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聽力是考察學(xué)生從有聲材料中獲得信息的能力,本市從1993年首次在英語中考中推出聽力測試,聽力比分逐年加大,至2003年已增至30分,占整套試卷的25%。據(jù)2003年中考試卷分析,聽力測試得分的總體情況良好,但其中獲高分或滿分的比例并不大。如何有效地提高聽力測試成績?從兩方面為考生介紹一些技巧。

  測試應(yīng)試技巧

  1、快速讀題有目的“聽”

  借用英語中“Assoonas”的句型,聰明的考生一旦拿到試卷,就應(yīng)該利用一切可能的時間進(jìn)行聽力測試的快速讀題,對將可能聽到的信息或考核內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測,并可適當(dāng)?shù)刈鲆恍?biāo)記,帶著問題聽,帶著預(yù)測去搜索答案,也即有目的地“聽”。這是中考聽力測試中能否得到高分乃至滿分的關(guān)鍵,它使考生由被動轉(zhuǎn)為主動,打一場有準(zhǔn)備的仗。聽力答題的良好發(fā)揮,也將幫助考生更鎮(zhèn)靜,沉著,以飽滿的情緒進(jìn)行下面的答題。

  2、平心靜氣集中精力

  考生要善于控制自己的情緒,尤其要排除對聽力測試的恐懼感,坦然放松,靜心聆聽。不能因為一個單詞或一句話沒聽清楚而急躁慌亂,影響后面內(nèi)容的聆聽而影響答題。

  3、注重訓(xùn)練及時反饋

  “鐵杵非一日能磨成針”,考生在平時訓(xùn)練時需要認(rèn)真,如果出錯,一定要弄清楚錯誤的根源是什么,是聽的問題,是理解的問題,還是詞匯的問題,自己要做到胸中有數(shù)。通過及時反饋,才能不斷地提高自己的聽力能力。

  題型分析與解題要點

  1、聽句選圖

  以2003年中考聽力第一大題為例,它由2002年的6幅圖等量選擇,改為從7幅圖中選6幅,相對提高了試題的區(qū)分度。但如果通過仔細(xì)讀題,該類題的難度還是不大的。建議考生可根據(jù)讀題預(yù)測一些關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常應(yīng)為名詞或動詞。

  2、選擇最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答

  根據(jù)2003年中考試卷評析,在聽力第二大題中失分率是相當(dāng)高的。原因有二,一是這一大題的聽力句子只播放一遍,句子也相對精練、短促,考生往往還來不及聽懂、作出反應(yīng),就不得不應(yīng)答下一題了;二是這一大題充分地考核了考生對交際英語功能的掌握。不少考生暴露出了這一環(huán)節(jié)的薄弱。下面,就考生常容易出錯的幾個方面進(jìn)行梳理。例:Appreciation.贊賞-I like the color of

your shirt.-_________. A.No,it’s ugly. B.sorry. C.Thank you. D.You are welcome.

Thanks and Apologizes.感謝和道歉-It’s kind of you to help me.-_________. A.Don’t

thank me. B.I’ve given you little help.C.Thank you.D.It’s apleasure.-I’m sorry that

I have broken your glass.-_________. A.Don’t say sorry to me. B.You’d better be

careful. C.That’s right. D.That’s all right.

  Requests.要求-Would you mind opening the window.-_________. A.Of course. B.Never

mind. C.Not at all. D.All right. Agreement and disagreement.同意和不同意-Lovely

day,isn’t it.-_________. A.Yes,it is. B.No,isn’t itC.No,it isn’t. D.Yes,isn’t it-

I can’t play the guitar.-Neither can I.I can’t,either.Asking for information.尋求信息

  a.-What day is it today-It’s Monday. b.-What’s the date today-It’s

December the second. c.-How is your father-He is much better. d.-What is your

sister-She is a poet. e.-who is that boy-He is Yaomin,my friend.

  3、根據(jù)對話和問題,選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢?p>  這一大題屬于情景會話題,?己丝忌鷮τ趯υ捈(xì)節(jié)的捕捉,內(nèi)容包括對話地點、人物職業(yè)、時間、價格、數(shù)字、電話號碼、顏色、天氣、國家、活動等,但通過讀題,考生可以縮小答題的范圍,鎖定聽力句子中的關(guān)鍵詞,并可適當(dāng)作些記錄,幫助自己進(jìn)行計算或判斷。例:

  (1)A.At715 B.At130 C.At635 D.At710

  分析:通過讀題分析,本題所問問題為事情發(fā)生的時間。所以我們在聽錄音時要重點聽時間。

  (2)A.In a shop.B.At a restaurant.C.In a cinema.D.At home

  分析:從四個選項可以容易地預(yù)測這個對話所問的問題一定是對話發(fā)生的地點。這個步驟完成了,就可以說這個題做對了一半。那么接著再去聽對話,即可對其中的地點加以必要的重視。

  此外,對數(shù)字不敏感的同學(xué),可以在這方面進(jìn)行一些強(qiáng)化訓(xùn)練,建議同學(xué)們可以利用家中的電話號碼簿或黃頁簿,用聲朗讀出這些數(shù)字。如以電話號碼的方式直接讀出,注意“double”的用法;或以價格或數(shù)字的方式讀出,注意million,thousand,hundred后不加s。(此法每天十分鐘,十天為一療程,效果顯著。)

  4、根據(jù)短文內(nèi)容判斷正確或錯誤

  聽力的短文內(nèi)容通常為一則故事,與對話理解不同,短文表達(dá)一定完整的思想內(nèi)容,涉及到的詞匯量大,牽涉的知識面寬,它考核學(xué)生的整體理解能力,因此難度也相對較大?忌ㄟ^讀題,可初步劃出題干中的關(guān)鍵詞,然后,帶著5個W即What,Who,When,Where,Why去聽題,做到對全文的理解。同時,對于數(shù)字、價格、次數(shù)等細(xì)節(jié)問題也可相應(yīng)地進(jìn)行關(guān)注。其次,要重視聽第二遍。在聽第一遍時,往往只能聽懂大意,初步掌握問題所涉及的重點,一些細(xì)節(jié)性的問題及一些必要的判斷和推理主要取決于聽第二遍。

  5、填入所缺的詞

  近年來的中考聽力第五大題多以表格或短文的形式出現(xiàn)。因此,請考生記住幾個原則(1)順序原則。出于難度因素考慮,中考聽力填詞通常是按順序出題的,即考生只需按考題的順序,一一等待并捕捉相關(guān)的信息,答題即可。

  (2)格式統(tǒng)一原則?忌诖痤}后,應(yīng)注意觀察表格前后,上下相關(guān)信息的格式。如動詞詞組是否統(tǒng)一用不定式形式,或動名詞。名詞是否需要大寫,或加上相應(yīng)的冠詞。數(shù)字前是否需要加上No,或是價格后是否加上¥或yuan.

  (3)語法精確原則。仍然是提醒考生不要犯語法上的小錯誤,如名詞單復(fù)數(shù)、動詞第三人稱單數(shù)在一般現(xiàn)在時中加S等。

  (4)單詞過關(guān)原則。表格題中經(jīng)常要考核到考生對大綱詞匯的拼寫是否正確,這些詞匯常包括人名、國家、國籍、職業(yè)、學(xué)科、興趣愛好、活動、活動時間、活動地點等,對同學(xué)們的單詞拼寫要求是相當(dāng)高的! 

 

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