文章責編:shxfq
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其一,揚長避短。就多數(shù)同行而言,各科知識的掌握程度是有差別的,甚至可以說有點懸殊。因此,在這個階段,最好是采取揚長避短的戰(zhàn)略,如果有一兩門薄弱科目,就要瞄準靶子,對癥下藥,不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強項學科,可以把它作為考試的“殺手锏”拿出來,這樣可使分數(shù)明顯提高。
其二,勿下“題!薄_@個階段最為重要的并非演算那些浩如煙海的習題,而應該是努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識及學習上舉一反三、觸類旁通的能力;ù罅繒r間做難題,如果做不出,則會影響情緒,自尋煩惱。
其三,強化記憶。也許都有這樣的體會,復習以后,長則幾個月,短則幾天就會忘記。所以,要盡量加快復習速度,縮短復習周期,將所學的知識迅速地在腦中“過”幾遍,反復刺激大腦皮質(zhì),強化記憶,以收到最佳效果。
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