第一階段：通讀教材、大綱、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
從頭至尾認(rèn)真的、一字不落的閱讀教材，不需要你對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶和理解有多么透徹，只要求對(duì)教材的大綱、體系、內(nèi)容、框架有個(gè)大致的了解。
學(xué)習(xí)完一章或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，配合著做些針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題。
并注意本科目基本的出題思路，以此來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用，這樣有利于增強(qiáng)我們的記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。
合理分配時(shí)間，制定合理并適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按照制定的計(jì)劃在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
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第二階段：結(jié)合輔導(dǎo)教材+抓住重點(diǎn)
把握考試重點(diǎn)，做題。通過(guò)做題不僅可以更好的掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí)還能了解考試出題形式，學(xué)會(huì)答題思路。
系統(tǒng)的、成套的做題，不只是拘泥于歷年考試題，要開(kāi)放思路。
這段時(shí)間學(xué)習(xí)、做題，主要在于養(yǎng)成一個(gè)良好的答題習(xí)慣，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，這樣在考試時(shí)才不會(huì)緊張、驚慌。
教材變動(dòng)：2020年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱+教材+教材變動(dòng)匯總
第三階段(沖刺階段)：查缺補(bǔ)漏+鞏固知識(shí)+模擬演練
這一遍可以采用回憶法，對(duì)照著目錄，回憶知識(shí)點(diǎn)，看看還有哪些地方存在問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的印象，進(jìn)一步鞏固知識(shí)。
但要做模擬試題的話，千萬(wàn)要記住題不在多而在于精。
每做一道題都要反復(fù)思考題目的類型，解題的方法及思路等等。
只有這樣才能培養(yǎng)出運(yùn)用知識(shí)解決綜合問(wèn)題的能力，已達(dá)到舉一反三、提高解題效率的最終目的。
第四階段(考前階段)：以練習(xí)為主+注意勞逸結(jié)合
這個(gè)階段，以做題熟悉考試為主。護(hù)士資格考試采用人機(jī)對(duì)話的考試形式，要多練習(xí)熟悉掌握考試流程。
很多考生由于壓力過(guò)大，經(jīng)常不注重學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。
其實(shí)我們?cè)谄疵鼘W(xué)習(xí)的時(shí)候，不論在身體上還是在精神上都承受著沉重的負(fù)荷，長(zhǎng)此以往會(huì)造成身體疲憊，心理有對(duì)考試有了厭惡感。
所以適當(dāng)?shù)慕o自己放松，合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間，注重勞逸結(jié)合也是考試成功必備的條件。
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