四、借助歌詞故事、名言俗語,亮人眼目
歌詞、故事本身對人有巨大的感染力,用得巧妙,不僅有助于中心的表達(dá),而且能夠增強文章韻味;而名言、俗語因其高度的凝練性、深刻性和大眾化用在作文開頭往往也會給讀者留下深刻而鮮明的印象。
示例:
“天空不留下小鳥的痕跡,但我已飛過!闭娴 如此嗎?望著窗外迷蒙的雨霧,我又一次陷入了沉思。
示例2:
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間——”我喜歡這首歌,每當(dāng)它那悠揚的曲調(diào)傳來時,就會勾起我那一段激動人心的往事,那是留在我心中一首動人的歌。
五、借助“蒙太奇”,挑戰(zhàn)新思維
開頭由類似電影鏡頭般的片段組合而成,這種經(jīng)過剪輯的“鏡頭”,時間跨度大,人物形象突出,場面實感強,能極大地調(diào)動起讀者的想象和思維,且文章結(jié)構(gòu)新奇,能給人耳目一新之感。
示例:
“娃兒他爸,咱老楊家這回可風(fēng)光啦,咱娃兒考上那個北大了!碑(dāng)他把自己考上大學(xué)的消息終于一口氣告訴母親時,電話中傳來了母親激動的聲音。他的思緒不禁飄回到十年前——
“趁早讓他滾回家種地,哪有這么笨的娃,我都丟不起這個人!痹诨椟S的油燈下,在一個男人粗暴的呵斥聲中,一雙笨拙的小手在紙上努力地寫著“春眠不覺曉——”
六、擬人抒情式
例:一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文;一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。(選自2005年江蘇無錫半命題“精”的滿分作文《精彩語文》)
解讀:考生開頭就直抒胸臆:自己一直苦苦思索、追求著“精彩語文”。然后以第二人稱行文,將“精彩語文”擬人化,用排比句具體寫出了“語文”的“精彩”,拉近了人們與語文的距離,讀來有一親切之感。
七、比喻抒情式
例:生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……(選自2005年江蘇無錫半命題“精彩”的滿分作文《精彩一幕》)
解讀:開頭將生活比喻成詩、茶、歌、酒,并以工整的排比句式,抒發(fā)了對生活的無比熱愛之情,節(jié)奏感強,情意綿綿,令人陶醉。
八、排比議論式
例:我珍惜陽光,因為它給我溫暖;珍惜晚風(fēng),因為它給我涼爽;珍惜綠葉,因為它給我生機;珍惜星空,因為它給我遐想。(選自2004年江蘇無錫以“珍惜”為話題的滿分作文《懂得珍惜》)
解讀:這篇文章的開頭緊扣話題“珍惜”,采用議論的表達(dá)方式,以排比句的形式寫出了自己珍惜陽光、晚風(fēng)、綠葉、星空這些自然景物的理由,為下文展開“懂得珍惜”奠定了堅實的基礎(chǔ)。
如2005年湖南益陽一考生《將嘴角輕輕上揚》的開頭:
輕輕將嘴角上揚,臉上便會微微地泛起淡淡的笑容。這小小的一個動作,就像是春天的櫻花,在大地上紛紛綻放;就像那柔柔的清風(fēng),在水面上默默流淌;就像是春天的朝陽,能照亮你的整個心房。
修辭能為語言增添無限風(fēng)采,就像這篇作文的開頭,作者巧用修辭法,將“微笑”分別比作“春天的櫻花”、“柔柔的清風(fēng)”、“春天的朝陽”等三種形象生動的事物,且這三個比喻句又在形式上構(gòu)成了一組排比句,而作者贊美“微笑”的情感即得到了最為充分地表達(dá)。相信讀到這樣富有文采的開頭,誰也會禁不住地對整篇作文都產(chǎn)生好感的。
九、引用名言式
例:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!蔽乙恢毕嘈,人的生存是為了接受不同的挑戰(zhàn),攻克各式各樣的難題。這樣才會不斷豐富自己的閱歷,增長自己的才干,甚至于于完善自己。所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)。(選自2005年海南省課改區(qū)材料半命題“我生活在中”滿分作文《我生活在挑戰(zhàn)中》)
解讀:開頭緊扣文題中的“挑戰(zhàn)”,引用孟子《生于憂患,死于安樂》中的名言,闡述道理,具有強大的說服力,然后擺出論點——我們要接受不同的挑戰(zhàn),為下文展開論述張本。
十、題記單列式
例一:淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……——題記(選自2005年江蘇南通以“生命的芳香”為話題的滿分作文《蔓延在梔子花開的季節(jié)》)
例二:家,是溫馨的港灣,是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿;家,是一把大大的傘,有風(fēng)有雨為我遮為我擋;家,也是一首亙古不變的歌謠,是印在我心中最美的音符。——題記(選自2005年重慶以“力量”為話題的滿分作文《家庭的溫馨》)
解讀:緊扣文章的所要表達(dá)的主題,運用優(yōu)美的抒情議論語句寫明題記,有一種先聲奪人之感,一開始就引人注目。
又如2005年河南一考生《最美麗的風(fēng)景》的開頭:
生命只因有愛才稱得上完美。——題記
“題記”是放在作文標(biāo)題和正文之間的一段或幾段概括性極強的文字,它能揭示文章的主旨或體現(xiàn)作者的情感。就像這篇作文的題記,它雖然簡短,但卻告訴了我們“最美麗的風(fēng)景”是“生命”中的“愛”的真理,對于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外,因題記的位置比較特殊,有題記的作文的脖項就像被掛上了一串閃著耀眼光亮的珍珠項鏈,能為作文增添誘人的藝術(shù)魅力。
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