“人都有愛心,人都有愛好,愛是人的天性。愛,有時要講究方式;愛,有時要把握尺度。請以《愛,還要會愛》為題,寫一篇記敘文或議論文。字數(shù)不少于600字!
150分的滿分,作文占了65分,因此,每年作文題都是中學老師和家長們關注的焦點。昨天上午10:30,語文科一考完,本報記者第一時間打聽到中考作文題目,并掛在網(wǎng)上,家長知道了作文題目,并稱“這樣的題目應該好寫”,看起來審題不會難,理解起來就是光憑愛是不夠的,重點是“會愛”,愛要講究方式,也要把握尺度,不是什么偏難偏怪的審題。
福州一所初中校模擬題很相似
很巧的是,福州一所初中校,在之前的校模擬考的作文題和這次的中考作文題很相似。據(jù)了解,這所初中校給出了一段老鷹和小鷹的故事,讓學生寫一篇作文。故事大意是,老鷹帶著小鷹在空中飛時,用力將小鷹甩了出去,還沒學會飛的小鷹一直往下掉,老鷹接住了它,但是又馬上將它甩了出去……后來,小鷹終于學會了在空中翱翔。
很多家長說,這段故事正揭示了“愛,還要會愛”的哲理,老鷹看似不愛孩子,卻讓孩子學會了飛翔,這才是真正的愛。
網(wǎng)友說:和去年類似
微博上,關注中考作文的網(wǎng)友評論說,中考作文題經(jīng)常和父母的愛分不開。也有網(wǎng)友說,去年的作文題是《走一步,再走一步》,今年的題感覺和去年一個套路。
學校說:以為會考材料作文
從2009年的《分享》,到2010年的《在嘗試中成長》,以及去年的《走一步,再走一步》,這幾年福州中考作文一直沿襲著同樣的套路。以至于很多初中校猜,今年總該要考材料作文了吧?結(jié)果仍是命題作文。
老師說:讓學生有話可講
福州19中語文老師鄭舒坦說,今年作文題出得中規(guī)中矩,波瀾不驚,整體難度適中,但對審題有較高的要求,這和前幾年的中考作文都很相似。學生在寫時,不僅要涉及“愛”,更要突出“會愛”。鄭老師說,本次命題關注了學生的成長,也具有一定的思辨色彩,既讓學生有話可講,又可以抒發(fā)真情實感。文章的內(nèi)容可以涉及父母的關愛、同學友愛,也可以是對自然一花一草一木的愛,只要打開思路,可寫的東西很多。如果要寫成議論文,可以聯(lián)系當前關于教育方式的熱點問題——像狼爸虎媽羊爸的教子方式進行探討,說一說什么樣的愛是對孩子正確的愛。
如果讓爸爸媽媽來寫這篇作文
愛,要會放手
林高龍家庭教育指導師,女兒9個多月
很多事物的付出與收獲是等值的,比如我花了91元錢,就得到了一張福州往廈門的動車票?墒歉改概c孩子之間,這種規(guī)律卻不成立,父母給予孩子100%的愛,有的收獲到孩子同樣的愛,有的卻收獲了孩子的反感、厭惡。這是為什么?因為后者不會正確愛孩子。
愛是前提,會愛孩子才是關鍵。很多時間我們會不自覺卷入“假愛”。世間的愛有兩種,一種是以聚合為目的,一種是以分離為目的。父母對孩子的愛就是后一種。孩子的成長過程,就是和父母不斷分離的過程,所以,會愛孩子的父母,就是要放手讓孩子成長,讓他擁有獨立生活的能力,而不是把孩子捧在手心,父母離不開孩子,孩子也離不開父母。
愛,就多些了解
郭曉瑩,福州教育學院副教授,女兒小學五年級
一看到這個作文題,我就想到了繪本《逃家小兔》。這篇繪本講小兔子要離家出走,媽媽沒有批評它,只是說兔子逃到哪里,媽媽就化成它身邊的事物,關注著孩子,幫助孩子,引導孩子。愛,不是占有,是放手,在孩子的人生路上給予方向性的指引,而不是一直將孩子牽在身邊。
我和孩子的親子教育,經(jīng)常是在各種各樣的好書中一起度過的。記得孩子在二三年級的一次母親節(jié),我和孩子一起看繪本《媽媽你好嗎?》,書中的主人公給媽媽一打洗碗券。孩子看完之后,馬上也模仿主人公,不僅有洗碗券,還有按摩券等等。我心里很感動。
要會愛孩子,就少些說教,多了解孩子,在孩子還小的時候,就和孩子一起閱讀,從中學會了解孩子、愛孩子。
也許我的方式有問題
張女士,公司職員,兒子今年初三
我的孩子很叛逆,我說什么他都喜歡反著來。我明明是為了他好,可是他卻把我當成敵人,QQ 空間不向我開放,平時也很少和我說學校的事。
不知道孩子是怎么寫這個作文題的,可能會把我和他的事寫進去吧?(笑)反正他肯定不會和我說的。不過今天這個
作文題也對我觸動很大,也許是我之前愛孩子的方式有問題,盡管我覺得我是在愛孩子,可是孩子卻不這么認為。只是我也要好好想想,或是上網(wǎng)多看看,怎么愛孩子才是對的,才能讓孩子接受。
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