2013年中考?xì)v史復(fù)習(xí)：歷史知識巧記速記法

　　“授人以魚不如授人以漁”。教師傳授學(xué)生知識的同時還應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識是學(xué)好歷史的是第一步。但對于沒有入門的同學(xué)來說，歷史知識紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，簡直無從下手。如何使學(xué)生會記、記熟，真正提高學(xué)習(xí)效率?其實這里邊是有很多技巧的，在長期的教學(xué)實踐中，筆者總結(jié)了幾種方法， 如果活學(xué)活用，做到舉一反三，就可以既記得準(zhǔn)、又記得狠。

　　一、字頭法。抽出核心字(多為首字)，串在一起，押韻更好，然后多念幾遍即可。

　　例1.清朝有十位皇帝，其中最后的九個皇帝依次為康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)，可記為“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。

　　例2.1842年簽定的中英《南京條約》中開放的中國第一批通商口岸廣州、廈門、福州、寧波、上海(由南向北)，記為“廣廈福寧上”。

　　例3.“戊戌六君子”譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁，記為“譚劉林，楊楊康”。

　　例4.1931年**的土地革命路線：依靠貧農(nóng)雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護(hù)中小工商業(yè)者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制�？捎洖椤翱控毬�(lián)中限富，保中小滅地主”

　　二、諧音法�；�本方法同于“字頭法”，只不過要精選核心字及其諧音，使其既押韻，又有一定生動的意義。

　　例1.洋務(wù)派在中央和地方的代表共八人——奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、沈葆楨、丁日昌，編為“新(訢)翻(藩)譯(李)坐(左)洞審(沈)日昌”。

　　例2.八國聯(lián)軍侵華的八個國家——英、美、俄、日、法、德、意、奧(奧匈帝國)，可以編為“奧匈帝國，餓(俄)得(德)沒(美)法，依(意)靠英日”

　　例3.我國對外開放的五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)——深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島，可以編為“生(深圳)豬(珠海)三(汕頭)下(廈門)海(海南島)”

　　三、奇特聯(lián)想法。聯(lián)想越奇特，記憶越深刻，因人而異，因事而異。

　　例1.民主革命思想家陳天華有兩部著作《猛回頭》、《警世鐘》，記法為一邊想“一個叫陳天華的人猛回頭撞響了警世鐘，一邊做轉(zhuǎn)頭動作，同時發(fā)出鐘聲響�！�

　　例2.軍閥割據(jù)時，馮國璋、曹錕、段祺瑞控制的地盤及其支持者可聯(lián)想為“曹錕靠在一棵日本梨樹(直隸、江蘇)上餓(湖北)得快干(贛)了，段祺瑞端著一大碗(皖)鹵(魯)面(閩)，這(浙江)應(yīng)(英)該很美呀�！�

　　四、歌謠法。即以“核心字”為基礎(chǔ)，通過反復(fù)挑選排列，使之成為形式對仗，合則押韻的順口溜，最適于記年代。歌訣記憶法就是把識記材料編成便于記誦的富有韻律和節(jié)奏的歌謠或口訣進(jìn)行記憶的方法。

　　例1.**早期有三次全國代表大會——1921年7月，一大;1922年7月，二大;1923年6月，三大;同期國民黨有一次，1924年1月，一大，可編為“一大21、7，二大22、7，三大23、6，國民黨一大24、1”

　　例2.1932年，日本扶持溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。編為“32、3 傀儡建”

　　例3.1934年10月至1936年10月，紅軍進(jìn)行了長征。編為“34、10(念壹零) 36、10(念壹零) ，紅軍長征，翻山越嶺。”

　　例4. 1935年瓦窯堡會議和1937年洛川會議的時間和內(nèi)容很容易混淆。可編為“瓦早洛(落)后”及“瓦窯堡，**方針好;到洛川，定全面抗戰(zhàn)”

　　例5.抗戰(zhàn)過程中的幾件大事，1937年平型關(guān)大捷，1938年臺兒莊戰(zhàn)役，1940年百團(tuán)大戰(zhàn)，1940年汪精衛(wèi)成立偽國民政府，1941年皖南事變�？煞謩e編為“37、9 林彪吼，38、3 拉鋸戰(zhàn)，40春 汪偽成，40下半 百團(tuán)大戰(zhàn)，41九千(人) 皖南事變”。

