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2017執(zhí)業(yè)護士考試《兒科護理》臨床知識點(17)

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  嬰幼兒常見心理反應:

  嬰幼兒對醫(yī)院環(huán)境、生活等各個方面均不熟悉,擔心自身安全受到威脅,同時受語言表達與理解能力的限制,在表達需要、與他人交往上出現(xiàn)困難,感到苦惱。

  幼兒末期開始發(fā)展其自主性,對住院限制自己的活動產生不滿情緒。

  以上的各種心理反應,使患兒拒絕接觸醫(yī)護人員。具體表現(xiàn)為3個階段。

  ①反抗:

  哭鬧、采用打、踢、跑等各種行為,尋找父母,拒絕他人的勸阻、照顧;

 、谑

  因不能找到父母而情緒抑郁,對周圍一切事物不感興趣,此階段易出現(xiàn)患兒逃避壓力常用的行為方式——退行性行為;

 、鄯裾J:

  住院時間長的患兒可進入此階段。即把對父母的思念壓抑下來,克制自己的情感,能與周圍人交往,以滿不在乎的態(tài)度對待父母來院探望或離去。

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