就多數(shù)同行而言,各科知識(shí)的掌握程度是有差別的,甚至可以說(shuō)有點(diǎn)懸殊。因此,在這個(gè)階段,最好是采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的戰(zhàn)略,
其二、勿下“題海”
這個(gè)階段最為重要的并非演算那些浩如煙海的習(xí)題,而應(yīng)該是努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識(shí)及學(xué)習(xí)上舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力;ù罅繒r(shí)間做難題,如果做不出,則會(huì)影響情緒,自尋煩惱。
其三、強(qiáng)化記憶
也許都有這樣的體會(huì),復(fù)習(xí)以后,長(zhǎng)則幾個(gè)月,短則幾天就會(huì)忘記。所以,要盡量加快復(fù)習(xí)速度,縮短復(fù)習(xí)周期,將所學(xué)的知識(shí)迅速地在腦中“過(guò)”幾遍, 反復(fù)刺激大腦皮質(zhì),強(qiáng)化記憶,以收到最佳效果。
下面說(shuō)說(shuō)考試時(shí)的“六要六忌”
。1)要謹(jǐn)小慎微,忌粗心審題、解題、組織答案需細(xì)心,關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn),運(yùn)算過(guò)程、書(shū)寫(xiě)過(guò)程要謹(jǐn)慎,盡量避免因非智力因素而帶來(lái)的不必要的失分。
。2)要充滿(mǎn)斗志,忌怯場(chǎng)信心是成功的法寶,哀兵必?cái)。瑲v來(lái)如是。踏入考場(chǎng)要精神抖擻,斗志昂揚(yáng),忌無(wú)精打采,甚至畏懼三分。
。3)要先易后難,忌盲目在每科考試題目中,難題均占有一定的比例,考生做題要先易后難,一方面可以贏得時(shí)間,抓住基礎(chǔ)分,另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖,所以解題時(shí)忌“從一而終”。
。4)要知難而上,忌畏縮前面所說(shuō)的先易后難,是從方法上的要求,而這里的知難而上則側(cè)重于毅力方面,要求遇到難題要有一股拼勁。
。5)要處亂不驚,忌煩躁考試過(guò)程中往往會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題,比如,教室周?chē)h(huán)境的影響,難題的困擾,題型的新穎,設(shè)問(wèn)的刁鉆等。這就要求要處亂不驚。要知道,若有以上問(wèn)題的出現(xiàn)是很正常的事情,只要保持良好的心理素質(zhì),以不變應(yīng)萬(wàn)變,一切均可迎刃而解。
(6)要堅(jiān)守最后一分鐘,忌好勝心理時(shí)間就是勝利,珍惜一分鐘,有可能減少你一分甚至幾分的失誤。 答完卷后,要認(rèn)真檢查,反復(fù)核對(duì),切忌為出風(fēng)頭而草率交卷。要恪守“不到最后一分鐘絕不停筆”的良訓(xùn)。
2007年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)校新版課程全新推出!
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師課程輔導(dǎo)方案 | 精講班 | 報(bào) 名 | ||
主講 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | ||
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)科目(一) (生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)) |
李瑞生 | 40 | 試聽(tīng) | |
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)科目(二) (病理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)) |
李群 曹惠君 李瑞生 |
40 | 試聽(tīng) | |
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師專(zhuān)業(yè)科目(一) (內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)) |
徐教授、 李群、李玲 |
80 |
試聽(tīng) | |
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師專(zhuān)業(yè)科目(二) (外科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)) |
肖老師 石老師 |
65 | 試聽(tīng) | |
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師公共科目 (衛(wèi)生法規(guī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)) |
文老師 | 20 | 試聽(tīng) |
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