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　　1.增長年齡(即：可達到年齡)與評價年齡之差可用來說明( )。

　　A.危險因素已經(jīng)存在年數(shù)

　　B.減低危險因素后可能延長壽命的年數(shù)

　　C.消除危險因素所需要的年數(shù)

　　D.接觸危險因素后引發(fā)疾病所需要的年數(shù)

　　E.接觸危險因素后從患病到死亡的年數(shù)

　　【答案】B

　　2.生命質(zhì)量是指具有一定生命數(shù)量的人在某一時點上表現(xiàn)的狀態(tài)，它更多地強調(diào)( )。

　　A.生存時間的長度

　　B.疾病的嚴重程度

　　C.慢性病發(fā)生的可能性

　　D.生理健康程度

　　E.個人對生活的感覺體驗

　　【答案】E

　　3.健康危險因素評價的產(chǎn)生和發(fā)展與下列哪項沒有直接的聯(lián)系( )。

　　A.疾病譜的轉(zhuǎn)變

　　B.高科技醫(yī)療診斷技術的發(fā)展

　　C.慢性病病因?qū)W研究的進展

　　D.人們對預防保健要求的提高

　　E.人們對不斷上漲的醫(yī)療費用的擔心

　　【答案】B

　　4.社區(qū)作為宏觀社會的縮影，下列哪項不屬于構(gòu)成社區(qū)的必備要素( )。

　　A.一定地域內(nèi)的聚居人群

　　B.一定的生活服務設施

　　C.穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的社會關系

　　D.國家宏觀調(diào)控政策

　　E.促使規(guī)章制度得以落實的機構(gòu)、組織

　　【答案】D

　　5.PQLI是評價人口素質(zhì)的重要指標之一，其含義是( )。

　　A.生活變化單位

　　B.期望壽命指數(shù)

　　C.質(zhì)量調(diào)整生活年

　　D.健康相關生命質(zhì)量

　　E.生命素質(zhì)指數(shù)

　　【答案】E

　　6.社會醫(yī)學得到極大發(fā)展的階段是( )。

　　A.16世紀

　　B.17世紀

　　C.18世紀

　　D.19世紀

　　E.20世紀

　　【答案】E

　　7.ASHA是衡量社會發(fā)展的綜合指標，其含義是指( )。

　　A.美國社會健康協(xié)會指標

　　B.潛在減壽年數(shù)

　　C.平均期望壽命

　　D.生命素質(zhì)指數(shù)

　　E.質(zhì)量調(diào)整生命年

　　【答案】A

　　8.首次提出“社會醫(yī)學”一詞的學者是( )。

　　A.德國學者魏爾嘯

　　B.美國醫(yī)學家麥克英泰爾

　　C.比利時醫(yī)生維薩里

　　D.法國醫(yī)師蓋林

　　E.美國內(nèi)科學教授恩格爾

　　【答案】D

　　9.現(xiàn)代醫(yī)學的目的突出強調(diào)了( )。

　　A.治療疾病

　　B.預防疾病

　　C.延長壽命

　　D.增進健康

　　E.以上都不是

　　【答案】D

　　10.判斷受教育程度對人們健康影響的兩個重要指標是( )。

　　A.學歷與社會職位

　　B.社會職位與事業(yè)成就

　　C.消費結(jié)構(gòu)和閑暇時間如何安排

　　D.事業(yè)成就與消費水平

　　E.消費水平和消費方式

　　【答案】C

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