要注重宏觀和微觀復(fù)習(xí)

中考日益臨近，初中畢業(yè)班的同學(xué)們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)。通過一段時間的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對英語的基礎(chǔ)和語法知識有了比較詳盡的了解和掌握。對于英語學(xué)科來講，試題考查的重點在于學(xué)生在一定的語境下對語言基礎(chǔ)知識的掌握情況和對閱讀材料進行歸納、概括、推斷的能力，以及仿照學(xué)過的題材進行 書面表達寫作的能力。那么，在這一段期間考生該怎樣復(fù)習(xí)英語呢？從宏觀和微觀兩個部分對武漢市2006年中考考試技巧和復(fù)習(xí)方法進行分析。

宏觀上1.合理安排復(fù)習(xí)時間

應(yīng)考階段高強度，長時間，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使考生疲憊不堪。有的考生仍堅持疲勞戰(zhàn)，晚上熬夜到很晚才入睡，結(jié)果第二天總是感到疲倦，學(xué)習(xí)效果事倍功半。

在知識鞏固和沖刺階段，考生應(yīng)保證每天8小時的睡眠時間，中午再午睡20分鐘，這樣才能保證第二天精力充沛�？忌�最好每天保證聽一套15一20分鐘的聽力練習(xí)，并且讀15分鐘左右的課本當(dāng)中的短文（這篇短文可以讓學(xué)生自己選擇），一定要讀出聲以增強語感。課上只要認(rèn)真聽講，嚴(yán)格按老師要求的來做，這樣課下就不必再把過多的時間用在做題上。

2.及時查漏補缺

自第一輪復(fù)習(xí)以來，同學(xué)們已做了大量的練習(xí)。考生們可把復(fù)習(xí)階段以來的所有練習(xí)都整理好，再認(rèn)真看一遍。在瀏覽過程中，把重點放在以前出錯的題目上，記錄到自己的改錯本上。這樣把以前沒有掌握好的知識點及時查漏補缺，決不漏過一個知識點。如有位考生在自己的兩套題中發(fā)現(xiàn)各有兩道題都屬于被動語態(tài)方面的錯誤，那么他就選擇一些被動語態(tài)方面的練習(xí)對這一語法知識進一步鞏固和落實。在最后的沖刺階段，要特別關(guān)注一下武漢市歷屆中考和其他城市具有代表性的中考當(dāng)中出現(xiàn)率較高的語法項目：動詞的時態(tài)和語態(tài)，名詞的數(shù)和格，冠詞、形容詞、副詞、情態(tài)動詞的用法，倒裝語序和主謂一致關(guān)系及一些常用短語等知識點也需要進一步查漏補缺，融會貫通。

3.善于總結(jié)模擬考試

中考近期武漢市都要組織幾次模擬考試（如1月和4月調(diào)考），考生一定要重視這幾次模擬考試，每一次都要當(dāng)作練兵的機會。一般來說，模擬考試的試題難易程度和試題類型都與中考題相吻合。通過模擬考試，掌握中考命題的規(guī)律和特點，熟悉中考題型。在模擬考試中，有意識地把自己所掌握的應(yīng)試方法和技巧進行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，科學(xué)合理地分配每個題型所用的時間，并形成嚴(yán)格的限時作題的習(xí)慣。如“閱讀理解”題耗時太多則影響卷二的做題質(zhì)量，但用時太少又讀不透，造成不必要的丟分，所以中考英語中“閱讀理解”時間控制在一定的時間范圍以內(nèi)。如何形成自己熟悉固定的時間范圍，這就需要同學(xué)們在每次模擬考試后都要進行認(rèn)真全面地總結(jié)，不斷改善和提高，在中考前可形成一套自己的科學(xué)獨特的應(yīng)試技巧。

