由于話題作文內(nèi)容開放,寫作空間寬,靈活性大,能充分張揚(yáng)學(xué)生的個性,展示學(xué)生的寫作特長,近年來,無論是高考還是中考,話題作文已越來越普及,越來越受出題者和應(yīng)試者的青睞。那么,初三學(xué)生如何在中考中使話題作文得高分呢?不可忽視以下幾點(diǎn):
一、一個好的寫作心態(tài)。
有些考生作文時惟恐寫不完,略作思考便慌忙提筆,一揮而就,這樣的作文難以做到文質(zhì)兼美。實(shí)踐證明:初中生在40分鐘內(nèi)完成600字的文章是沒有問題的。面對話題,成功的心態(tài)便是自信。鎮(zhèn)定自如,才會激情投入,激活思維,展示自己的最佳水平。
二、一個清爽的卷面。
這是考生作文給閱卷者的第一感覺。中考閱卷時間緊,任務(wù)重,適值酷暑,潦草的卷面難以贏得評卷者的好感。書寫規(guī)范,文面整潔,本身就是對閱卷者的尊重。為此,考生既要寫快,又要寫好。即使字體不十分美觀,也要盡最大的努力,做到字體勻稱,字不能太小,也不能占滿全格,更不能出格。同時,標(biāo)點(diǎn)符號的使用要規(guī)范、正確,不能全文只有兩個標(biāo)點(diǎn)符號(即一個逗號加一個句號)。
三、一個明確的中心。
“文以載道”?忌鷳(yīng)從所給的材料中,提煉出正確、新穎、深刻的觀點(diǎn),讓此觀點(diǎn)統(tǒng)攝全文。在文中,文章的中心要明確而突出,表現(xiàn)出正面、積極向上、有教育意義的主題。不應(yīng)表現(xiàn)消極情緒,比如:以盡情玩耍為歡樂;以學(xué)校、家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量要求高為苦惱等等。其次內(nèi)容要有主次,要突出重點(diǎn)。
四、一個精彩的題目。
“題好一半文”。話題作文既然允許自擬題目,考生就不應(yīng)放棄展示自己寫作功力的機(jī)會。題目角度寧小勿大,語言努力做到凝練、含蓄、優(yōu)美,力求讓閱卷者“一見鐘情”。
1、用修辭方法擬題,如以“假日”為話題,可用比喻擬題,擬為《假日----愛的橋梁》,將橋梁比喻成愛的橋梁,在父母離婚后,“我”被判給爸爸,于是利用假日與媽媽構(gòu)筑了一條情感的紐帶。又如以“感受生活”為話題,可擬為《苦咖啡》,這便運(yùn)用了雙關(guān),既實(shí)指咖啡,又暗指生活,通過敘述自己在校獨(dú)自鍛煉的苦,折射出其中的甜。
2、可移用詩詞名句、歌詞等來擬題目,如以“燈”為話題,可擬為《一晌貪歡》,引用了李煜的詞《浪淘沙》中的“不知夢里身是客,一晌貪歡”,寫“我”是李煜書桌上的油燈,突出了悲涼、傷感之情。以“我”為話題,可用《真我風(fēng)采》、《最近比較煩》、《我想唱歌可不敢唱》……
3、可以用擴(kuò)展法,就是在話題的前或后加上適當(dāng)而生動的詞語,從而擬出適合自己寫的題目,這樣在規(guī)定的范圍內(nèi),使話題變小,更有針對性。如以“掌聲”為話題,擬為《她的掌聲,給我一個天堂》;以“變”為話題,擬為《風(fēng)中不變的承諾》。此外,還有可以反彈琵琶,題目體現(xiàn)新穎創(chuàng)新;設(shè)置懸念,讓題目引人入勝等等。
五、一個亮麗的開頭。
古人行文講究“鳳頭”,也就是說文章的開頭要寫得精彩?刹捎玫姆绞接校洪_門見山,直接切題;寫景狀物,渲染氣氛;設(shè)置懸念,引出下文;抒情議論,奠定感情基調(diào)等等。切忌開頭洋洋灑灑幾百字后,仍不見內(nèi)容與話題有關(guān)。
六、一個新穎的結(jié)構(gòu)形式。
考場作文,形式和內(nèi)容同等重要。一個匠心獨(dú)具的形式,也會讓閱卷者眼睛一亮,對眼前的作文增添幾分好感,無形中就給作文打了高分。比如::
