七年級上冊復習要點（1）

中國歷史朝代順序：夏商周——秦漢——三國兩晉南北朝（要求記住夏、商、西周、東周、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉建立時間、都城、開國君主） 

第一單元  中華文明的起源

第課  祖國境內(nèi)的遠古居民

人類是由類人猿進化而來的，會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。

遠古居民代表圖

山頂洞人比北京人的進步表格

第2 課  原始的農(nóng)耕生活

我國原始農(nóng)耕生活的兩個代表

第課  華夏之祖

一、為什么中華民族常自豪地稱自己為“炎黃子孫”？

、炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主干部分。

、炎帝、黃帝對中華文明做出了卓越的貢獻。

二、禪讓制

堯、舜、禹時期，用民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦法叫“禪讓制”。

第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革

第課  夏、商、西周的興亡

一、夏、商、周的更替

二、商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？

三、夏商周的政治

、啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。

、夏朝設置了各種國家機構（包括政府機構、軍隊、刑法和監(jiān)獄等）是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具。

、西周的分封制

（）分封的目的：鞏固統(tǒng)治

（）分封制包括兩方面的內(nèi)容：

①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。

②諸侯的義務：服從周天子的命令；向天子交納貢品；平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

（）分封的意義：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。

第課  燦爛的青銅文明

農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。

一、青銅器的高超工藝

商朝最著名的青銅器是巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。

商周青銅鑄造的特點：規(guī)模大，品種多，工藝精，分布廣。

二、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展

三、奴隸的悲慘生活

、沒有人身自由，可以被隨意轉讓和買賣。

、人牲：商朝奴隸主每次祭祀祖先，都要屠殺大量奴隸做供品。

、人殉：奴隸主死了，還要把奴隸殺死或活埋，做殉葬品。

第課  春秋戰(zhàn)國的紛爭

公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

一、春秋爭霸

、諸侯爭霸的目的：迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”。

公元前世紀中期，葵丘會盟，標志著齊桓公的霸業(yè)達到頂峰，成為春秋時期第一個霸主。

城濮大戰(zhàn)：公元前世紀晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉勝，楚敗。

著名霸主：齊桓公，晉文公，楚莊王

、齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什么?

①前提：王室衰微

②實力：通過發(fā)展生產(chǎn)、訓練軍隊、整頓內(nèi)政，齊晉迅速強大起來。

③威望：通過“尊王攘夷”或戰(zhàn)爭樹立威望。

、爭霸戰(zhàn)爭的影響：

（）給社會帶來種種災難；   

（）在爭霸戰(zhàn)爭中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。

二、戰(zhàn)國七雄

戰(zhàn)國從公元前47年至公元前22年，是我國封建社會的形成時期。

列舉戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（結合圖位置：最北是燕國；最南是楚國；最東是齊國；最西是秦國）

、戰(zhàn)爭的目的：兼并和統(tǒng)一

、戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)（長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，東方六國從此再也無力抵御秦軍的進攻）

第課  大變革的時代

春秋戰(zhàn)國是中國歷史上大變革的時代，體現(xiàn)在：

一、經(jīng)濟上

、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣

、著名的都江堰

①設計建造者：秦國蜀郡大守李冰

②地點：岷江

③意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。

二、政治上——商鞅變法

①時間：公元前35年

②人物：商鞅在秦孝公的支持下開展變法。

③目的：確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，以便在群雄爭霸中保持不敗地位。

④內(nèi)容和影響：

三、文化上——各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。

第、課  中華文化的勃興

一、文字的演變

二、天文、歷法、醫(yī)學和文學的成就

三、春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家

第三單元  統(tǒng)一國家的建立

第課  “秦王掃六合”

一、秦的統(tǒng)一

統(tǒng)一時間:公元前22年

都城:咸陽

開國皇帝:秦始皇嬴政

意義：結束了自春秋戰(zhàn)國以來長達數(shù)百年之久的分裂割據(jù)、混戰(zhàn)不已的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面，從此，統(tǒng)一始終成為中國歷史發(fā)展的主流。

二、鞏固統(tǒng)一的措施