首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 衛(wèi)生資格考試 > 模擬試題 > 中級(jí)主管護(hù)師 > 正文

2017年衛(wèi)生資格主管護(hù)師《專業(yè)知識(shí)》訓(xùn)練題(20)

考試吧整理了“2017年衛(wèi)生資格主管護(hù)師《專業(yè)知識(shí)》訓(xùn)練題”,以便考生順利備考,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注“考試吧衛(wèi)生資格”微信,或考試吧衛(wèi)生資格考試頻道。

  <<<2017年衛(wèi)生資格考試《主管護(hù)師》沖刺試題全匯總>>>

  點(diǎn)擊查看:2017年衛(wèi)生資格主管護(hù)師《專業(yè)知識(shí)》訓(xùn)練題庫

  1.根據(jù)馬斯洛的理論,對(duì)人類基本需要各層次間關(guān)系的理解,正確的是

  A.需要層次上移后滿足需要的差異性很小

  B.不同層次的需要會(huì)出現(xiàn)重疊甚至顛倒

  C.所有需要都必須立即和持續(xù)地給予滿足

  D.不同層次的需要的位置是固定不變的

  E.各需要層次有其獨(dú)立性,不會(huì)相互影響

  2.進(jìn)行尸體護(hù)理的做法,錯(cuò)誤的是

  A.撤去治療用物

  B.放低頭部

  C.裝上義齒

  D.洗臉閉合眼瞼

  E.用尸單包裹尸體

  3.紫外線殺菌作用最強(qiáng)的波段是

  A.250~275nm

  B.200 275nm

  C.250~270nm

  D.200~275Cm

  E.250~270Cm

  4.通過交談收集資料的方法,錯(cuò)誤的是

  A.讓病人暢所欲言,切忌打斷話題

  B.告知交談的目的及所需的時(shí)間

  C.注意傾聽,及時(shí)給病人反饋

  D.依交談提綱收集資料

  E.選擇適宜的交談環(huán)境

  5.腰椎穿刺后的病人腦壓過低引起頭痛的機(jī)制是

  A.腦部血液循環(huán)障礙

  B.腦代謝障礙

  C.腦部缺血、缺氧

  D.牽張顱內(nèi)靜脈竇和腦膜

  E.腦膜受刺激

  6.佩皮勞護(hù)患關(guān)系形成過程不包括

  A.認(rèn)識(shí)期

  B.指導(dǎo)期

  C.確認(rèn)期

  D.開拓期

  E.解決期

  7.肛管排氣操作中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.肛管插入深度為l5~18Cm

  B.與肛管連接的橡膠管插入盛水瓶中

  C.在病人腹部沿順時(shí)針方向作環(huán)形按摩

  D.幫助病人更換體位

  E.肛管保留1小時(shí)以上

  8.進(jìn)行胰膽管造影時(shí)應(yīng)采取的體位是

  A.俯臥位

  B.頭低腳高位

  C.頭高腳底位

  D.側(cè)臥位

  E.仰臥屈膝位

  9.護(hù)理程序是一種系統(tǒng)地解決問題的方法,是護(hù)士為服務(wù)對(duì)象提供護(hù)理服務(wù)所應(yīng)用的

  A.工作內(nèi)容

  B.管理模式

  C.規(guī)章制度

  D.健康模式

  E.工作程序

  10.紐曼的保健系統(tǒng)模式認(rèn)為護(hù)士協(xié)助病人進(jìn)行康復(fù)鍛煉是屬于

  A.初級(jí)預(yù)防

  B.一級(jí)預(yù)防

  C.二級(jí)預(yù)防

  D.三級(jí)預(yù)防

  E.四級(jí)預(yù)防

  1.B【解析】馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、愛與歸屬的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類,依次由較低層次到較高層次。各需要層次問的關(guān)系是先必須滿足低層次的需要,然后再考慮較高層次的需要。隨需要層次的上移,各種需要滿足的意義越具有個(gè)體差異性。各需要層次間可相互影響,互相依賴,彼此重疊。

