1.臨床護(hù)理:
臨床護(hù)理服務(wù)的對象是病人,包括基礎(chǔ)護(hù)理和?谱o(hù)理。
(1)基礎(chǔ)護(hù)理
以護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能為基礎(chǔ),結(jié)合病人生理、心理特點和治療康復(fù)的需求,滿足病人的基本需要。
(2)?谱o(hù)理
以護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論為基礎(chǔ),結(jié)合各?撇∪说奶攸c及診療要求,為病人提供護(hù)理。如各?撇∪说淖o(hù)理、急救護(hù)理等。
2.社區(qū)護(hù)理:
社區(qū)護(hù)理是借助有組織的社會力量,將公共衛(wèi)生學(xué)和護(hù)理學(xué)的知識與技能相結(jié)合,以社區(qū)人群為服務(wù)對象,對個人、家庭和社區(qū)提供促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、早期診斷、早期治療、減少殘障等服務(wù),提高社區(qū)人群的健康水平。
3.護(hù)理管理:
運用管理學(xué)的理論和方法,對護(hù)理工作的諸要素--人、物、財、時間、信息進(jìn)行科學(xué)的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,以確保護(hù)理服務(wù)正確、及時、安全、有效。
4.護(hù)理研究:
護(hù)理研究是用科學(xué)的方法探索未知,回答和解決護(hù)理領(lǐng)域的問題,直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實踐的過程。護(hù)理研究多以人為研究對象。
5.護(hù)理教育:
護(hù)理教育分為基本護(hù)理教育、畢業(yè)后護(hù)理教育和繼續(xù)護(hù)理教育三大類。
基本護(hù)理教育包括中專教育、?平逃捅究平逃;畢業(yè)后護(hù)理教育包括研究生教育、規(guī)范化培訓(xùn);繼續(xù)護(hù)理教育是對從事護(hù)理工作的在職人員,提供以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為目的的終身教育。
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