一位老師用30年時(shí)間悟出的初中學(xué)習(xí)規(guī)律

一位老師用30年時(shí)間悟出的初中學(xué)習(xí)規(guī)律

　　中考只有一次，沒(méi)有后悔藥可吃。能夠擠進(jìn)心儀的學(xué)校，既要亮實(shí)力“肌肉”，更加講高超“兵法”，其中的滋味只有經(jīng)歷過(guò)方知酸甜苦辣。

　　預(yù)知詳情，聽(tīng)我一一道來(lái)：沒(méi)有差家長(zhǎng)只有懶家長(zhǎng)!

　　1每位家長(zhǎng)要有記錄本

　　記錄本的內(nèi)容包括孩子考試成績(jī)(單)，至少有月考、期中考試和期末考試的成績(jī)。階段性地關(guān)注某一個(gè)或兩個(gè)學(xué)科的單元考、周考、晨考和作業(yè)的成績(jī)。

　　2明確階段性教育目標(biāo)

　　包括學(xué)習(xí)成績(jī)(班級(jí)排名、年級(jí)排名)，生活習(xí)慣和親子溝通目標(biāo)。

　　3記錄溝通情況

　　溝通對(duì)象主要包括孩子、老師(課內(nèi)老師和課外老師)和其他了解教育的人士。

　　4家長(zhǎng)要了解孩子所在學(xué)校的學(xué)生分?jǐn)?shù)段和升學(xué)比例

　　包括排名在多少位的學(xué)生能考到哪類(lèi)學(xué)校，了解的途徑是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)群)和校外老師。

　　5家長(zhǎng)和老師溝通的要點(diǎn)

　　表?yè)P(yáng)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，尋找一個(gè)解決辦法。每次溝通以5分鐘為宜，內(nèi)容不易過(guò)多，忌祥林嫂式地描述。

　　6家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)前要做的功課是保證順暢的親子溝通

　　學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)包括幫助背單詞、課文，讓孩子復(fù)述課堂內(nèi)容(講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一道題)，幫助孩子抄錯(cuò)題(最好整理在電腦中，可調(diào)整順序、隨意選擇性打印)。

　　7解決生活中的干擾

　　家庭生活秩序變動(dòng)要提前跟孩子溝通(如下周六下午家里要來(lái)客人等);

　　電視(電腦)時(shí)間：小學(xué)生每天半小時(shí)內(nèi)，中學(xué)生每周末不多于三小時(shí)，不建議用電腦查作業(yè)答案和閱讀寫(xiě)作素材;

　　手機(jī)時(shí)間：小學(xué)生每天不多于30分鐘，中學(xué)生每天不多于60分鐘，如果學(xué)生不能自主管理，其他時(shí)間手機(jī)要放在客廳;

　　零花錢(qián)(與家庭財(cái)富無(wú)關(guān))：三年級(jí)以上的小學(xué)生每周5-10元，

　　初中生每周10-40元或每月40-200元，

　　高中生每周40-100元或每月200-400元。

　　8每個(gè)家庭要有一位家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見(jiàn)不統(tǒng)一。

　　9家長(zhǎng)有些價(jià)值觀嚴(yán)重干擾孩子的學(xué)習(xí)

　　如成績(jī)好未必有出息，趕快學(xué)完就有時(shí)間玩兒，教育體制有問(wèn)題，孩子的老師教得不好(人品不好等)，孩子的學(xué)校如何、同學(xué)如何、家長(zhǎng)如何等。

　　合適的觀念是：把孩子送到任何地方學(xué)習(xí)，都要相信學(xué)校、相信老師，避免家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)影響孩子對(duì)教師和教學(xué)的信任。

　　10家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要有標(biāo)準(zhǔn)(至少中上水平)，生活有原則

　　少?lài)Z叨，少講道理，少發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)不加評(píng)價(jià)地聽(tīng)孩子講事情，不用自己的正確標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)為傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn))評(píng)判孩子所做的事，多花時(shí)間了解孩子，相信孩子。

　　11擠時(shí)間關(guān)注孩子學(xué)習(xí)

