2012年福州中考已經(jīng)落下帷幕。據(jù)了解,今年語文作文是一道給提示語的命題作文:化解生活難題,跨越學(xué)習(xí)高度,迎接機(jī)遇挑戰(zhàn),架設(shè)心靈橋梁,獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑,領(lǐng)略人生風(fēng)景,常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣,再走一步,可能柳暗花明。請以《走一步再走一步》為題,寫一篇文章,文體不限,詩歌除外,字?jǐn)?shù)600字。
緊扣“自己”寫出真情實(shí)感
點(diǎn)評老師:福建省語文學(xué)會(huì)會(huì)長、特級教師王立根
“這篇作文對多數(shù)學(xué)生來說應(yīng)該比較容易寫。因?yàn)椴牧蟻碓从诔跻徽n本上美國作家莫頓·亨特的《懸崖上的一課》!蓖趿⒏硎,這次中考作文題材料源自課本,關(guān)注了文本、課本,可以說試題有很好的導(dǎo)向性作用。人生道路上會(huì)遇到很多困難,在面對困難的時(shí)候不要畏縮,走一步,再走一步,最終戰(zhàn)勝困難。學(xué)生必須找出最能感動(dòng)自己的經(jīng)歷,才能寫出好文章。
這篇作文的關(guān)鍵詞是“再走一步”。這里已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境,即這一步是有難度的,可能是對自身最大的挑戰(zhàn)。學(xué)生要把材料變成自己的人生體驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,考生如果選擇寫議論文,可以旁征博引,引用別人的例子,但最后還是要落實(shí)到自己,可以從生活、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、溝通、創(chuàng)造等方方面面來談。
“感動(dòng)自己才能感動(dòng)他人,切忌胡編亂造文章!蓖趵蠋熣f,因?yàn)槌踔袑W(xué)生生活面比較狹窄,要寫好文章有一定難度,但考生要注意的是寫出真情實(shí)感,要調(diào)出生活中最感人、最有震撼力的經(jīng)歷,否則盡講大道理、內(nèi)容空洞,是拿不到高分的。學(xué)生只有感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人,通過真情實(shí)感引起閱卷老師共鳴,才能拿高分。
選材分高低 文體爭突破
點(diǎn)評老師:福州屏東中學(xué)初三語文集備組林密
與往年相比,這道作文題更加注重思辨性、哲理性,啟發(fā)成長期的孩子思考堅(jiān)持與成功、積累與突破、量變與質(zhì)變的關(guān)系。這是一道給提示語的命題作文,其核心意思應(yīng)該是“善于積累,貴在堅(jiān)持”,題目的立意指向性較鮮明,除了寫堅(jiān)持不懈、積少成多、循序漸進(jìn)、不斷嘗試,還可以寫將大目標(biāo)分解成小目標(biāo),將大困難分解成小困難,一步一個(gè)腳印,各個(gè)擊破……因?yàn)椴灰纂x題,作文將在選材上分出高下,更多考生可能就“地”取材,選擇寫在備考中化大為小、戰(zhàn)勝困難,如攻克數(shù)學(xué)難題、背英語單詞等,這樣寫容易千篇一律。
林密說,提示語的信息是關(guān)鍵,比如提示語中“架設(shè)心靈橋梁”、“獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑”、“領(lǐng)略人生風(fēng)景”不應(yīng)該被考生忽略,我們有沒有為呵護(hù)一份友誼“精誠所至,金石為開”的經(jīng)歷,為化解一個(gè)誤會(huì)默默付出執(zhí)著不懈的感受?能不能寫老師春風(fēng)化雨,潤物無聲,引領(lǐng)學(xué)生走一步、再走一步,探尋知識的奧秘,體會(huì)人生的真諦?其實(shí)考生平時(shí)擅長描寫的親情、友情、師生情同樣適合這道作文題。當(dāng)然,寫作時(shí)也可以將重點(diǎn)放在后一個(gè)分句“再走一步”上,這是為了說明“少走一步,也許功虧一簣,再走一步,可能柳暗花明”,比如巴爾扎克投稿17次失敗后成功的第18次,歐立希研制第“606”號藥劑605次失敗后成功的第606次,是成就一生的關(guān)鍵一步,在這一步上做文章,立意鮮明,不同凡響。
寫記敘文的同學(xué)想拿高分,不妨采用“雙線并行”法,在敘事中明線暗線交織,可避免情節(jié)單調(diào),內(nèi)容單薄;有創(chuàng)新意識的同學(xué),可以在文體上取得突破,如書信體、日記體。當(dāng)然,情感真摯動(dòng)人、語言生動(dòng)優(yōu)美仍是考場作文得高分的必要保證。
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