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　　【考點(diǎn)1】幻聽(tīng)中最具有診斷意義的是言語(yǔ)性幻聽(tīng),內(nèi)容通常是對(duì)病人的命令、贊揚(yáng)、辱罵或斥責(zé),病人常為之苦惱和不安,并產(chǎn)生拒食、自傷或傷人行為。

　　【考點(diǎn)2】評(píng)論性幻聽(tīng)、議論性幻聽(tīng)、命令性幻聽(tīng)為診斷精神分裂癥的重要癥狀。

　　【考點(diǎn)3】在意識(shí)障礙時(shí),幻視多為生動(dòng)鮮明的形象,并常具有恐怖性質(zhì),多見(jiàn)于器質(zhì)性精神障礙的譫妄狀態(tài)。

　　【考點(diǎn)4】幻覺(jué)按照體驗(yàn)的來(lái)源可分為真性幻覺(jué)、假性幻覺(jué)。

　　【考點(diǎn)5】思維聯(lián)想障礙包括思維奔逸、思維遲緩、思維貧乏、思維散漫、思維破裂。

　　【考點(diǎn)6】病人,男性,表現(xiàn)為言語(yǔ)緩慢、語(yǔ)量減少、語(yǔ)音甚低,反應(yīng)遲緩,但思維內(nèi)容并不荒謬,能夠正確反映現(xiàn)實(shí)。該病人自覺(jué)“腦子不靈了”“腦子遲鈍了”。此病人為思維遲緩。

　　【考點(diǎn)7】聯(lián)想障礙中,思維奔逸多見(jiàn)于躁狂癥;思維遲緩多見(jiàn)于抑郁癥;思維貧乏多見(jiàn)于精神分裂癥、腦器質(zhì)性精神障礙及精神發(fā)育遲滯;思維破裂多見(jiàn)于精神分裂癥。

　　【考點(diǎn)8】思維散漫又稱(chēng)思維松弛,是指病人在意識(shí)清晰的情況下,思維的目的性、連貫性和邏輯性障礙。

　　【考點(diǎn)9】象征性思維是指以無(wú)關(guān)的具體概念或行動(dòng)代表某一抽象概念,不經(jīng)病人解釋,旁人無(wú)法理解。常見(jiàn)于精神分裂癥。

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