　　例6、1950年6月，毛澤東在七屆三中全會上提出的爭取國家財政基本好轉(zhuǎn)的三個條件可編為：“土改完成，工商調(diào)整，經(jīng)費節(jié)省”。

　　例7、文革爆發(fā)的導(dǎo)火線和全面發(fā)動的標(biāo)志可編為“一個導(dǎo)火線，兩會兩文件”。

　　例8、文革中的主要建設(shè)成就可編為“成昆湘黔，二汽十堰，南京長江，勝利油田”。即成昆鐵路和湘黔鐵路，十堰的二汽，南京長江大橋，山東東營勝利油田。

　　例9、新中國成立以來的部分重大科技成就：1957年-武漢長江大橋，1964年和1967年-第一顆原子彈和第一顆氫彈，1965年，世界首次人工合成蛋白質(zhì)-牛胰島素，1970年，第一顆人造衛(wèi)星-東方紅一號。可編為“57武漢，橋通天塹;64、67，驚世兩彈;1965,牛胰島素;1970,人造衛(wèi)星�！�

　　例10、為了幫助學(xué)生掌握明太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,可提供如下口訣：“廢三省,設(shè)三司,丞相職權(quán)六部分,五軍都督掌軍旅,殿閣學(xué)士當(dāng)顧問,八股取士選奴婢,設(shè)置廠衛(wèi)動殺機(jī)�！备鶕�(jù)這個口訣,學(xué)生只要稍加聯(lián)想,便能回憶起明朝加強(qiáng)中央集權(quán)措施的具體內(nèi)容。

　　五、排比法。又稱濃縮記憶法就是緊緊抓住歷史知識的關(guān)鍵性字眼，將繁雜的記憶內(nèi)容壓縮為最簡單的詞或詞組，并加以記憶的方法。即認(rèn)真分析歷史事物，從中歸納提煉出或連續(xù)或?qū)φ痰摹昂诵脑~”，作為記憶的載體，有事半功倍之效，此法適用范圍很廣。

　　例1.1858年第二次鴉片戰(zhàn)爭中，列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府分別簽訂了《天津條約》，主要內(nèi)容有5點，可總結(jié)為“三外一賠一開”。賠款和開口岸 是近代絕大部分不平等條約都有的內(nèi)容�！叭�外”指外國人(可以到內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教)，外國公使(進(jìn)駐北京)，外國船(軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行)。

　　例2.袁世凱的復(fù)辟帝制活動，可總結(jié)為“一轉(zhuǎn)正、兩解散、三修改”。

　　一轉(zhuǎn)正：1913年強(qiáng)迫國會選舉他為正式大總統(tǒng)。二解散：1913年解散國民黨，次年又解散國會。三修改：廢《臨時約法》改為《****約法》;改內(nèi)閣制為總統(tǒng)制;改總統(tǒng)選舉法(改選舉為推舉，改有限任期為連選連任)。

　　例3.新文化運動的基本內(nèi)容，可總結(jié)為“四提倡，四反對”。

　　例4.辛亥革命后“實業(yè)報國”思潮的代表人物，可總結(jié)為“南張北周和二榮”，類似的還有**建黨先驅(qū)“南陳北李”(陳獨秀、李大釗)。

　　例5.1927年**三大起義的意義，可總結(jié)為“三個第一”。南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍。秋收起義建立了黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一支軍隊。廣州起義建立了中國第一個蘇維埃政府。

　　例6、一五計劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大成就可總結(jié)為“一橋二鐵三公四廠”。

　　即武漢長江大橋;寶成和鷹廈鐵路;康藏、青藏和新藏公路;鞍鋼無縫鋼管廠、一汽、沈陽飛機(jī)制造廠和沈陽機(jī)床廠。

　　例7、隋唐時期杰出的科技成果便可壓縮為“五個一”：即一座橋(李春建的世界上最古老的石拱橋);一卷經(jīng)(世界最早雕版印刷的《金綱經(jīng)》);一條線(唐朝僧一行最早測得子午線的長度);一本書(世界第一部藥典《唐本草》);一部藥方(孫思邈編寫的《千金方》)。

　　六、重復(fù)記憶法。重 復(fù)記憶法也稱作嘗試回憶記憶法，即對識記材料邊閱讀邊嘗試著背，背不出來再看書，看了書再背，直到全部背熟為止，過一段時間再復(fù)習(xí)，以鞏固成果。但背的時候不能像背詩歌、古文、定理公式、英語單詞那樣一字不漏地背，只要求背提綱、重要的歷史知識。背的時候，眼看、嘴念、腦想、手寫并舉，記憶效果最佳。

