2016中考物理常用的七種解題方法

　　4、等效思維方法

　　等效思維方法是指在處理問題時，采用相同性質(zhì)事物間等效替代的解題方 法。兩個不同的物理過程，如果在某方面、某點上或某種意義上產(chǎn)生的效果相同，就具有等效性。如平拋運動可以等效為自由落體運動和水平方向的勻速運動的合運 動，二力的作用效果等效于它的合力的作用效果;較復(fù)雜的電路可以簡化為簡單的串并聯(lián)電路組成;交流電的有效值與熱效應(yīng)相同的直流電大小相等;氣體狀態(tài)變化 的復(fù)雜過程可等效為等溫、等容、等壓過程等等。當(dāng)我們處理物理問題時，若甲問題難于處理，就處理與其有等效性的乙問題，從而得到相同的結(jié)果。常見的形式 有：等效力系替代、等效過程替代、等效運動替代、等效參考系替代、等效電路替代……等等。值得注意的是，采取等效替代，并不改變原問題的物理性質(zhì)與原過程 的物理實質(zhì)，僅僅使求解獲得最簡便的途徑。

　　5、對稱思維方法

　　對稱性是物質(zhì)世界的一致性與和諧性的反映。應(yīng)用物質(zhì)世界的對稱性來分析處理問題的思維方法叫做對稱思維的方法。

　　在物理學(xué)中，對稱性比比皆是。許多物體的運動具有空間和時間的對稱性，例如作簡諧振動的物體在平衡位置兩側(cè)的運動對平衡位置是對稱的，豎直上拋運動的上 升階段和下降階段對最高點是對稱的，許多物體在空間分布上具有對象性，例如：某些電路結(jié)構(gòu)的對稱性;平面鏡成像的對稱性等。在某些物理問題中，抓住對稱性 這一特征進(jìn)行分析常能出奇制勝。

　　6、極端思維方法

　　許多物理現(xiàn)象和物理過程存在臨 界狀態(tài)，其表現(xiàn)形式是某些物理量達(dá)到極限值時，物體在此前后運動情況發(fā)生突變。解答這類問題一般可依據(jù)物理量變化的方向逐步推向極端，通過分析臨界狀態(tài)和 極值求得問題的解決。有時很難在一般發(fā)表情況下得出結(jié)論，也可以考慮把一般推向極端，做出極端條件下的判斷，再回到一般，往往會很快得出結(jié)論。我們把這類 思維稱為極端思維方式。它能考查學(xué)生思維的深度、廣度和思維的敏捷性，提高運用物理規(guī)律分析解決實際問題的能力。

　　如一個量增大，可以設(shè)想它一直增加到無窮大;同樣一個若減小，可以設(shè)想一直減小到零。

　　例如：粗糙木板上放著一個物體，現(xiàn)將一端緩慢抬起，分析物體受到的摩擦力的變化。

　　分析：初始時刻，平板傾角為零，物體無運動趨勢，摩擦力為零。當(dāng)木板有一定傾角且較小時，設(shè)想木板表面光滑，則物體必然下滑，所以判斷出物體受有摩擦 力，而這時物體還沒有運動，受到的是靜摩擦力，且摩擦力隨重力沿斜面方向的分量的增加而增大。而當(dāng)傾角增大到一定程度，物體必然下滑，受到滑到摩擦力的 f=μN，N=Gcosθ，摩擦力減小。

　　7、逆向思維方法

　　在通常情況下，人們往往習(xí)慣于從條件或原因分析其結(jié)論或結(jié)果，這是正向思維的模式。

　　逆向思維是把人們通常思考問題的思路反過來加以思考。即從結(jié)論或結(jié)果出發(fā)倒著分析問題，分析這一結(jié)論或結(jié)果產(chǎn)生的條件或原因。這種思維方法叫逆向思維方法。逆向思維是一種創(chuàng)造性的思維，也是思維廣闊性和靈活性的表現(xiàn)。

　　將逆向思維應(yīng)用于物理解題。要求能靈活地轉(zhuǎn)變思維方向，克服思維定勢的消極影響。特別是在某些情況下，按照正向思維的方式分析非常麻煩，甚至陷入困境，這時就應(yīng)立即轉(zhuǎn)換思維方式，從相反的方向重新思考，往往能收到意想不到的效果。

　　例：還是做勻減速直線運動最后速度減為零的情況，均可看成初速度為零的勻加速直線運動組成。

　　總之，中學(xué)物理是一門較難學(xué)的一門學(xué)科，但只要多方面地培養(yǎng)興趣，注意學(xué)習(xí)方法，多思考，勤學(xué)好問，多作實驗，注意總結(jié)規(guī)律，是完全可以學(xué)好的。

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