2008年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷命題依據(jù)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準》。力求在保證難易適度的前提下,考慮考生的實際水平,適當注意了區(qū)分要求,保證教學(xué)的相對穩(wěn)定。在上述思想指導(dǎo)下,形成了 “注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)新意、適度區(qū)分”的命題設(shè)計思路。通過反復(fù)研究和醞釀,形成了今年數(shù)學(xué)試卷的以下特點:
1、注重雙基
本次命題在試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容等方面盡量與前幾年保持大體相同。重視對雙基的考查、重視論證適度、重視對知識應(yīng)用的考查,重視對數(shù)學(xué)思想方法的考查。常規(guī)計算題重視通性通法,淡化技巧性計算,取消繁瑣計算。
2、體現(xiàn)新意
為考查考生日常生活中運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,本試卷增加了識圖、畫圖、讀圖等,既增加直觀性,又提高了試題的內(nèi)涵,提高考生研究性學(xué)習的興趣,逐步擺脫題海模仿、機械化訓(xùn)練的不良慣性。此外,試卷中還適當體現(xiàn)空間觀念,數(shù)形結(jié)合的思想方法,設(shè)置了一定的數(shù)學(xué)思維能力題,要求思維指向適度開放。
3、適度區(qū)分
試卷難易分值配比合理,對主觀性試題適當考慮分小題設(shè)計;評分堅持比較細致的分步得分方案和原則,以適當增加區(qū)分度。
試題難度逐題推進,在綜合題設(shè)計上,難度也是按小題逐步增加的。難度適當,將難點分散在不同題目中,對主觀性試題,適當考慮分小題設(shè)計,以體現(xiàn)適度區(qū)分,使不同層次考生都有所發(fā)揮。