙醇消毒后無(wú)菌敷料包扎。對(duì)已發(fā)生感染創(chuàng)面,可選用敏感的抗生素濕敷。對(duì)伴有明顯全身感染中毒癥狀者,及時(shí)使用有效抗生素控制感染。④ 定期用半導(dǎo)體測(cè)溫計(jì)測(cè)量肢體皮膚溫度,兩側(cè)對(duì)照,并記錄,以觀察療效。⑤ 對(duì)施行動(dòng)脈血栓內(nèi)膜剝脫術(shù)和自體大隱靜脈或人造血管旁路移植等血管重建手術(shù)后的病人,患肢應(yīng)平置并制動(dòng)2周。此間仍應(yīng)堅(jiān)持做足背伸屈運(yùn)動(dòng),以促進(jìn)小腿部靜脈血液回流。同時(shí)應(yīng)密切觀察患肢遠(yuǎn)端皮膚溫度、色澤、動(dòng)脈搏動(dòng)。若出現(xiàn)肢端疼痛、麻木、蒼白、動(dòng)脈搏動(dòng)減弱或消失時(shí),應(yīng)考慮血管重建手術(shù)部位可能發(fā)生血管痙攣或繼發(fā)血栓形成,及時(shí)報(bào)告醫(yī)師處理。對(duì)施行抗凝治療的病人,要注意切口有無(wú)滲血和全身出血傾向。⑥ 指導(dǎo)病人進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng),以促進(jìn)側(cè)支循環(huán)建立。方法是: 病人平臥,抬高患肢45°,堅(jiān)持2~3分鐘,然后雙足下垂床邊2~3分鐘,再將患肢平放2~3分鐘,同時(shí)進(jìn)行踝部和足趾運(yùn)動(dòng),如此反復(fù)鍛煉5遍為1次,每日3~4次。⑦ 加強(qiáng)護(hù)患溝通及健康教育,讓病人了解疾病癥狀、體征與疾病程度的關(guān)系,癥狀緩解辦法。注意保護(hù)下肢,預(yù)防組織受損及感染,改變不良的生活習(xí)慣和生活方式。幫助病人消除悲觀情緒,樹(shù)立信心,促進(jìn)身心健康的恢復(fù)。
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