33. (8分)化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。
(1)實(shí)驗(yàn)操作如右圖所示。
(2)觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)__________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及含量。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的性質(zhì)有_______(填字母序號(hào))。
A。難溶于水 B。不能和NaOH溶液反應(yīng)
C。無(wú)色無(wú)味的氣體 D。不能燃燒,也不支持燃燒
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開(kāi)f并讀數(shù),則所測(cè)的體積分?jǐn)?shù)_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
答案:實(shí)驗(yàn)猜想(2)玻璃片表面有一層水霧
實(shí)驗(yàn)記錄(1-3)A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,且C中液面下降,液體沿導(dǎo)管流入D中。 CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O
(1-5)D中液體到吸入C瓶中,C瓶中液面上升
數(shù)據(jù)處理(2)400,75,25;80,15,5
實(shí)驗(yàn)反思(1)ABD (2)偏小
分析:典型的利用物理和化學(xué)結(jié)合,利用動(dòng)力源和氣體流向以及與液體的關(guān)系來(lái)解決的問(wèn)題。此題有些32題綜合實(shí)驗(yàn)的風(fēng)格,區(qū)分度雖然比去年稍低,但是也能擋住一大批學(xué)習(xí)浮躁的學(xué)生。往往這類(lèi)問(wèn)題的解決思路——?dú)怏w的流向是同學(xué)們所不關(guān)注或關(guān)注較少的。而在數(shù)據(jù)處理里邊已經(jīng)給定了單位,如果我們?cè)偬钊?0%就會(huì)重復(fù),所以如果判卷較嚴(yán)的話(huà)是不給分的。
35.(3分)請(qǐng)根據(jù)下圖的示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量。
答案:9.2g
分析:用流程圖代替文字?jǐn)⑹龊蛨D像,新穎的題型,但是難度較低,基本沒(méi)有任何挑戰(zhàn)性。
生成沉淀的質(zhì)量=22.3g+86.1g+100g-198.4g=10.0g
設(shè)混合固體中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2==CaCO3+2NaCl
106 100
X 10.0g
X=10.6g
則混合固體中氯化鈉的質(zhì)量=22.3g-10.6g=11.7g
混合物中鈉元素的質(zhì)量=10.6g×(46/106)+11.7g×(23/58.5)=9.2g
總體:送分題送分到家,陷阱題不易察覺(jué),區(qū)分題稍顯不足,雖然學(xué)生們可能會(huì)認(rèn)為簡(jiǎn)單,但是預(yù)計(jì)平均分在61±2左右。
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