　　七、關(guān)鍵字記憶法。關(guān)鍵字記憶法就是找出識記材料的關(guān)鍵字詞，或用某些關(guān)鍵字詞概括出某段文字的內(nèi)容，然后把這些關(guān)鍵字詞按一定順序排列，只要記住這些關(guān)鍵字詞及它們的順序，便容易回憶整個材料。美國獨立戰(zhàn)爭的經(jīng)過就可以用“爆發(fā)、建軍、建國、失利、轉(zhuǎn)折、勝利、和約”作為關(guān)鍵詞來記憶。

　　八、表格記憶法。表格記憶法就是把零散的材料集中起來，將相關(guān)歷史知識的各要素以表格的形式羅列出來，以便于區(qū)別和聯(lián)系的記憶方法。如中國近代被迫簽訂的不平等條約，根據(jù)它們涉及的各個方面，可以設(shè)計如下表格：

　　九、比較記憶法。比 較記憶法就是對不同的識記材料,特別是易混淆的材料,進(jìn)行對比分析,同中求異,異中求同,弄清材料之間的區(qū)別和聯(lián)系的記憶方法。這種方法往往和表格法結(jié)合 起來運用。比較既可以是橫向比較,如英、法、美三國資產(chǎn)階級革命的比較;也可以是縱向比較,如秦亡漢興和隋亡唐興的比較。通過比較,能抓住重點,理清線 索,增強(qiáng)記憶。

　　1、《南京條約》開辟的五處通商口岸：寧上廣州，不下福州

　　“寧”指寧波，“上”指上海，“下”諧音為“廈”，指廈門，加上廣州、福州恰好五個。

　　2、《天津條約》開辟的十處通商口岸：南漢九頭鎮(zhèn)，煙臺淡營州

　　分別指“南京、漢口、九江、汕頭、鎮(zhèn)江、煙臺、臺灣、淡水、營口、 瓊州”

　　3、5個經(jīng)濟(jì)特區(qū)：一頭豬三下深海

　　分別指“珠海、汕頭、廈門、深圳、海南”

　　4、沿海14個開放城市：大晴天，煙青連，南上寧波游三州，占北海。

　　分別指：大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、

　　廣州、福州、湛江、北海14個城市。

　　5、太平天國永安建制所封五王：東洋消息，南風(fēng)在北緯十一度。

　　“東洋”諧音為“東楊”，指東王楊秀清;“消息”諧音為“蕭西”，指“西王蕭朝貴”;

　　南風(fēng)諧音為“南馮”，指南王馮云山;“北緯”諧音為“北韋”，指北王韋昌輝;“十一”

　　諧音為“石翼”，是指翼王石達(dá)開。

　　6、南昌起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人：柳葉煮粥喝

　　分別指：劉伯承、葉挺、朱德、周恩來、賀龍。

　　7、革命根據(jù)地的名稱和建立者：鱷魚緩緩向前

　　徐向前建立鄂豫皖革命根據(jù)地

　　敵人來攻，彭想干(敵人)，騰想惡干(一場)。

　　彭德懷建立湘贛革命根據(jù)地 騰代遠(yuǎn)建立湘鄂贛革命根據(jù)地

　　小平云逸韋拔群，左右江上顯神通

　　鄧小平、張云逸、韋拔群建立左右江革命根據(jù)地

　　8、宋應(yīng)星的《天工開物》： 天上有星星

　　該句中從人名和書名中各取一個字連接起來，記憶效果好。

　　9、記俄國侵占我國北方的領(lǐng)土的區(qū)域：嶺南江北 湖東南 江東一島

　　1858年的《璦琿條約》割占中國東北外興安嶺以南黑龍江以北60萬平方公里領(lǐng)土;

　　1860年的《北京條約》割中國烏蘇里江以東包括庫頁島在內(nèi)的約40萬平方公里領(lǐng)土;

　　1860年的《北京條約》以及1864年的《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東、

　　以南44萬平方公里領(lǐng)土。

　　10、記憶洋務(wù)派開辦的洋務(wù)企業(yè)的地點：“安江福天”輪開上漢陽

　　安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局、天津機(jī)器局;

　　上海輪船招商局、開平礦物局、上海機(jī)器織布局、漢陽鐵廠。

　　其中，前面四個為軍事工業(yè)，后面四個為民用工業(yè)。

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