“得作文者得語(yǔ)文”,作文分?jǐn)?shù)占了語(yǔ)文試卷的半壁江山,同學(xué)們需要引起足夠的重視。學(xué)習(xí)作文范文是提高作文分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要手段。考試吧中考頻道匯總了全國(guó)部分地區(qū)的中考作文范文,下面是2015年山東中考滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人
觀蒼穹云卷云舒,是風(fēng)景;看庭前花開花落,是風(fēng)景;望山間嵐煙彌漫,是風(fēng)景。感身邊愛潮涌動(dòng),又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線。
時(shí)光如沙礫,蒼老了一段歲月。那段兒時(shí)記憶愈發(fā)的模糊不清,泛黃的老舊記憶影片在腦海的銀屏中閃現(xiàn),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,悄悄湮滅于時(shí)光的浪潮中。
無法,也不想再憶起童年。曾記得父母對(duì)幼小的我欣喜無比,對(duì)我的寵愛無可比擬,對(duì)我的包容感動(dòng)莫懷。可如今,工作繁忙的父母總是輕易的將我忘卻,留我在空寂的房屋中,獨(dú)享寂寞時(shí)光,可我該理解的,忍受著。
“越長(zhǎng)大,越孤單”,我終于理解了這句話的真正含義,因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著該學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)用自己的羽翼去撐起一片天。我終于該踏上這條名曰’長(zhǎng)大‘的孤單旅途了,但我卻并未想到單人路途中也會(huì)有一番別有風(fēng)味的風(fēng)景與我同行。
當(dāng)我升入初中時(shí),面對(duì)陌生的臉龐和性格頗異的同齡學(xué)生,我忽發(fā)覺特別無助,就像在廣漠的人海中找不到熟悉的眸,熟悉的笑容,熟悉的臉頰,熟悉的溫暖,只于擦肩而過的一瞬傷感。沒錯(cuò),我性格孤僻,閑靜少言,不善與人交往,上天成就了我如此性格,于是我習(xí)慣了形單影只,讓黑夜與我隨行。我無法改變現(xiàn)狀,我一昧的接受命運(yùn)的安排,自欺欺人活著。
可是那天,一縷米色的陽(yáng)光照亮了我黯淡的雙眸。那天,我獨(dú)耷拉著腦袋趴在課桌上與周圍的熱鬧氛圍格格不入,她卻帶著一張明媚的笑臉,嘴角噙著一抹如沐春風(fēng)的微笑出現(xiàn)在我的面前,磁性溫和清越的音線從朱唇中飄溢了出來“我們做朋友吧”。那時(shí),那刻,那秒,我的世界感到眩暈,顫抖的迷離著意識(shí)回答到: “好”,從此,那改變的我的一生。
她開始每日主動(dòng)來找我談心,聊天,她東拉西扯天南地北的說著,八卦的聊著,靈動(dòng)的笑著,她嘰嘰喳喳的樣子活像只歡快的小鳥。
她開始每日幫助我解決我學(xué)習(xí)上的難題,她認(rèn)真嚴(yán)肅的表情,一板一眼卻又十分靈活的為我講解,她活躍的思維帶著獨(dú)特的魅力感染著我,使我沉淪。
她開始每日留心我的興趣愛好,談?wù)撐腋信d趣的話題,同我做相同的事情,她會(huì)很有默契的與我相視而笑。
這樣愛我的她,真可愛。
她微笑的臉,閃動(dòng)的眸,飄逸的長(zhǎng)發(fā),靈動(dòng)的神情,對(duì)我愛的涌現(xiàn)。
我相信,這是我身邊最美的風(fēng)景。
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