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心理學(xué)發(fā)展
心理學(xué)的歷史可以追溯到古希臘，古希臘哲學(xué)家亞里斯多德的《論靈魂》是歷史上第一部心理學(xué)專著。而在這之前，中國(guó)的孔子在《論語》中已廣泛地論述教育心理學(xué)的某些問題。古代的心理學(xué)思想是寄生在哲學(xué)中，主要采用思辨的方法來闡述心理學(xué)現(xiàn)象。1879年德國(guó)心理學(xué)家馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，人們以此作為科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。
微笑型抑郁護(hù)理
這是比較特殊的心理疾病，外表沒有任何癥狀。對(duì)任何人都彬彬有禮，即使別人觸犯自己，也能微笑著接受。然而在微笑后面，潛伏著巨大的悲哀，甚至出現(xiàn)自殺傾向。
一位由愛人陪同看病的患者，說出自己曾想到自殺的隱秘后，愛人非常震驚，沒有想到謙謙君子的背后，是難以言說的隱痛。潛意識(shí)里，這些人用微笑隱藏癥狀。
心律失常心理護(hù)理
情緒激動(dòng)時(shí)交感神經(jīng)興奮可使心率增快和舒張期縮短及心室內(nèi)傳導(dǎo)加速，并可激發(fā)各種類型的心律失常。反之情緒重度憂慮，迷走神經(jīng)興奮可使心率減慢，舒張期延長(zhǎng)，可影響沖動(dòng)的傳導(dǎo)，出現(xiàn)心動(dòng)過緩或停搏，因而護(hù)理人員應(yīng)重視心律失常病人的心理護(hù)理，教育病人正確看待疾病，做到心胸開闊，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，避免喜怒優(yōu)思等精神刺激。護(hù)理人員各種操作應(yīng)輕穩(wěn)，在床旁前應(yīng)保持沉著，給病人以安慰，避免慌張和忙亂。需做特殊檢查及治療，如電擊復(fù)律、射頻消融等，術(shù)前做好解釋工作，消除病人顧慮。
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備考2016年衛(wèi)生資格考試需具備良好的心態(tài)
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