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  一是立足基礎(chǔ)知識。

  復(fù)習期間,要重視對基礎(chǔ)知識的歸納整理。歸納應(yīng)按知識模塊進行,對概念、定理、公式、法則不僅要熟練掌握、準確敘述,還要學會運用。即使是綜合題的求解,也是基礎(chǔ)知識、基本方法及數(shù)學思維的綜合運用,知識和方法的積累是開啟難題的鑰匙。

  二是重視課本習題。

  通過分析歷年中考數(shù)學試題可以看出,用于考查基礎(chǔ)知識和基本技能的素材、背景,大都是課本中的例題、習題,或是這些題的變形。因此,對這題要逐一研究,對典型題要親自演算,重要的步驟、方法可附于題后。

  三是掌握解題原理。

  在復(fù)習中普遍存在重視解題方法,忽視解題原理的傾向。實際上,結(jié)果和對錯只是考查的一部分,而對知識、能力、思想、方法等方面的考查主要體現(xiàn)在解題步驟和過程中。在專題復(fù)習階段,不僅要掌握解題方法和規(guī)律,還要領(lǐng)會其原理。應(yīng)注意傾聽和思考老師對典型題的分析和求解策略,注重通性、通法的運用。及時歸納各種題型,探求不同解法,以便形成能力。

  四是落實解題訓(xùn)練。

  復(fù)習時,一定量的習題訓(xùn)練是必不可少的。通過演練習題,可以加深對基礎(chǔ)知識的理解,提高解題能力。單元復(fù)習結(jié)束或一套試題做完后,都要分析一下,解題中運用了哪些基礎(chǔ)知識、基本方法、數(shù)學思想,還存在哪些問題,錯誤的原因是什么,如何改正。要克服不重視解題過程、不愿演算、計算馬虎等不良習慣。

  五、加強模擬演練。

  考前模擬演練既是對復(fù)習效果的檢查,又可以提升應(yīng)考信心。要重視模擬過程,淡化模擬分數(shù)。應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成試題,批發(fā)后及時查找原因。要將模擬考試中發(fā)現(xiàn)的問題、做錯的題當成一次鍛煉和自己的機會。考前發(fā)現(xiàn)的問題越多,糾正越及時,提高也就越快,信心就越足。

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