1、可以采用題記,揭示文章的主旨。以“相信自己”為話題,題記定為“不要抱怨自己的命運(yùn),我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人” (選自《寫給昨日自卑的我 》)。 又如以“自然”為話題,題記定為“我愿做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。來,來,來,請跟我來,跳到井底,遠(yuǎn)離人類”(選自《一只井底蛙的勸世格言》)。
2、可以使用小標(biāo)題,使內(nèi)容簡潔醒目。比如《種太陽》一文用了三個小標(biāo)題:“童年”、“我的大學(xué)”、“在人間”,巧妙地運(yùn)用高爾基的小說三部曲的名字,很有層次感,使文章新穎獨(dú)特。再如《江雪》一文中既有題記,又有小標(biāo)題,它的題記是“希望一切都只有因?yàn)槭茄,因(yàn)樗鼤芸斓厝诨磺卸贾灰驗(yàn)槭茄﹩?”四個小標(biāo)題卻又是《江雪》一詩的四句話。再如《成長中的酸甜苦辣》一文分四個小標(biāo)題:1酸如醋酸的幼年;2甜如蜜糖的童年;3苦如黃蓮的花季;4辣如辣椒的雨季。
3、可以抒寫書信,以情動人;還可以鏡頭回放,再現(xiàn)生活;還可以采用小說、童話、寓言等等。如《愛無止境》以日記體的形式,用“媽媽的日記”、“女兒的日記”的形式,從不同角度寫情、寫愛、寫人生,新穎活潑,富有創(chuàng)意。
形式創(chuàng)新,貴在“得體”?忌x用自己最嫻熟的一種形式,切不可濫用,否則文不對體,會弄巧成拙的。
此外,在結(jié)構(gòu)形式的安排上,還要注意段落的安排,盡量將文章的段落分細(xì)些,張弛有致,靈活多變,從而避免“三段文”。
七、一個優(yōu)美的片斷。
集中筆力,寫好一個片斷,向閱卷者展示自己的的文學(xué)功底。寫記敘文的片斷,可運(yùn)用多種描寫手法,如景物烘托,白描、語言、動作等手法,同時靈活運(yùn)用修辭方法;寫議論文片斷,可用典型的論證方法層層論證,環(huán)環(huán)相扣;寫散文片斷,可旁征博引,讓思維縱橫馳騁,使自己個性得到淋漓盡致的發(fā)揮。這樣就使文章增添了文采,獲得閱卷者的首肯,給打了高分。比如:
感動好像暖暖的春風(fēng),“二月春風(fēng)似剪刀”,給大地帶來春的消息,讓世界充滿生機(jī)和活力。
感動仿佛隱隱的春雷,驅(qū)散了人們心中的陰霾,使沉睡者蘇醒,使懶散者振奮。
感動猶如瀝瀝的春雨,滋潤了干涸的心田,“好雨知時節(jié),潤物細(xì)無聲”。
這是《感動》一文中的語句,比喻恰當(dāng)、貼切,再加上詩句的引用、排比的形式更增添了文句的韻味。當(dāng)然,作文中還可引用歌詞、名句、警句、歇后語等。
八、一個完美的結(jié)尾。
古人寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”。所謂“豹尾”,是指文章結(jié)尾要有力,耐人尋味。這樣會給閱卷者留下最好的印象。簡便易行的結(jié)尾有以下幾種:照應(yīng)開頭,凸現(xiàn)主題;總結(jié)全文,畫龍點(diǎn)睛;含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味等等。一個漂亮精彩的結(jié)尾能使中考作文錦上添花,大為增色,給評了高分。
以上雖為老生常談,但中考作文評卷分?jǐn)?shù)的差異又讓我們感覺到這決非小事一樁。想挑戰(zhàn)自我,超越自我,就讓我們以積極認(rèn)真的態(tài)度,交上一份讓閱卷老師怦然心動的答卷!
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