2010年中考作文素材：以“珍惜”為話題

　　ii. 典型事例

　　1. 魯迅筆名的含義

　　當(dāng)提倡科學(xué)與民主，反帝反封建的新文化運(yùn)動(dòng)剛揭開(kāi)序幕，魯迅就利用犀利的雜文和新穎的小說(shuō)為它吶喊奔走，成為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。他向許壽裳解釋用“魯迅”這個(gè)名字的原因之一是取愚魯而迅速之意。他認(rèn)為自己較笨拙，只有勤勉，才能在一定時(shí)間收到和別人一樣的效果。有人說(shuō)魯迅是天才，魯迅自己說(shuō)“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的”

　　2. 聞雞起舞

　　東晉祖逖與劉琨均為同州主簿時(shí)，共同立下大志，決心要為國(guó)家做出一番事業(yè)來(lái)。

　　祖逖與劉琨共被同寢。中夜聽(tīng)到野外雞叫，將劉琨蹬醒說(shuō)：“此非惡聲也�！逼鸫簿毩�(xí)舞劍。逖、琨并有英氣，每語(yǔ)世事，或中宵起坐，相謂曰：“如果天下大亂，豪杰并起，我與您都應(yīng)當(dāng)離開(kāi)中原到外邊干一番事業(yè)了。”

　　3. 高山流水覓知音

　　春秋時(shí)期，伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙彈奏描寫(xiě)高山的曲子，鐘子期便贊美道：“彈得好啊，高聳巍峨的泰山。”當(dāng)伯牙轉(zhuǎn)而彈奏描寫(xiě)流水的曲子，鐘子期又贊賞道：“彈得好啊，浩浩蕩蕩如流水�！辩娮悠谒篮�，伯牙摔琴斷弦，從此再也不彈琴了，認(rèn)為世上再?zèng)]有知音了。

　　iii. 范文例舉

　　珍惜健康

　　陳芬千

　　每個(gè)人身上都有一張存折。

　　“1”代表健康：“0”代表權(quán)力、地位、名譽(yù)……只有當(dāng)你擁

　　有“1”時(shí)，后面的“0”是越多越好，代表你的財(cái)富。但當(dāng)你的“1”不存在時(shí)，再多的“0”也是徒然，因?yàn)槟阋粺o(wú)所有。

　　這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們，健康就是一切，

　　沒(méi)有健康，你就一無(wú)所有。

　　我不禁感嘆一句：哦，請(qǐng)珍惜健康!

　　“良好的健康狀況是幸福的最好資金�！笔郎蠜](méi)有哪一個(gè)人會(huì)為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個(gè)蠢貨。所以我說(shuō)，珍惜健康就是珍惜幸福!

　　健康是隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢消逝的，我們沒(méi)有能力去抑制

　　歲月的倉(cāng)促，這是事實(shí)，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會(huì)兒，比如：改變一下飲食習(xí)慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無(wú)名的怒火、積郁不解的思考和無(wú)節(jié)制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對(duì)!我們要做的就是好好珍惜健康。

　　也許我們這一代青年對(duì)健康熟視無(wú)睹。我們會(huì)說(shuō)：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康?去對(duì)那些大爺大媽們說(shuō)吧�！蔽覀凅w驗(yàn)不到健康的價(jià)值，或許是因?yàn)槲覀冏�在健康的�?chē)子上太久了。我們沒(méi)有失去過(guò)，又怎么知道珍惜所擁有的呢?那么，我們更應(yīng)該去收集健康。其實(shí)人在青年時(shí)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，到了日后，總會(huì)要一并結(jié)算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時(shí)候，你將是個(gè)窮光蛋，什么都沒(méi)有。我們都不希望看到這樣的結(jié)局，這是極為悲慘的。

　　也有些同學(xué)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，立志成才，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。他們挑燈夜讀，拼命地學(xué)，拼命地練。最后學(xué)習(xí)成績(jī)或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人贊美他們，稱之為“勤奮好學(xué)者”，而我卻看輕這類(lèi)人。國(guó)家是要建設(shè)，但需要的是“人才”，并非“人殘”，沒(méi)有健康的人去搞建設(shè)，那是什么?不是棟梁，那是國(guó)家和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，好好在家養(yǎng)病就得了，還談什么成就一番事業(yè)呢?用健康去換成功，那是愚人之舉。

　　每個(gè)人對(duì)人生都有自己的追求，追求金錢(qián)、名譽(yù)、權(quán)力，或者追求崇高、卓越、……　這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點(diǎn)是，他們必須先追求健康，沒(méi)有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰(shuí)能夠珍惜健康，把握幸福。

　　“健康之精神寓于健康之身體�！笔堑�，請(qǐng)珍惜健康，然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧!