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2016年衛(wèi)生資格《初級護師》精選復(fù)習(xí)筆記(8)

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  骨質(zhì)增生癥簡介

  骨質(zhì)增生癥又名增生性骨關(guān)節(jié)炎,退行性關(guān)節(jié)炎、肥大性關(guān)節(jié)炎、骨性關(guān)節(jié)病等。是泛指的退行性骨關(guān)節(jié)疾病。該病為一古老的疾病,人類在從事生產(chǎn)及生活活動中,負(fù)重關(guān)節(jié)、特別是承受應(yīng)力最大的部位均易發(fā)生關(guān)節(jié)軟骨損傷性變化、關(guān)節(jié)變形及關(guān)節(jié)邊緣的骨質(zhì)增生,引起骨質(zhì)增生癥。骨質(zhì)增生癥是中、老年的常見病和多發(fā)病,隨著年齡的增長發(fā)病率呈增高的趨勢, (近年由于電腦的普及,頸椎骨質(zhì)增生癥有“年輕化”的趨勢。)伴隨癥狀的出現(xiàn)病人的生活質(zhì)量明顯下降。

  腦癱患兒心理護理一般分為4個階段

  1、了解病情病因,建立相互依賴的醫(yī)患關(guān)系。患兒的信任是治療的前提。首先要真誠地關(guān)心和同情患兒,獲取患兒的信賴;詳細(xì)了解其病情,了解其心理、社會背景,才能有針對性地進行護理及治療。

  2、分析認(rèn)識問題,確定治療目標(biāo)。在了解病情病因的基礎(chǔ)上,對可靠材料分析比較,找出問題的關(guān)鍵之處,確定治療方案及方法。其病因若是潛意識中的矛盾,可用分析療法;如屬于習(xí)得的不良行為習(xí)慣,則適合行為療法;如屬于認(rèn)知歪曲,則應(yīng)幫助病兒發(fā)現(xiàn)認(rèn)知錯誤,通過認(rèn)知療法來解決。

  3、矯正不良情緒和行為,培養(yǎng)新的適應(yīng)能力。醫(yī)護人員憑著良好的醫(yī)患關(guān)系,改變患兒認(rèn)知、情緒和行為,鼓勵支持患兒矯正其歪曲的認(rèn)知或消極的情緒與行為,并督促訓(xùn)練患兒培養(yǎng)新的能力,重建健康心態(tài)及人格。

  4、鞏固成效,結(jié)束治療。通過矯正和重建之后,患兒病情逐漸好轉(zhuǎn),治療目標(biāo)得已實現(xiàn)。此時應(yīng)鼓勵患兒將重新習(xí)得的經(jīng)驗和技巧付諸實踐,并布置適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和家庭作業(yè);如患兒的癥狀消失或明顯減輕,增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力,人格得到了新的建樹和完善,即可終止治療;如經(jīng)過一段時間的治療,癥狀無改善,則應(yīng)對原方案進行調(diào)整,甚至放棄原方案,更換新的治療措施。

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