2009年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試《語文》試卷

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　　2009年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷

　　語文

　　(考試時(shí)間共150分鐘，滿分120分)

　　第I卷(選擇題，共20分)

　　一、知識(shí)積累(共12分，每小題2分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　　A.率領(lǐng)(shuài) 眷戀(juàn ) 踱來踱去(duó)

　　B.呵護(hù)(hē) 欽佩(qīn) 推陳出新(tuī)

　　C.眺望(tiào) 潛伏(qiǎn) 相輔相成(pǔ)

　　D.躋身(jī) 朦朧(méng) 孜孜不倦(zī)

　　2.下列句子中加點(diǎn)詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

　　A.香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)一般輕輕地籠罩著我。

　　B.凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝璜富于藝術(shù)魅力。

　　C.囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。

　　D.是她對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。

　　3. 下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。

　　B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。

　　C.讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。

　　D.柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。

　　4.下列句子有語病的一項(xiàng)是

　　A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。

　　B.面對(duì)流感疫情，各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措施，確保人民群眾生命安全。

　　C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。

　　D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。

　　5.填入橫線的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　雁陣之美，在于它能給現(xiàn)實(shí)生活提供哲思。有研究表明，雁陣飛行的速度能比單雁提高22%，因?yàn)轱w行中雁的兩翼可形成一個(gè)相對(duì)的真空狀態(tài);頭雁沒有真空，無法討巧，但卻是不停輪換的。 ，這確實(shí)值得作為思想群體的人類深思。

　　A.為了團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)勇于犧牲自我 B.雁陣?yán)锩恳粋�(gè)成員能配合的如此之好

　　C.人類與我們的大自然應(yīng)怎樣和諧相處 D.任何團(tuán)隊(duì)總有一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)者

　　6.下列對(duì)有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是

　　A.在《水滸傳》中綽號(hào)成為體現(xiàn)人物性格最為簡(jiǎn)明的符號(hào)，直率魯莽的李逵叫“黑旋風(fēng)”，武藝高強(qiáng)的林沖叫“獅子頭”，足智多謀的吳用叫“智多星”。

　　B.《朝花夕拾》回憶了眾多的人物，如善良熱忱的阿長(zhǎng)、質(zhì)樸方正的壽鏡吾、正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖啊�…這些形象都傾注了作者豐富真摯的感情。

　　C.在《西游記》中師徒四人能通過火焰山，靠的是孫悟空智取芭蕉扇，于是就有了“三調(diào)芭蕉扇”這一精彩有趣的情節(jié)。

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