2011四川內(nèi)江中考作文題評(píng)析

四川內(nèi)江中考作文題分析

　　題目：

　　《華西都市報(bào)》 2011年1月26日消息，年關(guān)將近，在內(nèi)江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時(shí)兌現(xiàn)工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時(shí)請(qǐng)假回家。”

　　要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自立題意，自選文體，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍;不要套作或抄襲;不少于600字;不得出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。(2011年內(nèi)江縣)

　　這是一道典型的給材料作文題。寫好這篇作文，仔細(xì)閱讀材料是基礎(chǔ)，從材料中提煉出正確新穎深刻的觀點(diǎn)是前提，論證好觀點(diǎn)是關(guān)鍵。

　　這則材料告訴我們這樣一些信息：時(shí)間：年關(guān)將近，地點(diǎn)：內(nèi)江縣某檸檬加工廠，人物：許多工人。事件：為報(bào)老板賣房付薪之義舉，為老板趕工。原因：老板非常仁厚，信守承諾，賣了自家住房，及時(shí)兌現(xiàn)工資。

　　理清了上述信息，需要找關(guān)鍵信息，從而提煉觀點(diǎn)。仔細(xì)閱讀我們不難發(fā)現(xiàn)“信守承諾”是核心信息。我們可以根據(jù)核心信息進(jìn)行橫向發(fā)散、縱向發(fā)散、逆向發(fā)散來提煉觀點(diǎn)。

　　橫向發(fā)散，就是聯(lián)想哪些事物和材料中的“核心信息”類似或相關(guān)。從材料中的老板“信守承諾”，聯(lián)想生活中有些人不信守承諾，農(nóng)民工去打工，有些老板拖欠民工的工資，民工討要工資，鋌而走險(xiǎn);還可以聯(lián)想某些商家不信守承諾，欺騙顧客。上述的聯(lián)想都是從反面去聯(lián)想，當(dāng)然還可以從正面聯(lián)想，聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活中信守承諾的例子，退休女工劉桂花替已逝丈夫還債八十萬，人死債不爛，信守承諾傳美名;馬國(guó)林信守承諾，替兄還債60萬。

　　縱向發(fā)散，就是從歷史上尋找信守承諾的例子，陸元方信守承諾賣房，不為高價(jià)所動(dòng)。曾子殺豬。不信守承諾的如烽火戲諸侯。

　　逆向發(fā)散，即由正及反，從事物的對(duì)立面來思考。這就是消息中倡導(dǎo)信守承諾，我們可以舉生活不信守承諾的例子。通過不信守承諾，最后得到的是惡報(bào)。不言而喻地證明了信守承諾的重要。

　　假如我們站在老板的角度來考慮，我們可以感嘆“種瓜得瓜，種豆得豆”，你種下的是善良，收獲的仍然善良。

　　假如我們站在工人的角度，來表現(xiàn)工人知恩圖報(bào)的主題，也未嘗不可。內(nèi)江某檸檬加工廠的工人有感恩之心，僅僅因?yàn)槔习遒u房?jī)冬F(xiàn)他們應(yīng)得的工資，就甘愿年關(guān)將近之際遲回家或不回家，為老板干。而社會(huì)上有些人，父母生養(yǎng)他們，卻不孝順。不贍養(yǎng)父母或虐待父母。

　　假如從工人和老板兩方面來考慮。相互理解非常重要。老板理解工人打工不易，寧可賣房也要為100多名民工及時(shí)兌現(xiàn)工資;工人也理解老板不易，誤了工期就要經(jīng)濟(jì)受損。因此，臨近年關(guān)，也要為老板趕工。相互理解，從深處說就是和諧，這幅感人的場(chǎng)面，展現(xiàn)的就是和諧之美。以此類推：工人和老板需要和諧，學(xué)生和老師、孩子和父母、人民和政府同樣需要和諧。

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