首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 執(zhí)業(yè)藥師考試 > 模擬試題 > 藥學(xué)專業(yè)知識一 > 正文

2015執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)知識一》模擬試題及答案(7)

考試吧整理了“2015執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)知識一》模擬試題及答案”,以供考生參考,更多內(nèi)容請關(guān)注“566執(zhí)業(yè)藥師”微信,或考試吧執(zhí)業(yè)藥師考試網(wǎng)。
第 1 頁:答案
第 5 頁:答案

  (1)與醛固酮化學(xué)結(jié)構(gòu)相似,作用相反

  (2)排Na+利尿作用弱,起效慢、持久

  (3)對醛固酮增多所致頑固性水腫效果好

  (4)對切除腎上腺動物有效

  31.環(huán)戊噻嗪久用后可引起:

  (1)低血鉀

  (2)高血糖

  (3)高尿酸血癥

  (4)低尿酸血癥

  32.甘露醇的利尿作用機制是:

  (1)稀釋血液而增加循環(huán)血容量

  (2)提高腎小球濾過率

  (3)抑制髓袢升支對Na+、Cl-的重吸收

  (4)降低髓質(zhì)高滲壓

  33.呋塞米的臨床應(yīng)用有:

  (1)急性少尿性腎衰早期

  (2)各種嚴重水腫

  (3)急性肺水腫及腦水腫

  (4)高血壓危象伴有急性肺水腫

  34.呋塞米治療左心衰竭引起的急性肺水腫的機制是:

  (1)直接興奮心肌,改善心功能

  (2)擴張血管,降低心臟負荷

  (3)抑制心肌抑制因子

  (4)利尿作用強,使回心血量減少

  35.呋塞米的利尿作用原理是:

  (1)抑制碳酸酐酶

  (2)與醛固酮競爭醛固酮受體

  (3)抑制遠曲小管近端NaCl重吸收

  (4)抑制Na+-K+-2Cl-共同轉(zhuǎn)運載體

  36.氫氯噻嗪的臨床適應(yīng)證有:

  (1)輕度高血壓病

  (2)輕度尿崩癥

  (3)心源性水腫

  (4)特發(fā)性高尿鈣

關(guān)注"執(zhí)業(yè)藥師"官方微信報名時間、保過課程、試題信息!

執(zhí)業(yè)藥師題庫手機題庫下載】 | 微信搜索"566執(zhí)業(yè)藥師"

執(zhí)業(yè)藥師QQ群
上一頁  1 2 3 4 下一頁

  相關(guān)推薦:

  2015年執(zhí)業(yè)藥師《藥劑學(xué)》精選復(fù)習(xí)講義30套

  官方消息:2015年執(zhí)業(yè)藥師考試報名條件不變

  【權(quán)威解讀】2015年執(zhí)業(yè)藥師考試大綱變化解讀

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費使用
藥事管理與法規(guī)
共計1582課時
講義已上傳
29491人在學(xué)
藥學(xué)專業(yè)知識(一)
共計1495課時
講義已上傳
49386人在學(xué)
藥學(xué)專業(yè)知識(二)
共計2474課時
講義已上傳
58263人在學(xué)
藥學(xué)綜合知識與技能
共計2333課時
講義已上傳
38931人在學(xué)
中藥學(xué)專業(yè)知識(一)
共計1929課時
講義已上傳
24775人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
距離2025年考試還有
2025年考試時間:預(yù)計10月18、19日
版權(quán)聲明:如果執(zhí)業(yè)藥師考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本執(zhí)業(yè)藥師考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧執(zhí)業(yè)藥師考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
-->
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注執(zhí)業(yè)藥師微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報名
查分
掃描二維碼
關(guān)注藥師報名查分
看直播 下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序
幫助
中心
選課
報名