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  4、著眼當代科技

  科技高度發(fā)展是當今時代的重要特征。中考作文如能寫及高科技帶來的現(xiàn)代文明,或是就“記憶移植”這類雙刃劍發(fā)表看法,定能顯示出強烈的時代意識。武漢一考生寫的題為《“我”為我服務》(命題要求以“服務”為話題作文)的科幻故事就是范例。題中帶引號的“我”是“克隆學生公司”同過“我”的細胞復制出來的克隆人。克隆人“我”代替原“我”讀書、作文、考試,原“我”卻“躲在游戲機室,盡享美好人生。”一年后,克隆人“我”幫原“我”考入重點高中后便離去,此時原來的“我”大腦竟像“生了銹的輪子”不會思維,腿部肌肉也嚴重萎縮,原“我”在文末呼喊:“可怕的服務!可怕的克隆人!”作者對高科技發(fā)展的產(chǎn)物——克隆人明確地表示否定態(tài)度,帶有很強的趣味性與時代感,別巨匠心。

  5、著眼當代名人

  當議論需要例證或者敘寫需要旁及某一內(nèi)容時,選擇的眼光應多向當代名人掃描,力避陳陳相因,人云亦云。江蘇淮安市中考所考的是全命題作文“在機遇面前”。有位考生以香港總商會會長霍英東先生和美國微軟之父比爾·蓋茨為例,論證“把握機會必須具有戰(zhàn)略眼光和開拓精神”這一論點,材料鮮活典型。閱讀時濃厚的時代氣息撲面而來。四川省2001年所考的是半命題作文《我渴望》。有位考生別出心裁,擬題《我渴望做一回自我》,選材涉及近年來被狂炒的兩位“名人”——韓寒和哈佛女孩劉亦婷。文章敘述自己機械生硬地模仿韓寒、劉亦婷所帶來的不良后果,抒發(fā)了做一回自我的自信和勇氣。材料的鮮活和“名人”引發(fā)的多種視角能激起讀者全新的思考。

  6、著眼當代理念

  例如,大城市居民怎樣看待來自農(nóng)村的民工群體?傳統(tǒng)觀念與當代理念在這里怎樣發(fā)生碰撞?四川省的一位考生以《我渴望大家理解他們》為題,生動地描述了一位青年民工舍身救城市兒童的故事,抨擊了人們的偏見和世故,文章還對如何看待改革開放大背景下的“民工”做出了充滿激情的回答,充滿著人文關(guān)懷色彩。這種著眼于當代新理念構(gòu)建的選材視角,是獨特而富有啟迪意義的。

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