2018北京中考地理《考試說明》解讀

　　一、指導(dǎo)思想

　　1.堅(jiān)持立德樹人，從社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新與實(shí)踐能力以及地理學(xué)科人地協(xié)調(diào)觀念等方面，全面考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

　　2.注重基礎(chǔ)，寬廣融通。注重對基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本能力的考查。選材范圍貼近生活，注重實(shí)踐，體現(xiàn)利用所學(xué)知識解釋、解決生活中的實(shí)際問題，強(qiáng)調(diào)通過圖文閱讀獲取、解讀地理信息并解決地理問題。

　　3. 貫徹以學(xué)生為中心、有利于學(xué)生發(fā)展的理念，為每一位學(xué)生搭建展示九年學(xué)習(xí)成果的平臺，釋放學(xué)生才智、促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

　　4.切實(shí)發(fā)揮地理考試對深化課堂教學(xué)改革的積極引導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)習(xí)對生活有用的地理、學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理的課程理念，促進(jìn)構(gòu)建著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力培養(yǎng)的開放的地理課程。

　　二、主要內(nèi)容說明

　　1.《考試說明》包括考試范圍、考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)和參考樣題四部分內(nèi)容。以《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為依據(jù)，闡釋考查的目標(biāo)與要求和具體的考查內(nèi)容。

　　2.考查目標(biāo)關(guān)注學(xué)科能力、突出學(xué)科特色、體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)。

　　地理學(xué)科考查目標(biāo)以課程總目標(biāo)為依據(jù)進(jìn)行定位，全面考查學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的掌握和運(yùn)用水平以及學(xué)科觀念的形成狀況，考查目標(biāo)是一個包含學(xué)科知識和技能、過程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的有機(jī)整體。

　　地理學(xué)科突出對學(xué)科能力的考查，主要包括運(yùn)用學(xué)科工具、方法獲取和解讀地理信息的能力，從地理要素相互作用的角度認(rèn)識地理事物和現(xiàn)象的能力，從整體性和差異性的角度認(rèn)識和歸納區(qū)域特征的能力，從人地協(xié)調(diào)觀的角度分析和解決地理問題的能力。能力考查關(guān)注的主要方面是地理基本技能、方法和學(xué)科工具的運(yùn)用，對地理環(huán)境的認(rèn)識方法及學(xué)科視角的形成狀況，突出地理學(xué)科的綜合性和地域性特點(diǎn);關(guān)注自然與社會的態(tài)度以及人地協(xié)調(diào)觀念的養(yǎng)成狀況，重點(diǎn)指向?qū)W科特有的必備品格與關(guān)鍵能力。

　　3.依據(jù)地理課程目標(biāo)和課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)確定考查標(biāo)準(zhǔn)。

　　依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的理念和精神，地理學(xué)科考查要求分三個層級，分別是識別與描述、說明與歸納、分析與應(yīng)用，每個層級都以運(yùn)用地圖、數(shù)據(jù)、文字等資料為基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)科基本能力。

　　4.考查要求體現(xiàn)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)層級、關(guān)注學(xué)科能力發(fā)展。

　　識別與描述的能力要求主要是學(xué)生能夠再認(rèn)或回憶知識;識別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù);描述對象的基本特征。對于要求識別、描述、說出的內(nèi)容，重在考查學(xué)生用地理方法和語言的表述能力。

　　說明與歸納的能力要求主要是學(xué)生能夠把握知識之間內(nèi)在邏輯聯(lián)系;與已有知識建立聯(lián)系;進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、歸納等。對于要求說明、歸納、比較等的內(nèi)容，重在考查學(xué)生對地理知識的理解與運(yùn)用的水平和進(jìn)步狀況。

　　分析與應(yīng)用的能力要求主要是學(xué)生能夠在新的情境中使用地理概念、原則，進(jìn)行總結(jié)、推廣，建立不同情境下的合理聯(lián)系。對于要求分析、評價(jià)的內(nèi)容，重在考查學(xué)生運(yùn)用知識分析生活實(shí)際，將相關(guān)地理知識遷移到具體情境之中的能力。

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