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課前的預(yù)習(xí)是提高聽課質(zhì)量的重要保證,要自覺有意識(shí)地去預(yù)習(xí),才能保證預(yù)習(xí)的針對(duì)性和成效性。如預(yù)習(xí)一篇課文可分幾步走:

  一、查出生詞,標(biāo)出讀音,弄清詞性,理解單詞在句中的意思;

  二、通讀全文,掌握文章大意;

  三、試用一句話寫出各段的大意;

  四、摘出課文中主要的詞組和常用短語(包括已學(xué)過的);

  五、記下難點(diǎn)。做到以上這幾點(diǎn),在課堂教學(xué)中就會(huì)有的放矢,有信心參與,有針對(duì)性地提問,變被動(dòng)為主動(dòng),成為學(xué)習(xí)的主體,自覺完成知識(shí)內(nèi)化的過程。

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