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2011年四川資陽中考化學(xué)試題及答案考試吧發(fā)布。
第 1 頁:試題
第 3 頁:答案

  (4)“84消毒液”可用于對水源的消毒殺菌,其制備的主要反應(yīng)為:

  2NaOH + Cl2 = NaClO +NaCl+H2O。證明“84消毒液”中是否含有NaCl的方法是:取少量“84消毒液”,加入少量______________________溶液(填名稱),觀察是否產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

  27.(3分)2010年11月15日14時,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,可燃物為施工所使用的保溫材料聚氨酯(PU)塑料。

  (1)聚氨酯(PU)塑料燃燒的條件為____________________________________________;

  (2)可燃物聚氨酯塑料為_________________________________(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)材料;

  (3)研究表明,氫氧化鎂可作阻燃劑,是因?yàn)闅溲趸V在達(dá)到380℃以上時就會發(fā)生分解,生成耐高溫的氧化鎂而起阻燃作用,則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_______________________。

  28.(3分)氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域。

  (1)氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________________________________;

  (2)由結(jié)構(gòu)示意圖 可知,氮原子最外層電子數(shù)目為___________;

  (3)工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得,原料硅主要是由石英砂(主要成分是二氧化硅)與碳在一定條件下反應(yīng)制得,生成物除硅外,還有一種有毒的氧化物。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

  29.(4分)化學(xué)與生活息息相關(guān),我們要正確認(rèn)識和使用化學(xué)給我們帶來的豐富的物質(zhì)。

  (1)人們常用鐵鍋炒菜,是因?yàn)槿梭w血液中需要鐵元素,人體缺乏它就會患___________病;

  (2)近期在我國某一地區(qū)查獲“毒豆芽”,經(jīng)檢測,該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星。其中尿素屬于農(nóng)業(yè)中廣泛使用的___________(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”),而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對人體有害;

  (3)饅頭為我們生活中的一種食品。但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加了檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會對人體造成危害。上述中蔗糖屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的________________;檸檬黃中Pb的化合價為+2價,則Cr的化合價為_________價。

  30.(6分)下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是白色固體,甲是黑色固體,B為氣體單質(zhì)、C和乙在常溫下均為無色液體,E為最常用的金屬單質(zhì)之一,H是一種紅褐色沉淀。(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)

  (1)物質(zhì)D的化學(xué)式___________;

  (2)甲在反應(yīng)①中所起的作用是______________________;

  (3)舉出防止E的制品銹蝕的一種方法____________________________________________;

  (4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

 、賍_________________________________________________________________;

 、輄_________________________________________________________________;

 、達(dá)_________________________________________________________________。

  34.(5分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列各題。

  (1)B裝置中a儀器的名稱是____________;

  (2)若選用A和C裝置來制備氣體,在初中階段可以制取___________(寫出一種氣體的化學(xué)式),并寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備該氣體的化學(xué)方程式_________________________________;

  (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來制取氨氣(NH3),則制氨氣的裝置應(yīng)選擇_______(填裝置序號);若選擇D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(填“左”或“右”)端通入。

  35.(5分)甲、乙兩同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請與他們一起完成探究活動。

  【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)。

  【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的方案并加以實(shí)驗(yàn)。

  甲同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn):

  實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

  ①取少量白色固體于試管中,加水振蕩至全部溶解無色溶液

 、谟胮H試紙測①溶液的pH值溶液的pH》7,說明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)

  乙同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn):

  實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

 、偃∩倭堪咨腆w于試管中,加水進(jìn)行振蕩至全部溶解無色溶液

 、谙颌偃芤褐屑尤脒m量氯化鋇溶液現(xiàn)象A,說明氫氧化鈉固體已變質(zhì)

  (1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不科學(xué),其理由是___________________________________;

  (2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象A應(yīng)為________________________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________,氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________________;

  【拓展應(yīng)用】

  (3)氫氧化鈉固體應(yīng)當(dāng)密封保存;

  (4)若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),應(yīng)加入適量的____________(填化學(xué)式)溶液而除去。

  38.(5分)過氧化鈉(Na2O2)與水發(fā)生反應(yīng),生成對應(yīng)的堿和氧氣,化學(xué)方程式為:

  2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。現(xiàn)將78 g過氧化鈉放入338 g水中,充分反應(yīng)。試計(jì)算:

  (1)生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積是多少?(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.43g/L)

  (2)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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文章責(zé)編:fengjun07