一?荚嚱Y(jié)束了,面對著孩子的試卷,家長的心情各有不同,成績好的家長固然心情舒暢,做什么都有勁頭;成績差的則無精打采,生怕朋友問起孩子成績,甚至有家長反映,因為孩子成績差,感覺做什么都沒勁,為此天天失眠,不知怎么辦才好。
這便是當前教育體制下的家長現(xiàn)狀,聽聽都讓人揪心,但又有什么辦法呢,孩子升學、高考、考研哪項不論成績,家長怎能放任孩子不管,但又該如何去做那?
管,當然要管,但要會管!其實,分數(shù)只不過是對學生這一階段努力的一個評價,考完后家長和學生便不要總盯著它。家長最該做的就是幫孩子進行其中總結(jié),弄清丟分的原因,采取措施,加以補救,才能在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
“老師會帶孩子總結(jié),我們還需要總結(jié)嗎?”
需要!
在學校,各科老師雖都會進行總結(jié),但僅限于本門功課而已。回到家里,家長要與孩子一起對其中考試的整體情況做一總結(jié),弄清楚孩子的錯誤、薄弱點在哪,哪些知識點掌握了、哪些還不熟練、哪些是非常生疏的,然后進行針對性、有計劃的改正。
知識點總結(jié)篇
1、先瞧。汉秃⒆右黄鸺毤殲g覽卷子中的每道題。注意,是每道題,不是只看錯題。重點看錯題、答起來不順的題和憑運氣做對的題,對那些掌握比較熟練的題可以略過,這樣可以迅速的找出問題所在。
2、再找根:將錯題、難題所對應課本的知識點一一羅列出來,先記錄到記錄本上,讓孩子弄清楚原因并加深記憶。
3、后治。鹤尯⒆訉@些知識做一個由點及面、更深、更廣的復習,徹底搞清相關(guān)知識體系及相互聯(lián)系。最后擺脫試卷,給他們出相應的題目做,真正做到舉一反三。
學習方法總結(jié)篇
1、要與孩子一起總結(jié)學習方法。有的孩子學習態(tài)度、習慣也較好,但成績總是在某一水平,難以突破;還有的孩子學習總是拖拖拉拉,不能集中精力學習,作業(yè)做得慢、解題解的慢,這往往都是學習效率較低的原因。
要讓孩子學會勞逸結(jié)合,學習之余的適當休息和鍛煉,利于保持清醒敏捷的頭腦,有充足的精力。另外,玩的時候要痛快的玩,學習的時候一定要全身心地投入,手腦并用,在課堂上充分吸收。
2、除了學習方法,學習態(tài)度的總結(jié)也十分重要。學習態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須端正自己的學習態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,那顯然是學習態(tài)度的問題。要思考自己的學習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應付。
如果存在上述問題,要抓緊幫助孩子制定學習計劃,養(yǎng)成好的學習習慣,及時扭轉(zhuǎn)被動學習的狀態(tài)。
考試技巧總結(jié)篇
1、策略是否得當。要了解孩子考試的時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象,孩子覺得考試時間不夠,很可能是沒有合理安排時間。
改正方法:首先大致看一下試卷內(nèi)容,然后按照題目先易后難的順序做,遇到暫時解決不了的可空下,等全部答完后再回來處理,這樣不僅可節(jié)省時間,還可獲得心理優(yōu)勢,防止出現(xiàn)交卷時很多題會做但沒時間答的窘境。
2、是否按標準答題。要認真總結(jié)是否存在不標準答題現(xiàn)象或很明顯的低級失誤,比如:不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(nèi)(被裝訂看不到)等等。
改正方法:要讓孩子將不標準答題方式記錄下來,在下面寫上標準的答題方式,加深記憶,讓他好好銘記這次“大教訓”!
3、是否擺正心態(tài)。在分析各門考試過程中,要重點想想是否心態(tài)擺正了,英語聽力是否因為糾結(jié)前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容?數(shù)學是否因?qū)W⒛车篮茈y的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分等等。
改正方法:要告誡孩子,一定要擺正心態(tài),不急不慌,遇到難題就先略過,千萬別因此心煩意亂,打亂整個考試節(jié)奏。
考試后總結(jié)是為了找出新問題、發(fā)現(xiàn)新起點、追逐新目標。只有從中找出不足并持續(xù)改進,才能讓孩子在下一階段的學習中不留遺憾!各位家長,還不快收著。
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