近年來在各地的中考物理試題中，出現(xiàn)了一種類似語文試卷中的閱讀題，它要求通過閱讀試卷提供的短文完成相關(guān)的問題。以往的學(xué)生在學(xué)習(xí)理科時總沒有閱讀的習(xí)慣，這類題作為開放性試題出現(xiàn)，可以有效地促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力也是一個鍛煉，可以使學(xué)生的潛能得以發(fā)揮。中考物理中的閱讀題大致可分為三大類：
一、信息捕捉題：
著重考查學(xué)生捕捉信息、處理信息的能力。在給出的短文中包含有若干跟物理知識有關(guān)的短語、句子、詞組，但沒有明確告訴是哪一處、哪一點。解答時需要學(xué)生具有較高的文學(xué)素質(zhì)和較強的物理科學(xué)素質(zhì)。考查的側(cè)重點一般不在知識點的考查上，涉及的物理過程和知識也不復(fù)雜，要求學(xué)生在很短的時間內(nèi)有效地獲取新的信息，通過篩選、辨析、選擇和提取，就像我們平時在語文閱讀一樣，在處理文字材料時，沒有必要也不可能吸取所有的信息和知識，要有所選擇，有所舍棄，提取有用的信息和知識，排除干擾信息和知識，從而正確答題。
例：（湖南長沙）五月的某天，小麗來到石燕湖觀看龍舟大賽。一進門，她看到石燕湖綠樹環(huán)繞，清澈見底的湖水中倒映著飄揚的彩旗和歡呼的人群，湖中停放著一艘艘蓄勢待發(fā)的龍舟。隨著發(fā)令員一聲槍響，參賽運動員一個個奮力向后劃槳，龍舟就像一條條奔騰的巨龍，在湖面上疾駛向前，岸上的景物從運動員眼前迅速向后掠過，湖岸上傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲……
上面的描述中有許多物理現(xiàn)象，請你從中舉出兩例，并說出它們所包含的物理知識。
點評：這是一組龍舟賽運動的場面，同學(xué)可能都見過。既是運動，肯定與力和運動的知識有關(guān)；因為有湖有水，會涉及光的反射和折射、浮力的知識；因為是比賽，有人發(fā)令也有人喝彩，與聲學(xué)知識有關(guān)。
二、情景創(chuàng)設(shè)題：
題中問題的解答與閱讀內(nèi)容無關(guān)，目的只是創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在此情此景下，不知不覺受到熏陶。文章中可能告訴你一些科學(xué)資料，或者一段科學(xué)歷史，讓學(xué)生在閱讀的過程中有所收獲，在情感方面得到一定的升華。解題時用到的知識在短文中并沒有體現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種科學(xué)精神與人文精神的結(jié)合，它還體現(xiàn)了考試的一種新的功能——繼續(xù)教育的功能，考試本身就是一種教育過程，是教育教學(xué)的一個基本環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個過程，它讓學(xué)生所見所讀即有所得。（以往的考試，只重視了它的選拔功能）
例：（北京）請閱讀下列短文，然后回答問題。
自然界中的許多現(xiàn)象都和水的物態(tài)變化有關(guān)。當溫暖潮濕的地面空氣上升，達到一定的高度時，由于那里的溫度很低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成了小水滴，就形成了美麗多姿的云朵。
