【范文賞析】
人蜂之戰(zhàn)
此星期,飛騰將軍放學回家,路過一棵柚子樹時,忽見樹上掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,把他蜇得哇哇大叫。(“飛騰將軍”,好太好靚的稱謂;是誰呢?既讓人感到蹊蹺,又讓人忍俊不禁。)
飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。(“降龍十八掌’,借冊《射雕英雄傳》中的厲害武功,可謂大詞小用,幽默。)
之后,飛騰 將軍抬頭仰望大樹,只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著柚子樹皮,好像那是香酥脆嫩的小點心。(以啃柚子樹皮與吃“香酥脆嫩的小點心”相類比;聰想豐富,表達幽默。)
“這還得了,敢啃吾家柚子樹!”飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹條,用力朝幾只馬蜂橫掃而去。只聽見“啪啪啪”數(shù)聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。(“敢啃吾家柚子樹”;文白夾雜,不僅無做作之嫌;:反而顯得幽默俏皮。怒從心頭塌;惡向膽邊生;使人聯(lián)想到古代說書人的臺詞,諧趣頓然而生。)
突然,死者的幾個同伙拖著槍,殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā) 起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見他把一根竹條舞得如一條神 鞭,又是“啪啪啪”數(shù)聲之后,敵軍便死的死,傷的傷,剩下的收起槍,倉惶逃去。(“殺氣騰騰”,大詞小用;煞有介事,令人捧腹。)
飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結束,正準備離去,可誰知,那馬蜂群吹起了沖鋒號,鋪天蓋地而來。(螞蜂也甜吹”沖鋒號,采用擬人手法,新鮮)
“糟了!”飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,‘“嗖嗖嗖”地擲向蜂群,馬蜂頓時作鳥獸散。
正當飛騰將軍打道回府之時,忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常馬蜂,長約兩公分 ,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發(fā)亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬不能小視!(“黑中透紅,紅甲泛紫,紫中發(fā)亮”,有古代評書時味兒,語言顯得很俏皮。)
飛騰將軍目光如電,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來,飛騰將軍忙將手中竹條舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過竹條猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量懸殊過大,最后斃命于竹條之下。(‘“縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右”。連用描寫動作的四字句,讓人聯(lián)想到武俠小說中武功高強者那高深莫測的武功,幽默詼諧自不必說。)
飛騰將軍哈哈大笑:“誰說馬蜂厲害,我終于戰(zhàn)勝了它們!”
諸位讀者一定疑惑,這飛騰將軍這般神勇,他是誰呢?哈哈,這還用打聽,他便是打遍天下無敵手,聞名全校的九(2)班四組小組長。小組長謂誰?筆者鄒陽竹也。(仿寫《醉翁亭記》結尾句——“太守謂誰?廬陵歐陽修也!泵钤!)
【靚點掃描】
這本是一篇以“戰(zhàn)爭”為話題的作文,作者巧妙地運用“乾坤大挪移”作文秘笈,將人間戰(zhàn)爭轉換成自然界的“戰(zhàn)爭”。視角的轉換,把本來很大很空不易駕馭的話題變得具體、熟稔,寫起來自然輕松自如,左右逢源。作者駕馭語言的功夫也極為了得,采用小題大做、大詞小用之法,把自然界的弱肉強食、人與蜂斗說成戰(zhàn)爭,幽默詼諧。而文中描寫,更是幽默俏皮,精彩紛呈。
【寫作訓練】
1.“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”
聽著唱著老狼的《同桌的你》,相信你一定會浮想聯(lián)翩,想起同桌,想起你們之間發(fā)生的趣事。請以“我的同桌真逗”為題寫一篇作文。要求:①不少于600字;②語言幽默。
[溫情提示 ]寫作時要抓住題眼“真逗” ,通過人物風趣的語言、搞笑的神態(tài)和動作、別具一格的服飾描寫,表現(xiàn)同桌“真逗”的個性。
2.人生在世,不如意事常有入九,煩惱自然也就免不了像影子一樣跟隨著我們。
請以“煩惱”為話題寫一篇反映初中生心情的作文。要求:①題目自擬;②不少于600字;⑧語言幽默。
、僮詳M一個貼切而新穎的題目:
②下面是作文《我的煩惱》中開頭兩段,請你在橫線上 填上恰當?shù)恼Z句,使得表達幽默風趣。
記不起是哪一天,我的兩顆大門牙① —————— 雖然我沒有同意,但它們還是悄然②———————— 有它們在的日子,③—————— 它們離開我后,煩惱接踵而至。
“穎娃兒,媽媽給你買了好吃的甘蔗!蔽移炔患按亟舆^“胖胖”的甘蔗。這可是我最喜歡吃的東西了,張嘴就啃,一口咬下去,“哎喲!”沒想到不僅沒能咬開甘蔗的外皮,反而讓我那牙齦疼了好幾天。我只能④ ——————。唉!沒辦法,誰叫我沒門牙了呢?
[溫情提示]①可采用運用詩句、妙用修辭、巧 用標點、幽默搞笑等擬題方法來擬題。②填寫的語句既要與原文“無縫”銜接,又要幽默俏皮,可參考前面的幽默搞笑技法來填寫。
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