微觀上（以英語題型為例）

聽力測試：

聽力測試在試題中占較大比重，直接影響著中考成績的好壞。在聽力開始前，先要抓緊時間盡可能的將待選答案瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。在聽句子理解時，盡量做到第一遍聽懂選出答案，第二遍用來訂正選出答案是否準(zhǔn)確；在處理短文時，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍��?biāo)記，比如：首字母、縮寫、符號等自己能識別的符號，特別要注意時間、數(shù)目、人名、價格等，聽完短文之后結(jié)合聽懂的題或詞一定要跳過，繼續(xù)往下聽，不可以因為一道題影響整場聽力考試，尤其是聽短文，很難做到每詞都懂，只要把握整體內(nèi)容的理解，便能圓滿的完成測試。

單項選擇題的考查重點：

語法知識、慣用法、詞語辨析和口語交際。其特點為：考查英語語法的各個方面，覆蓋面大。而同學(xué)們由于一段時間的大題量練習(xí)，容易產(chǎn)生一種思維定勢，憑借以往的經(jīng)驗，不去認(rèn)真的讀題，輕易選出答案，這正是單選題作題之大忌，往往等卷子發(fā)下來后方后悔莫及，所以做此種題必須認(rèn)真讀題審題，閱讀每個選項，慎重選出答案。近幾年來，此題型的干擾性和迷惑性有所增強，同學(xué)們要善于利用改錯本進行歸納和總結(jié)。

閱讀理解和閱讀填詞：

閱讀理解一方面考查考生對文章細(xì)節(jié)的理解：這類試題主要考查考生對文中事實的理解和辨認(rèn)�？忌�閱讀問題后，確定問題在文章的出處，對其進行轉(zhuǎn)換、加工，選出答案即可。另一方面還要考查考生歸納概括整篇文章的能力，考查的范圍包括：給出文章的標(biāo)題、主題、大意、結(jié)論等。做這類題目時，要找到各段的主題句進行歸納總結(jié)和概括，主題句一般位于段落的開頭或結(jié)尾。

特別需要指出的是：總結(jié)出的中心要能覆蓋全文或整個段落，切實符合題目的要求。在做推斷性題目時，平時練習(xí)有的同學(xué)覺得自己的理解雖然與答案不符，但是也很正確，這時就應(yīng)該重讀短文，沿著作者的思路來考慮問題，體會他的看法、意圖和態(tài)度，而不是去表明考生自己的看法與觀點，中考時應(yīng)特別注意這一點。

至于閱讀填詞，這是許多同學(xué)感到非常棘手的部分。這類題型主要考查的是同學(xué)們在特定的語言環(huán)境中能否快速地想到最佳單詞，除了考察拼寫技能，還要求把單詞的正確形式填入文中，這一點也是不少平時不注意基礎(chǔ)的考生容易犯的毛病。希望同學(xué)們能夠把課本中的單詞做到融會貫通，在熟悉掌握了單詞拼寫后，更重要的是要把單詞的各種中文意思掌握到位，形成自己熟悉的單詞庫。

完型填空：

完型填空與閱讀理解同樣需要認(rèn)真地閱讀，然后依賴對全文的理解，選出答案。在本題型中需要注意的是：答案一定要與整篇文章協(xié)調(diào)，不能只考慮一道題、一句話，前后要互相補充，互相提示。完成之后，要檢查所填寫的答案是否與文章相符，是否前后呼應(yīng)，是否順暢。

書面表達：

書面表達是最體現(xiàn)考生水平的題型，考生可以聯(lián)系平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識，仿照學(xué)過的題材，完成書面表達。基礎(chǔ)好的考生還可以在正確表達了短文要求之后，進一步將自己的水平發(fā)揮出來。在平時復(fù)習(xí)時，我們要注意與生活密切相關(guān)的一些題材，例如：議論文，書信、通知、日記、海報等，充分積累。在答題時，要認(rèn)真審題，把握要點，揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，而且要注意書寫的規(guī)范、標(biāo)點的使用、大小寫是否準(zhǔn)確等方面。

除了以上宏觀和微觀分別談到的問題，還應(yīng)注意應(yīng)考時的一些技巧方面的問題：合理分配時間，避免“前緊后松”；認(rèn)真審題，弄清考題的意圖，要考你哪些知識，有針對性的答案；在答案不確定時，相信自己的第一感覺等等。