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第八單元 醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)、教育和修養(yǎng)
考情分析
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考查要點(diǎn) |
中醫(yī)執(zhí)業(yè) |
A1 |
A2 |
B1 |
中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理 |
A1 |
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B1 |
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醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià) |
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醫(yī)學(xué)道德教育 |
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醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng) |
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知識(shí)要點(diǎn)
1.醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià) 見表13-16。
表13-16 醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)
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醫(yī)德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn) |
①療效標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)醫(yī)療行為是否有利于病人疾病的緩解、根除和康復(fù)而進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。②社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)：是指醫(yī)療行為是否有利于人類生存和改善，是否有利于人類的健康。③科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展 |
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醫(yī)德評(píng)價(jià)的依據(jù) |
①動(dòng)機(jī)與效果的辨證統(tǒng)一；②目的和手段的辯證統(tǒng)一 |
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醫(yī)德評(píng)價(jià)的方式 |
① 會(huì)輿論；②內(nèi)心信念；③傳統(tǒng)習(xí)俗 |
2.醫(yī)學(xué)道德教育 見表13-17。
表13-17 醫(yī)學(xué)道德教育
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醫(yī)德教育的意義 |
①是培養(yǎng)全面、合格的醫(yī)學(xué)人才的重要手段；②是形成良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)；③是促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)工作發(fā)展的重要措施 |
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醫(yī)德教育的過程 |
①提高醫(yī)德認(rèn)識(shí)；②培養(yǎng)醫(yī)德情感；③鍛煉醫(yī)德意志；④形成醫(yī)德信念；⑤養(yǎng)成醫(yī)德行為和習(xí)慣 |
3.醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng) 見表13-18。
表13-18 醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)
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醫(yī)德修養(yǎng)的含義 |
是指醫(yī)學(xué)生和醫(yī)務(wù)工作者為培養(yǎng)醫(yī)德品質(zhì)進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)、自我教育和自我陶冶的過程與功夫以及經(jīng)過長期醫(yī)療實(shí)踐的磨煉所達(dá)到的醫(yī)德境界。其中包括在醫(yī)療實(shí)踐中所形成的情操、舉止、儀貌、品行等 |
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醫(yī)德修養(yǎng)的途徑 |
①與醫(yī)療實(shí)踐相結(jié)合是醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑；②“慎獨(dú)”是醫(yī)德修養(yǎng)的重要途徑；③自律與他律是醫(yī)德品質(zhì)的養(yǎng)成方式 |
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