  2.B【解析】進(jìn)行尸體護(hù)理時(shí)應(yīng)撤去治療用物,使尸體仰臥,頭下墊一枕,以防面部變色。

  3.C【解析】紫外線殺菌作用最強(qiáng)的波段是250~270mm。

  4.A【解析】通過交談收集資料時(shí),要安排合適的環(huán)境,說明交談的目的和所需要的時(shí)間,引導(dǎo)病人抓住交談的主題。針對(duì)交談主題要有準(zhǔn)備、有計(jì)劃地進(jìn)行,護(hù)士應(yīng)事先了解病人的資料,準(zhǔn)備交談提綱,按順序引導(dǎo)病人交談。病人敘述時(shí),要注意傾聽,不要隨意打斷或提出新的話題,要有意識(shí)地引導(dǎo)病人抓住主題,對(duì)病人的陳述或提出的問題,應(yīng)給予合理的解釋和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。交談完畢,應(yīng)對(duì)所交談內(nèi)容作一,結(jié),并征求病人的意見,向病人致謝。

  5.D【解析】腰椎穿刺由于腦脊液丟失致顱內(nèi)壓降低,使顱內(nèi)靜脈竇及靜脈擴(kuò)張或牽引導(dǎo)致頭痛。

  6.B【解析】佩皮勞將護(hù)患關(guān)系分為四個(gè)連續(xù)的階段為:認(rèn)識(shí)期,確認(rèn)期,開拓期,解決期。

  7.E【解析】肛管排氣操作中,保留肛管一般不超過20分鐘。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間留置肛管,會(huì)降低肛門括約肌的反應(yīng),甚至導(dǎo)致括約肌永久性松弛。必要時(shí)可間隔2~3小時(shí)再重復(fù)插管排氣。

  8.A【解析】胰膽管造影:應(yīng)采取的體位是俯臥位。這樣患者身體后部顯露,腹腔容積增大,有利于造影檢查。

  9.E【解析】護(hù)理程序是指導(dǎo)護(hù)理人員以滿足服務(wù)對(duì)象的全面需要,增進(jìn)健康為目標(biāo),科學(xué)地確認(rèn)護(hù)理對(duì)象的健康問題,有計(jì)劃地為護(hù)理對(duì)象提供系統(tǒng)、全面、整體護(hù)理的一種工作方法,是一種工作程序。

  10.D【解析】三級(jí)預(yù)防是針對(duì)發(fā)病后期患病人群采取康復(fù)措施,如功能性康復(fù)、心理康復(fù)等。根據(jù)此界定,可以判斷該題選擇三級(jí)預(yù)防。

長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得衛(wèi)生資格證
獲取2017衛(wèi)生精選資料
獲取2017衛(wèi)生模擬試題
獲取歷年衛(wèi)生真題試卷
獲取10頁精華點(diǎn)題講義

衛(wèi)生資格視頻題庫手機(jī)題庫下載微信搜索"考試吧衛(wèi)生資格"

1 2 3 4 5 6 7 8 下一頁

  相關(guān)推薦

  2017衛(wèi)生資格《主管護(hù)師》基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題匯總

  萬題庫:衛(wèi)生資格各科目考試真題每日一練匯總

  關(guān)注考試吧衛(wèi)生資格考試微信 讓你輕松通過考試!

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
基礎(chǔ)知識(shí)
共計(jì)156143課時(shí)
講義已上傳
98400人在學(xué)
相關(guān)專業(yè)知識(shí)
共計(jì)4551課時(shí)
講義已上傳
5287人在學(xué)
專業(yè)知識(shí)
共計(jì)882課時(shí)
講義已上傳
57522人在學(xué)
專業(yè)實(shí)踐能力
共計(jì)3972課時(shí)
講義已上傳
9875人在學(xué)
緒論
共計(jì)3691課時(shí)
講義已上傳
35978人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
距離2024年考試還有
2024考試時(shí)間:4月13、14日
版權(quán)聲明:如果衛(wèi)生資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本衛(wèi)生資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧衛(wèi)生資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
加入
收藏
返回
頂部
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注衛(wèi)生資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
看直播 下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序
選課
報(bào)名