2006吉林省長(zhǎng)春市中考語(yǔ)文試題答案

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

   一、 閱讀（60分）

   (一)、名句積累與運(yùn)用(15分，1、2題，每題1分；3、4、5、6、7題，每題2分；8題3分。出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字，或前后順序顛倒，該題不得分)

   1、白露為霜

   2、人生自古誰(shuí)無(wú)死

   3、海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

   4、苦其心志 勞其筋骨

   5、山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村

   6、擇其善者而從之 其不善者而改之

   7、感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心

   8、示例：我寄愁心與明月 隨風(fēng)(君)直到夜郎西

   李白或《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

   明月幾時(shí)有 把酒問(wèn)青天 蘇軾或《水調(diào)歌頭》

   人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 蘇軾或《水調(diào)歌頭》

   煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 杜牧或《泊秦淮》

   日月之行 若出其中 曹操或《觀滄�！�

   無(wú)言獨(dú)上西樓 月如鉤 李煜或《相見歡》

   明月松間照 清泉石上流 王維或《山居秋瞑》

   露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 李白或《月夜憶舍弟》

   海上生明月 天涯共此時(shí) 張九齡或《望月懷遠(yuǎn)》

   床前明月光 疑是地上霜 李白或《靜夜思》

   舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白或《靜夜思》

   秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 王昌齡或《出塞》

   舉杯邀明月 對(duì)影成三人 李白《月下獨(dú)酌》

   (其它含“月”的連續(xù)兩句詩(shī)詞也可以)

   (二)文言文閱讀(15分)

   (甲)

   9、（共1分，每空0.5分） 范仲淹 宋（北宋）

   10、（共2分，每空0.5分） （1）古代官員降職或遠(yuǎn)調(diào)（被貶） （2）同“俱”

   （3）日光 （4）離開

   11、（共2分）領(lǐng)起下文遷客騷人的覽物之情或?yàn)閷懛ㄏ挛倪w客騷人的覽物之情作鋪墊。

   12、（共3分，“內(nèi)容和寫法”寫一方面即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)，不要求面面俱到。）

   第三段內(nèi)容提示：寫遷客騷人在陰雨連綿之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的感傷之情。

   第三段寫法提示：多用駢句，句式工整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（排比、對(duì)偶）；與下段文字形成對(duì)比。（說(shuō)出其中一點(diǎn)即可）

   第四段內(nèi)容提示：寫遷客騷人在春和景明之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的喜悅之情。

   第四段寫法提示：多用駢句，句式工整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（排比、對(duì)偶比喻、借代）；與上段文字形成對(duì)比。（說(shuō)出其中一點(diǎn)即可）

   13、（共2分）《岳陽(yáng)樓記》道出了許多任人志士的心聲，即曠達(dá)的胸襟、遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)、憂國(guó)憂民的情懷。（答案體現(xiàn)胸懷、抱負(fù)、情懷其中一點(diǎn)即可）

   （乙）

   14、（共1分，每空0.5分）(1)給 (2)原因

   15、（共2分）愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后就空口吃鹽。

   16、（共2分）做事要把握尺度，不能走極端；認(rèn)識(shí)事物不能一知半解。（答出其中任意一點(diǎn)即可）

   （三）現(xiàn)代文閱讀（25分）

   17、（共2分，每空0.5分）（1）pán（2）jū（3）jiù（4）juàn

   18、（共4分，每小題2分）① “躁動(dòng)”就是騷動(dòng)，我考取重點(diǎn)中學(xué)在相鄰中引起不少的震動(dòng)，打破了他們平靜的生活；在家中，我的考取令父母措手不及，他們既為孩子考中而高興，也為無(wú)錢供孩子上學(xué)而憂慮；我也為能否如愿升學(xué)而心神不寧，所以作者用了“躁動(dòng)”一詞。（從相鄰、家人或我的角度談均可）②“執(zhí)拗”原指性格固執(zhí)任性，不聽勸阻，這里指我對(duì)理想的執(zhí)著追求。

   19、（共3分）母親送我讀書只不過(guò)是為了滿足一個(gè)孩子對(duì)課堂向往的心愿，為了我成長(zhǎng)得不孤單。

   20、（共4分）因?yàn)槲业母咧猩�活，我成了家庭�?jīng)濟(jì)的透支者，也是全家未來(lái)希望的寄托者。我要克服種種困難，所以說(shuō)此行是“關(guān)涉家庭命運(yùn)的苦行”。（學(xué)生只要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況與自己要承擔(dān)的責(zé)任作答即可。）

   21、（共4分）為我設(shè)計(jì)謀生之路；拒賣通知書；送別路上鼓勵(lì)我；外出打工，供我讀書；阻止賣書，鼓勵(lì)我復(fù)讀；賣房還債，舉家搬遷，支持我讀書。（選出其中任意兩點(diǎn)談均可）

   22、（共3分）兩次引用梁曉聲的話，突出作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)：不管經(jīng)歷怎樣的悲痛都應(yīng)好好珍惜生活，突出了文章的主題；從結(jié)構(gòu)角度上看它是行文的線索。（答出其中一點(diǎn)，意思對(duì)即可）

   23、（共5分）作者走過(guò)陰霾是因?yàn)樽约旱牟磺�抗�(fàn)�，刻苦努力，也是因�(yàn)橛懈改傅闹С趾凸膭?lì)。（2分）

   提示：圍繞自己的不懈奮斗，父母給予的支持中任何一點(diǎn)談感想均可。

   （四）名著閱讀（5分）

   24、（共1分，每空0.5分） 三國(guó)演義 羅貫中

   25、（共1分）七星壇孔明借東風(fēng)或諸葛亮借東風(fēng)（借東風(fēng)）

   26、（共3分） 諸葛亮是個(gè)足智多謀，料事如神，上知天文，下知地理的人。（圍繞“智”的形象來(lái)答即可）

   舌戰(zhàn)群儒、智激孫權(quán)、巧說(shuō)周瑜、草船借箭、三氣周瑜、六出祁連、七擒孟獲、空城計(jì)、病死五丈原等。（用自己的語(yǔ)言表述恰切即可得分，1分）

   二、綜合實(shí)踐與作文（60分）

   （一）綜合實(shí)踐（10分）

   27、①滿分10分。內(nèi)容詳實(shí)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，有個(gè)性特點(diǎn)。②一類文：7—9分，基準(zhǔn)分為8分。內(nèi)容較詳實(shí)，表述較準(zhǔn)確。③二類文：4—6分，基準(zhǔn)分為5分。表述基本準(zhǔn)確。④三類文，0—3分，基準(zhǔn)分為2分。表述不準(zhǔn)確。

   （二）作文（50分）

   28、①滿分為50分。在考生作文中相對(duì)完美的文章。考慮學(xué)生特點(diǎn)，不以文學(xué)作品為衡量標(biāo)準(zhǔn)。②一類文：45—49分，基準(zhǔn)分為47分。主旨突出，文情并茂。以下四項(xiàng)中有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一類文：A、感情真摯B、立意新穎C、構(gòu)思巧妙D、語(yǔ)言有個(gè)性。③二類文：基準(zhǔn)分為42分。主旨明確，較有文采。④三類文：30—39分。基準(zhǔn)分為35分，主旨較明確，表達(dá)較清楚。⑤四類文：基準(zhǔn)分為25分。主旨不明確，表達(dá)較清楚。

   滿分作文不少于5%； 一類作文不少于40%；

   二類文不少于30%； 三類文不超過(guò)20%；

   四類文不超過(guò)5%；

   應(yīng)視所有考生作文狀況而靈活參照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)卷。