　　每個(gè)家長(zhǎng)雖然每天工作都很忙，但是我們都要擠出時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，平常的時(shí)候，我們可以利用碎片時(shí)間訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)絡(luò)上有一些公眾平臺(tái)如家長(zhǎng)幫都會(huì)有很多專(zhuān)業(yè)、而且對(duì)孩子學(xué)習(xí)很有幫助的文章

　　我們認(rèn)為，真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣子的：

　　學(xué)之道——善學(xué)者,事半而功倍,又從而悅之。不善學(xué)者,事倍而功半,又從而厭之。

　　所以，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間“逛一逛”，或許有你想要的，你懂的。

　　12陪著孩子多讀一本書(shū)

　　從孩子出生起，你的視線便被孩子的身影牽扯著，孩子成為一個(gè)家庭的核心之一。

　　或許你忙于事業(yè)，或許你應(yīng)酬晚歸，或許你分身無(wú)術(shù)，但不論身處何地，你都要給孩子一個(gè)真情的鼓勵(lì)，你撫摸孩子頭發(fā)的大手，就是孩子感受關(guān)愛(ài)的瞬間，你伴子閱讀的時(shí)間，就是孩子感受溫情的一刻。

　　關(guān)注孩子，就是關(guān)注未來(lái)，伴著孩子一起閱讀，他成長(zhǎng)的路上會(huì)有更多精彩。

　　13不可忽視的初三一年

　　進(jìn)入初三，中考進(jìn)入了“快車(chē)道”，時(shí)間會(huì)在不知不覺(jué)中耗去，當(dāng)“百日動(dòng)員”之時(shí)，便會(huì)感到空氣的凝重，讓人窒息。

　　月考班排名、校排名，各科班排名、校排名，你要用心記錄下來(lái)。

　　排名的變化，可以看出孩子進(jìn)步與否，也同樣可以看出全班哪些孩子正在“發(fā)力”，讓孩子感知自己的變化和薄弱學(xué)科。

　　身心的成長(zhǎng)也是中考的重要部分，大量的作業(yè)會(huì)占用孩子很多的睡眠時(shí)間，孩子挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，別忘了給孩子送上一杯熱水，給予一些關(guān)懷。

　　特別提醒--成長(zhǎng)腳印一定要復(fù)印，初三上月考、期中、期末分?jǐn)?shù)條一定要留下。

　　14不得不說(shuō)的一�？荚�

　　一模歷來(lái)作為中考的前奏被各高中所看中，也能正常反映同學(xué)的實(shí)力，“百日動(dòng)員”后學(xué)校會(huì)做要求學(xué)生做大量的試卷，題海戰(zhàn)術(shù)是與非不作討論，但終究是多見(jiàn)一題型多一份把握。

　　一模難度大是歷年的特點(diǎn)，無(wú)需過(guò)度緊張，或許你弄不到校排名，不用糾結(jié)，平時(shí)校排名、班排名具有參考性，一模后的一段時(shí)間，學(xué)�；驎�(huì)有所動(dòng)作，其實(shí)就是告之你的實(shí)力。

　　15中考臨門(mén)一腳有講究

　　中考前個(gè)別學(xué)校會(huì)放假，也有個(gè)別學(xué)校會(huì)在校外“一對(duì)一”，臨門(mén)一腳是否有必要，還是結(jié)合自身情況，多數(shù)學(xué)校還是要求跟堂隨師，體系完整，也有一些學(xué)校出了校門(mén)進(jìn)師門(mén)。

　　如果你經(jīng)濟(jì)足夠好，如果你的精力能保證，如果你的弱項(xiàng)很明顯，臨門(mén)一腳或許會(huì)幫你在考試上多一些把握，前提是對(duì)中考的理解，對(duì)你的了解，他對(duì)難題的化解。學(xué)校的臨門(mén)一腳針對(duì)性更強(qiáng)。

　　16填志愿的時(shí)候，多留幾條后路

　　填志愿，選擇重點(diǎn)、普通各層次學(xué)校，你盡可能地多選幾家，不可盲目?jī)H盯著幾個(gè)“高大上”，萬(wàn)一失手，你還有回旋的余地。

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