大連市2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文
一、積累與運用(28分)
1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)
語文天地 詩意田園
2.給加點字注意,改正加橫線詞語中的別字。(4分)
(1)推崇 (2)輻射
(3)苦心狐詣 (4)自知之名
3.在下面句子中有語病的地方畫橫線,并寫出修改意見。(2分)
為推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會向全國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界發(fā)出抵制網(wǎng)絡(luò)謠言、依法文明辦網(wǎng)。
4.閱讀下面的表格,寫出兩條結(jié)論。(2分)
我國城鄉(xiāng)居民收入情況
年份
城鎮(zhèn)居民人均收入(元)
農(nóng)村居民人均收入(元)
2009年
2010年
2011年
17175
5153
19109
5919
21810
6977
5.下列關(guān)于作家、作品的表述,錯誤的一項是( )。(2分)
A.《濟南的冬天》以“溫晴”為主線,描繪了濟南冬天的山水,文章情景交融。
B.川劇《變臉》為我們塑造了一位身懷絕技、孤身闖蕩江湖的抗日老英雄的形象。
C.在《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信中》,雨果譴責了英法聯(lián)軍的強盜行為。
D.劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中引用“聞笛賦”的典故,表達對友人的懷念之情。[來源:Z§xx§k.Com]
6.默寫填空。( 10分)
(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。 , 。(《蒹葭》)
(2)岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 , 。(杜甫《江南逢李龜年》)
(3)俱往矣, , 。(毛澤東《沁園春·雪》)
(4)酈道元在《三峽》中,用“ , ”寫出了春冬之時,人們俯視江面所見的水色各異、風光秀麗的景象。
(5)鄧稼先能夠勇?lián)鷩澜ㄔO(shè)重任,投身“兩彈”研制工作28載,得益于他胸襟寬廣,意志堅定,這正踐行了曾子的話:“ , ”。(用《〈論語〉十則》中的句子回答)
7.名著閱讀。(6分)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
(1)根據(jù)《簡·愛》中簡·愛的經(jīng)歷,仿照所給句子,續(xù)寫一句話。(3分)
在舅媽家,簡·愛直斥驕橫兇暴的表哥,她的剛烈令人敬佩;在慈善學(xué)校,簡·愛深夜去看望病重的海倫,她的善良令人感動; , , 。
(2)閱讀《水滸》選文,回答問題。(3分)
卻說宋江、柴進先歸到忠義堂上,和眾兄弟們正說李逵的事,只見黑旋風脫得赤條條地,背上負一把荊杖,跪在堂前,低著頭,口里不做一聲。宋江笑道:“你那黑廝,怎地負荊?只這等饒了你不成!”李逵道:“兄弟的不是了!哥哥揀大棍打幾十罷!”
、俦径芜x文表現(xiàn)了李逵 的性格。(1分)
②戴宗曾評價 李逵:“雖是愚蠢,不省理法,也有些小好處!背x文情節(jié),請再概述一個表現(xiàn)李逵“小好處”的故事情節(jié)。(不超出所給字格)(2分)
二、古詩文閱讀(18分)
(一)與朱元思書
吳均
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
8.解釋文中加點的詞。(3分)
(1)負勢競上,互相軒邈
(2)猿則百叫無絕
(3)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反
9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(2分) 10.作者寫“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的作用是什么?(2分)
(二)
衛(wèi)靈公天寒鑿池。宛春諫曰:“天寒起役①,恐傷民!惫唬骸疤旌?”宛春曰:“公衣狐裘,坐熊席,陬隅②有灶,是以不寒。今民衣弊不補履決不組君則不寒矣民則寒矣!惫唬骸吧疲绷盍T役。左右以諫曰:“君鑿池,不知天之寒也,而春也知之。以春之知之也而令罷之,福將歸于春也,而怨將歸于君!惫唬骸安蝗弧7虼阂,魯國之匹夫③也,而我舉之,夫民未有見 焉,今將令民以此見之。曰春也有善,于寡人有也,春之善非寡人之善歟”靈公之論宛春,可謂知君道矣。[來源:Z.xx.k.Com]
