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《健康教育與健康促進(jìn)》--健康傳播
【健康傳播概念及傳播要素】
一、A1型選擇題
1.施拉姆雙向傳播模式的主要貢獻(xiàn)是
A.受眾
B.媒介
C.效果
D.信息
E.反饋
2.下列關(guān)于健康傳播概念的敘述不正確的是
A.健康傳播是一種社會(huì)性傳遞健康信息的行為
B.健康傳播追求的效果是知曉健康信息
C.健康傳播者是健康信息的把關(guān)人
D.健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)的重要策略
E.健康傳播需運(yùn)用各種傳播媒介和手段
3.傳播是一種什么性質(zhì)的傳遞信息的行為
A.交換性
B.互動(dòng)性
C.社會(huì)性
D.傳遞性
E.主觀性
【參考答案及解析】
1.E。拉斯韋爾五因素模式最大的缺陷在于沒有考慮反饋的雙向循環(huán)往復(fù)的過程,而施拉姆雙向傳播模式的突出特點(diǎn)在于它考慮了這一點(diǎn)。
2.B。健康傳播是通過制作、傳遞、分散、交流、分享健康信息,來維護(hù)和促進(jìn)人類健康。所以健康傳播追求的效果是促進(jìn)人類健康。
3.C。傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為,是個(gè)人之間、集體之間以及集體個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程。
【人際傳播】
一、A1型選擇題
1.下列關(guān)于人際傳播的描述不正確的是
A.人際傳播一般不需要任何非自然媒介
B.人際傳播的速度較快,信息量相對(duì)較大
C.人際傳播的交流雙方可以互為傳播者和受傳者
D.人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性
E.人際傳播簡便易行,交流可較隨意地進(jìn)行
2.講話者要讓對(duì)方能聽懂并理解自己的話是以下哪種人際傳播技巧
A.問話技巧
B.聽話技巧
C.反饋技巧
D.說話技巧
E.動(dòng)作技巧
3.人際傳播可以通過下列方式進(jìn)行但什么應(yīng)除外
A.語言
B.廣播
C.手勢(shì)
D.表情
E.動(dòng)作
【參考答案及解析】
1.B。人際傳播指人與人之間的一種直接信息溝通的交流活動(dòng),因而不需要有器械設(shè)備等非自然媒介,雙方交流比較充分,可以及時(shí)反饋,即時(shí)了解雙方對(duì)信息的接受程度,并互換角色。人際傳播與大眾傳播比較速度慢,信息量較小。
2.D。說話技巧指講話者要讓對(duì)方能聽懂自己的話,理解自己的話。講話人與聽話人應(yīng)該具有“共同的經(jīng)驗(yàn)范圍”。共同經(jīng)驗(yàn)范圍是指在人際傳播過程中雙方對(duì)信息能夠共同理解、相互溝通,產(chǎn)生共識(shí)的經(jīng)驗(yàn)范圍。
3.B。人際傳播是指人與人之間的面對(duì)面的直接信息溝通的交流活動(dòng)。這種交流主要是通過語言來完成,但也可以通過非語言的方式來進(jìn)行,如動(dòng)作、手勢(shì)、表情、信號(hào)(包括文字和符號(hào))等。廣播不是面對(duì)面的直接信息溝通,所以不屬于人際傳播的方式。
【大眾傳播】
A1型選擇題
1.將健康信息以最快、最通暢渠道傳遞給目標(biāo)人群,要選擇的傳播媒介應(yīng)是
A.保證效果
B.針對(duì)性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.速度快
E.可及性高
2.以下對(duì)大眾傳播特點(diǎn)的描述正確的是
A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員
B.受眾明確,針對(duì)性強(qiáng)
C.反饋及時(shí),溝通充分
D.不需借助非自然的傳播技術(shù)手段
E.對(duì)態(tài)度和行為改變的效果強(qiáng)于人際傳播
3.根據(jù)目標(biāo)人群對(duì)媒介的擁有情況和使用習(xí)慣來選擇傳播媒介,符合傳播媒介選擇的
A.保證效果原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
【參考答案及解析】
1.D。速度快:力求將健康信息以最快、最通暢的渠道傳遞給目標(biāo)人群。一般講,電視、廣播是新聞傳遞最快的渠道。在農(nóng)村中常見的迅速傳遞信息形式是有線廣播通知,召開村民大會(huì)。
2.A。大眾傳播的一般特點(diǎn)是傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員,并需要借助非自然的特定傳播技術(shù)手段。
3.D?杉靶栽瓌t:是根據(jù)媒介在當(dāng)?shù)氐母采w情況、受眾對(duì)媒介的擁有情況和使用習(xí)慣來選擇媒介。
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