2010年山西中考滿分作文：父親的背影

2010年山西省中考滿分作文

　　題：

　　打開(kāi)初中語(yǔ)文的每一篇課文就是走進(jìn)一個(gè)世界，窺見(jiàn)一段人生，感悟一種智慧，領(lǐng)受一片情感，感受一顆心靈。

　　請(qǐng)結(jié)合初中語(yǔ)文課文，按特別要求擬題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文;感情自然、樸實(shí)、真切;文體不限(詩(shī)歌除外);文中避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名。

　　(擬題特別要求：作文題目中必須包含課文題目，或課文作者，或課文中的人物，或課文題目中的詞語(yǔ)等等，如《背影》、高爾基、小弗朗士、百草園……)

父親的背影

　　父親年老了，蹣跚地向前走去。但背影卻留在我視線里，依舊是那樣親切那樣熟悉，讓我想到童年記憶中一次見(jiàn)到父親背影的情景。

　　小時(shí)候，我記得父親好象是長(zhǎng)年下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)。那時(shí)的干部組織紀(jì)律性很強(qiáng)，下鄉(xiāng)就是下鄉(xiāng)，一二個(gè)月難得回家一趟，我和姐姐跟母親在家。因?yàn)楹苌倏吹礁赣H，所以格外想念，母親也常念叨：“已經(jīng)去了20多天!”

　　涼了，怎么不回來(lái)拿衣服!”這些話更加深了我們的思念之情，好象家中的一切都圍繞父親轉(zhuǎn)似的。對(duì)于父親我們是又親切又陌生，想見(jiàn)又怕見(jiàn)。那時(shí)太小，依戀之情似懂非懂，也不會(huì)用語(yǔ)言和行為來(lái)表達(dá)。記憶中好象父親每次回家來(lái)總是抱著我們親了又親，還要帶上街去玩，買(mǎi)些東西給我們。父子父女之情融融，但沒(méi)多久又走了。

　　最記得一次，大約是在63年冬季，我正上幼兒園小班。那一年我也稍懂人事，父親大約有二三個(gè)月沒(méi)回家，也沒(méi)有口信帶回，母親一直念叨，我們心里也一直想著父親。一晚半夜，父親終于回來(lái)了，我睡得迷迷糊糊睜不開(kāi)眼，朦朧中好象父親和母親講了很久的話。第二天一早醒來(lái)，果然看到父親坐在床邊看我們笑：“起來(lái)吧，看，又都長(zhǎng)高了!”父親替我穿好衣服，又替姐姐穿。吃飯時(shí)，母親說(shuō)：“快點(diǎn)吧，你爸爸馬上要去出差!”我們剛高興的心又馬上“沉”下來(lái)，心里很難過(guò)，望著父親。父親似乎也看出我們的心事：“爸爸過(guò)幾天就回來(lái)，你們?cè)诩乙�好好�?tīng)媽媽的話!”說(shuō)著父親從口袋掏出幾個(gè)分幣，每人給了五角錢(qián)。那時(shí)的錢(qián)值重，五角錢(qián)也不容易。飯后，父親摸了又摸我們每個(gè)人的頭，肩上扛?jìng)�(gè)旅行包向母親打個(gè)招呼就出門(mén)了。

　　望著父親出去的背影，手摸著他給的分幣，我鼻子一酸，眼淚似要流出來(lái)。趁母親沒(méi)注意，我趕緊跟了出去。在離父親20多米遠(yuǎn)的身后跟著，跟著。父親那穿著藍(lán)裝渾厚挺直的背影，在穿梭人流中那樣清晰，牢牢地吸住我的視線。是啊，父親不會(huì)想到，一個(gè)才4 歲初通人事的孩子對(duì)他是那樣依戀，對(duì)離別是這樣傷感，心中會(huì)涌動(dòng)這樣強(qiáng)烈的父子親情。父親，是幼小心靈永遠(yuǎn)的依靠，是溫馨，是希望。一個(gè)人成長(zhǎng)一個(gè)家庭歡樂(lè)，既要母親的慈祥，又要父親的撫愛(ài)。象天上既要有太陽(yáng)，又要有月亮，才會(huì)幸福美滿。我跟著，跟著，那天早上天陰?kù)F重，眼看父親的背影消失，我趕緊追上幾步，這樣不知多少次。后來(lái)離家太遠(yuǎn)了，我害怕不敢跟下去，只呆呆地站在街心望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，手攥著父親給的角幣，心里不住地難過(guò)要哭。當(dāng)時(shí)也不會(huì)用什么語(yǔ)言表達(dá)，只嘴里一直念叨：“給了五角錢(qián)，給了五角錢(qián)……”

　　以后多少年，我看到父親的背影，就會(huì)想起童年時(shí)這一次望父親背影的情景。特別是今天年逾八旬的父親到我家離去時(shí)我總是送出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，望著他熟悉而親切漸漸遠(yuǎn)去的背影，化作那跨越40多年凝成的一瞬，一種特殊的感情頓時(shí)涌上心頭。那純樸的相思，那溫馨的懷想，那真摯的親情，已牢牢定格在我記憶里，久久地?fù)]之不去。