(節(jié)選自《呂氏春秋》)
【注釋】①起役:即興辦土木工程。②陬(zou)隅:屋角。③匹春:百姓。
11.下列句子中加點的詞與“靈公之論宛春”中的“之”意思相同的一項是( )。( 2分)
A.使之沖煙而飛鳴(《童趣》)
B.輟耕之壟上(《陳涉世家》)
C.臣以王吏之攻宋也(《公輸》)
D.戴朱纓寶飾之帽(《送東陽馬生序》)
12.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)
13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(2分) 14.從選文看,衛(wèi)靈公是一個怎樣的人?請用自己的話概括。(2分)
(三)
謝公亭①
李白
謝亭離別處,風景每生愁?蜕⑶嗵煸,山空碧水流。
池花春映日,窗竹夜鳴秋。仿古一相接,長歌懷舊游。
【注釋】①謝公亭:謝 曾在此處送別友人。
15.請描繪詩中畫線句所呈現(xiàn)的景象,并說說這兩句透露了作者怎樣的心境。( 3分)。
三、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)閱讀《名》,完成16~19題。(12分)
名
、偃丝释擅。張愛玲說:出名要趁早。然而,最近我讀《居里夫人自傳》,卻發(fā)現(xiàn)名的另一面。當居里夫婦獲得諾貝爾物理獎后,他們平靜的科研生活被打破,丈夫皮埃爾抱怨說:“他們一個勁兒地要我寫文章,要我作報告,如果一年一年就這么過去,即使那些請我寫文章作報告的人也將驚訝地看到我竟然年華虛度,什么也沒干!睆倪@段中,我們意識到出名雖好,但也有重負,只有擺脫這種重負,才能讓事業(yè)之樹常青。
、谝粋人沒有出名的時候,可能對“名”充滿無限艷羨,而一旦成名,可能就會不勝其擾。這時候如果不能像居里夫婦那樣,淡然處之,就可能被“名”吞噬掉。那么,我們?nèi)绾尾拍軘[脫名的重負呢? ③人做事的出發(fā)點,不應(yīng)是出名,而應(yīng)是對社會對人類有利。居里夫婦把一生都獻給了科學(xué)事業(yè),他們把自己的研究成果,無償?shù)厝揩I給了人類,沒有申請任何專利。季羨林先生一生著作等身,為世界文化交流做出了卓越貢獻,人們贊譽他是“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國寶”……然而,季先生將這些桂冠一一摘去。他說:“身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大歡喜!痹谒麄冃闹校瑢ι 會對人類的貢獻才是最高的目標,“名”呀“利”呀,他們根本就沒放在心上。有了這樣的人生境界,人才會即使成名,也依然腳踏實地,一步一個腳印地扎扎實實往前進。[來源:Z&xx&k.Com]
、苤袊幕幸环N淡泊名利的傳統(tǒng),這是一個非常好的傳統(tǒng),一定要好好繼承。譬如南朝梁人陶弘景,被稱為“山中宰相”,寧愿隱居深山,也不愿出來為官。他撰寫的《神農(nóng)本草經(jīng)集注》,為中國的 中醫(yī)學(xué)做出了貢獻。明代洪應(yīng)明在《菜根譚》中說:“矜名不若逃名趣!泵,能逃則逃,能逃得名,不為名韁利鎖所縛,才能取得更大成績。
⑤現(xiàn)代社會,充滿一種浮躁的風氣,很多人渴望一夜成名,于是投機取巧者有之,花招百出者有之,這樣即使獲得所謂的榮譽,那也一定是曇花一現(xiàn)。要知道居里夫婦從成 噸的瀝青礦渣中提煉出0.1克鐳,花了整整四年時間。成功,是靠扎扎實實努力的。年輕人更應(yīng)踏踏實實,不要被名利所誘。
、廾菬o根的花,雖然美艷,但總有枯萎的一刻;事業(yè)才是有根的果樹,一旦扎下根來,就會碩果累累。(選 文有改動)
16.本文的中心論點是什么?(2分)
17.說說本文第③段中所選用的兩個事例的特點和作用。(3分)
18.第⑤段是如何闡述觀點的?(4分)
19.從修辭角度對第⑥段的表達效果加以分析。(3分)
(二)閱讀《冰山之父》完成20~24題。(22分)
冰山之父[來源:Zxxk.Com]
王族
①終于可以去看“冰山之父”慕士塔格峰了。車子開過去,剛下車,便被一股寒風裹住,感覺有幾把冰冷的利刃刺在了臉上。抬頭張望慕士塔格峰,才發(fā)覺慕士塔格峰幾乎是一座從下到上由冰裹起來的山,稍不注意,便以為它就是一座由冰結(jié)成的山。
②當晚,天降大雪,我走出帳篷賞雪。落雪使帕米爾一片寂靜,抬頭看慕士塔格峰,它一片漆黑。人們都知道它是“冰山之父”,但誰也不知道它是怎樣長成的,當暗夜和大雪一同到來,月光再次把它照亮,我們就感到了它在不為人知的沉緩世界里生長。它的生命是黯淡的,但它就在這種黯淡中孕育出了高貴與威嚴。
、垡慌ゎ^,看見一群羊正佇立在一座小山的山頂上,它們緊緊挨在一起,像蟄伏的戰(zhàn)士。落雪已經(jīng)使它們?nèi)孔儼,稍不留意,就以為是山體的一部分。過了一會兒,雪下得更大了。風也吹了起來,讓人冷得忍不住發(fā)抖,我不得不返回住處,在進門的一瞬,我心中閃過一個念頭,羊會不會在大風雪中站上一夜。
、茉绯恳怀鲩T,我驚叫一聲,那群羊果然一動不動地仍站在那里,整個山野一片銀白,而它們已變得像山脈凸起的幾塊骨頭。它們整整一夜間都一動不動,就那么頑強地站在落雪中。它們給帕米爾增添了一道厚重的風景。
、莘繓|是一位六十開外的塔吉克族老太太,她起得很早,在給我燒奶茶時,發(fā)現(xiàn)灶膛里的火快滅了,她趕緊到屋外去掰柴火。那柴火很脆,她很快就掰下一根。掰第二根時,她的手被劃破了,而她惦記著灶膛里的火快要滅了,于是便抱著柴火急急進來加了進去。她手上的血已經(jīng)流了很多,但她只是快速把柴火加進去,讓火燃了 起來。少頃,她才擦了手上的血。我有些難為情,覺得她是為了給我燒奶茶而使手受傷的,于是便用歉意的話安慰著她。但她卻不以為然,一再強調(diào)燒奶茶是小事,但火不能滅。她說著這些的時候,扭頭看了一眼慕士塔格峰,當時的太陽正好把慕士塔格峰照徹得通體泛光,她的神情頓時肅然起來。
、尬以谝慌钥吹搅诉@個過程。這個明亮的早晨,經(jīng)由她手上流出的血突然變得深刻起來。還有她對火的維護,她看慕士塔格峰時的神情等等,不光讓我從她身上看到了不被苦難逼退的堅持和執(zhí)著,同時也看到了她的信仰,她的內(nèi)心得到撫慰的過程。
、呓酉聛淼娜兆永,我有事沒事與她閑聊。慕士塔格峰在我們背后的大雪中若隱若現(xiàn),我們就這樣說笑著,似乎人生的那些歡樂與痛苦都轉(zhuǎn)瞬即逝。偶爾我們了發(fā)出大笑,我甚 至還發(fā)現(xiàn)老太太有那么一點點嘲笑的意思,好像那些極度的簡陋窮苦,生活的艱辛與忍耐都不值一提,她天性中就有高傲,她在內(nèi)心將信念隱藏起來,時間愈久,便愈不可撼動。
⑧離開時,我沒有回頭去看冰山之父。我不能回頭,我知道回過頭去我看到的仍是平靜。我只能離開。感動并滋養(yǎng)了我的,是在無言中聳立的冰山之父。是塔吉克 人的高貴以及由高貴轉(zhuǎn)化的一種十分難得的平靜。(選文有改動)
20.慕士塔格峰之行,作者經(jīng)歷了哪些事情?請用簡潔的語言加以概括。(4分)
21.第①段在文中有什么作用?(4分)
22.請賞析第⑤段中加點詞語的表達效果。(3分)
23.如何理解文中畫直線句子的含義?(4分) 24.作者在一個“明亮的早晨”,對房東老太太的“堅持和執(zhí)著”的精神有了深刻的認識。在你的身邊,應(yīng)該也有那樣一個人或者一個物,使你對這種精神有了深刻的認識。請記錄下來。(不超 出所給字格)(7分)
四、作文(70分)
25.任選下面一題作文。
(1)題目:我的心靈憩所
一個人活在世上,應(yīng)該有自己真正的愛好。這愛好,猶如一處種滿宜人香草的供人歇息的場所,它本身的美好深深地吸引著我們,讓我們的心靈得到休息,讓我們的情操受到陶冶,讓我們的精神得到滋養(yǎng)。
要求:①以記敘、描寫為主,兼用其他表達方式;②內(nèi)容充實,表達真情實感,行文流暢;③不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;④文中如出現(xiàn)校名、人名 ,請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
(2)生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以“遺憾”為話題寫一篇文章,或者敘寫你的遺憾,在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾,在遺憾中發(fā)現(xiàn)它的價值;或者……
要求:①自擬題目;②自己立意;③自選文體(詩歌除外),但要文體明確;④不要使用網(wǎng)絡(luò)語言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
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