科學(xué)復(fù)習(xí)，積極備考，現(xiàn)整理兩方面的方法分享給大家，希望能有所幫助。

　　一、提高記憶

　　(1)最佳時間記憶。在每天自己最佳記憶時間點背記，大多數(shù)人是在早晨和晚上七點到九點的時間段。當然每個人的最佳記憶時間不同，需要依據(jù)具體情況而言。

　　(2)概括記憶。對概念原理不要原文整段記背，應(yīng)概括后記憶，這樣容易記憶，在答題時再延伸。

　　(3)分章背記。以便考試時對某一命題一時記不起來，可先記起這是哪一章的內(nèi)容，然后再聯(lián)想回憶。

　　(4)最佳姿式。不要邊走邊記，采取使自己感覺舒服放松的姿式。

　　二、注重效率

　　(1)理清體系，把握總體

　　考生復(fù)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

　　(2)分清主次，突出重點

　　考生自學(xué)教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。想抓住每個層次的重點，要著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。

　　(3)縱橫聯(lián)系，融會貫通

　　同一本教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識，又有利于使自己的思維得以擴展，使自己的認識進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。

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