護士執(zhí)業(yè)資格考試涉及內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容實際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準(zhǔn)備資格考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高考生對相關(guān)知識點的理解運用水平，進而提高應(yīng)試能力。通過練習(xí)考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。

　　適當(dāng)做一些練習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷，雖然再考和可能性不是很大，但是熟悉題型是很重要的。

　　從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應(yīng)試學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)刈銮形鸺埳险劚�，實踐模擬更重要

　　護士執(zhí)業(yè)資格考試涉及內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容實際業(yè)務(wù)中很少接觸，僅僅依靠記憶和自身理解來準(zhǔn)備資格考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高考生對相關(guān)知識點的理解運用水平，進而提高應(yīng)試能力。通過練習(xí)考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。

　　適當(dāng)做一些練習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷，雖然再考和可能性不是很大，但是熟悉題型是很重要的。

　　從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應(yīng)試學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。眾所周知，考試所涉及的各個科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，考試試題的答案都應(yīng)具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”，實際上也可以說是“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。如何將“指定教材”中各“考試點”(由“考試大綱”決定)與“考試試題”的“答案”聯(lián)系起來呢?這就要求你在理解指定教材的同時，必須做一些練習(xí)、模擬題，并能舉一反三。可見，每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習(xí)題復(fù)習(xí)資料。

　　一本好的習(xí)題復(fù)習(xí)資料應(yīng)該按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以“考題”的形式進行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價值。通過練習(xí)、模擬，你可以自我測試對教材的理解掌握程度，了解哪些內(nèi)容知道，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你以前根本沒見過，哪門課比較起來掌握得較好，等等，從而為你進一步學(xué)習(xí)做好思想和時間上的準(zhǔn)備。但復(fù)習(xí)資料不宜過多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復(fù)習(xí)。

　　多做練習(xí)固然有益，但千萬不要舍本逐末，以題代學(xué)。練習(xí)只是對所學(xué)知識的檢驗和鞏固，應(yīng)試能力的培訓(xùn)核心在前面兩個環(huán)節(jié)。做練習(xí)要盡量選擇高質(zhì)量的習(xí)題，至少應(yīng)保證是根據(jù)新教材編寫的習(xí)題。重做歷年考試真題也是一個不錯的學(xué)習(xí)方法，但要注意，因為教材的變化，以前考題的標(biāo)準(zhǔn)答案并不一定適合現(xiàn)在的考試。

　　一些練習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。眾所周知，考試所涉及的各個科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，考試試題的答案都應(yīng)具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。這里的“唯一”，實際上也可以說是“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。如何將“指定教材”中各“考試點”(由“考試大綱”決定)與“考試試題”的“答案”聯(lián)系起來呢?這就要求你在理解指定教材的同時，必須做一些練習(xí)、模擬題，并能舉一反三。可見，每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習(xí)題復(fù)習(xí)資料。

　　一本好的習(xí)題復(fù)習(xí)資料應(yīng)該按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容，以“考題”的形式進行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價值。通過練習(xí)、模擬，你可以自我測試對教材的理解掌握程度，了解哪些內(nèi)容知道，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你以前根本沒見過，哪門課比較起來掌握得較好，等等，從而為你進一步學(xué)習(xí)做好思想和時間上的準(zhǔn)備。但復(fù)習(xí)資料不宜過多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復(fù)習(xí)。

　　多做練習(xí)固然有益，但千萬不要舍本逐末，以題代學(xué)。練習(xí)只是對所學(xué)知識的檢驗和鞏固，應(yīng)試能力的培訓(xùn)核心在前面兩個環(huán)節(jié)。做練習(xí)要盡量選擇高質(zhì)量的習(xí)題，至少應(yīng)保證是根據(jù)新教材編寫的習(xí)題。重做歷年考試真題也是一個不錯的學(xué)習(xí)方法，但要注意，因為教材的變化，以前考題的標(biāo)準(zhǔn)答案并不一定適合現(xiàn)在的考試。

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