2010廈門中考滿分作文：打開一扇窗(附點(diǎn)評(píng))

　　2010福建廈門中考滿分作文：打開一扇窗

　　以下兩題，任選一題作文。

　　(1)請(qǐng)以"打開一扇窗"作為題目寫一篇文章。

　　(2)題目：漫步(加上適當(dāng)?shù)脑~語或短語，補(bǔ)足題目)

　　要求：①以上兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文;

　　②文體自選(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于500字;

　　③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。

　　打開一扇窗

　　他，被貶了!

　　一紙圣諭便讓他離開了紙醉金迷的京都。此后，"歷典八州"，"身行萬里半天下"他的人生注定要在羈旅中度過。

　　然而，殊不知他曾是少年成名的才子，才氣縱橫而不可抑制。一時(shí)驊騮長(zhǎng)嘶，奮蹄蹴地，有隨風(fēng)飛馳，征服四野八荒之勢(shì)。面對(duì)那狗茍蠅營(yíng)的官場(chǎng)，他不平則鳴，針砭時(shí)政，"如蠅在食，吐之方快"，他強(qiáng)烈的名士本色，坦直無畏的言論早已觸怒了朝廷眾小。于是，不可避免的，烏臺(tái)詩案的暗流褪去往昔所有繁華，突如其來的落差讓他有些無所適從。

　　曾經(jīng)博得歐陽修"吾當(dāng)避此人出一頭地的"的贊美，享譽(yù)文壇。曾經(jīng)贏得仁宗"今日我為子孫得兩宰相"的稱許，前程萬里。然而此刻，只能住在破舊的定惠院感嘆"揀盡寒枝不肯棲"。于是，他彷徨了，悲傷了，迷茫了。他自己的心靈囚禁在昏暗的小屋里，不見天日。

　　而當(dāng)那天，當(dāng)他推開了那陋室的敝窗，那一剎那間，他發(fā)現(xiàn)自己的周圍不僅只是茅椽蓬牖，瓦灶繩床，在那窗外，是"曉夕有變，江南堵峰在幾席，此幸未如有也"的盛景。

　　那一刻，他醒悟了。那一刻，他為自己的心靈打開了一扇窗。

　　于是，我們看見了在白日，與漁樵為伍，泛舟赤壁的蘇軾。我們看見在夜晚睡聽晚街無一事，徐徐，讀盡床頭幾卷書的東坡。他親手建起一間東坡小屋，開墾幾畦菜園，吃著"富者不肯吃，貧者不解煮"的東坡肉，樂享人生。

　　有道是，"人生不如意事十之八九"，然而，讓我們對(duì)此抱以一個(gè)淡然的微笑。試著學(xué)學(xué)東坡，為自己的心靈打開一扇窗子。做飄渺的孤鴻橫渡人世悲歡;做飄然的智者對(duì)蝸角虛名;做世外高人斜睨人生浮沉;做紅塵過客，留下千古風(fēng)流。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　很熟悉的起調(diào)，就像張曉風(fēng)在《不朽的失眠》里寫那個(gè)落榜的張繼一樣："他落榜了!"

　　這樣的文字砸下的，不僅有作者強(qiáng)烈的情感，也砸裂出了下文有關(guān)于蘇軾的曲曲折折的生命紋路。

　　小作者在以語言勾勒線條，把握節(jié)奏上也是清晰而干練的。在敘寫蘇軾經(jīng)歷時(shí)，他以幾個(gè)時(shí)間名詞與副詞為坐標(biāo)，簡(jiǎn)潔有序地勾勒輪廓，推進(jìn)節(jié)奏;在敘寫蘇軾醒悟的時(shí)候，又通過詞語的重復(fù)與單詞成句的方式來降低表達(dá)的速度，有意讓情感在此低吟淺唱一回。長(zhǎng)句與短句的配合，讓作者的情感表達(dá)有了如同音樂演奏般的形象感。

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