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2017年執(zhí)業(yè)護(hù)士考試強(qiáng)化沖刺試題及答案(19)

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  1、以人為中心,以護(hù)理程序為基礎(chǔ),以現(xiàn)代護(hù)理觀為指南,對人實施從生理、心理和社會各個方面的護(hù)理,從而使人達(dá)到最佳健康狀況的護(hù)理是( E )

  A、個案護(hù)理  B、功能制護(hù)理  C、小組護(hù)理  D、責(zé)任制護(hù)理  E、整體護(hù)理

  2、下列哪種病人入院時可免浴( D )

  A、慢性支氣管炎  B、急性扁桃體炎  C、高血壓  D、急性心肌梗塞  E、慢性闌尾炎待手術(shù)

  3、人際間關(guān)系模式是由( A )提出的

  A、佩普勞  B、紐曼  C、奧瑞姆  D、羅伊  E、馬斯洛

  4、馬斯洛將人的基本需要分為五個層次,由低到高依次為( B )

  A、生理,愛與歸屬,安全,尊重,自我實現(xiàn)  B、生理,安全,愛與歸屬、尊重,自我實現(xiàn)  C、安全,生理,愛與歸屬,尊重,自我實現(xiàn)  D、安全,生理,尊重,愛與歸屬,自我實現(xiàn)  E、生理,安全,尊重,愛與歸屬,自我實現(xiàn)

  5、在傾聽技巧中,哪項是不可取的( E )

  A、全神貫注  B、集中精神  C、雙方保持合適的距離  D、用心聽講  E、不必保持目光的接觸

  6、下列關(guān)于護(hù)患關(guān)系的理解不正確的是( C )

  A、護(hù)患關(guān)系是一種幫助與被幫助的關(guān)系  B、護(hù)患關(guān)系是一種治療關(guān)系  C、護(hù)患關(guān)系以護(hù)士為中心的關(guān)系  D、護(hù)患關(guān)系是多方面、多層面的專業(yè)性互動關(guān)系  E、護(hù)患關(guān)系是在護(hù)理活動中形成的

  7、下列哪項不是溝通的基本因素( D )

  A、信息的發(fā)現(xiàn)者和接受者  B、信息的內(nèi)容  C、溝通的背景  D、溝通的方式  E、信息反饋過程

  8、護(hù)士收集健康資料的目的中,錯誤的是(A )

  A、為了解病人的隱私,確立護(hù)理診斷提供依據(jù)  B、為尋找病因,制定護(hù)理措施提供依據(jù)  C、為了解病情變化,制定治療方案提供依據(jù)  D、為了解病人的心理特征,選擇護(hù)理實施方法提供依據(jù)  E、為了解治療反應(yīng),評估護(hù)理行為提供依據(jù)

  9、搶救病人中護(hù)士進(jìn)行的工作下列哪項不正確( B )

  A、口頭醫(yī)囑復(fù)誦后再執(zhí)行  B、用完的空安瓿應(yīng)及時處理  C、搶救后應(yīng)及時請醫(yī)生補(bǔ)寫醫(yī)囑  D、搶救記錄字跡清晰及時準(zhǔn)確  E、醫(yī)生未到時可先建立靜脈通道

  10、在護(hù)理程序中,指導(dǎo)護(hù)理活動的思想核心是( E )

  A、以完成的護(hù)理工作內(nèi)容為中心  B、以醫(yī)院管理的重點任務(wù)為中心  C、以維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的利益為中心  D、以執(zhí)行醫(yī)囑為中心  E、以護(hù)理的服務(wù)對象為中心

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